Idiomas - Cómo fue que surgieron y de dónde provienen

Es probable que alguna vez te haya rondado por la cabeza la pregunta sobre quién sería la primera
persona que intentó comunicarse usando su voz, ¿Cómo sería para aquel ser humano emitir un
mensaje? Y aún más interesante sería saber de qué manera se han desarrollado los idiomas a través
de los milenios, siglos, años.
La comunicación
Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
Esta definición puede darnos a entender que comunicar es la acción de transferir alguna clase de
información entre dos o más seres, porque, seamos realistas, los animales también se comunican con
un lenguaje propio de cada especie, sin embargo, el mensaje que transmitimos entre los humanos no
siempre se ha dado de la misma manera y hemos desarrollado un sistema más complejo de lo que
parece, la evolución se ha visto presente en los idiomas a través de los tiempos.
Existen diferentes tipos de comunicación que podemos utilizar, alrededor de 28 tipos distintos con
base en el canal usado, el número de participantes, el canal sensorial, dependiendo del canal
tecnológico y hasta hay tipos de comunicación diferentes según el uso, estos son algunos:
 Verbal, No verbal, Escrita, Visual, Individual, Colectiva, Interpersonal, Intrapersonal y
Comunicación masiva
¿De qué manera comenzamos a comunicarnos?
Hay evidencia de que las primeras formas de comunicación (a través de pinturas rupestres, imágenes
o pictogramas, esculturas, petroglifos, etc.) aparecieron en nuestro planeta hace aproximadamente
70,000 años. Podemos hablar de una muy efectiva forma de comunicación en la prehistoria como lo
eran las señales de humo, las cuales ayudaban a algunas civilizaciones a señalar sus territorios o a
enviar mensajes de posibles amenazas para el hombre.
Así mismo, durante el paleolítico superior el hombre comienza a dejar muestras de una forma de
comunicación visual, con las pinturas rupestres, las cuales podían mostrar diversas temáticas: desde
prácticas culturales y escenas de caza, hasta imágenes que podrían proveernos información de
temáticas religiosas de la época hasta el primer “calendario” del que tenemos registro; ejemplos de
estas primeras manifestaciones las podemos encontrar en la Cueva de Chauvet (cuyas pinturas datan
del 30,000 A.C.) o en las famosas cuevas de Altamira, entre muchas otras.
Dado que durante la prehistoria no existía la escritura, ha sido un tanto complejo para los lingüistas
descifrar cómo es que los antiguos hombres se comunicaban, probablemente gruñendo, con gestos o
con mímica y se ha encontrado que todas estas expresiones junto con las pinturas rupestres fueron
una parte crucial para que el hombre desarrollara sus habilidades comunicativas en el futuro.
Pero… ¿Y los idiomas ?
Los gestos han sido ampliamente estudiados por los académicos, y estos han aprendido (al estudiar
principalmente a los simios y su comunicación a través de gestos) que estos movimientos corporales
constituyen una parte importante de la interacción social, y en un momento dado pasó lo mismo con
el hombre, creando una relación entre la gesticulación y el posterior desarrollo del lenguaje hablado y
los idiomas. La comunicación por gestos y la capacidad de imitación contribuyó a la creación de una
proto-lengua.
Un estudio realizado en 2011 por el profesor Quentin Atkinson reveló que es probable que el origen
de todos los idiomas sea el mismo: algún punto del sudoeste africano, a esto se le llama proto-lengua,
o lo que es lo mismo, la lengua original o lengua madre de la que se derivarían todos los idiomas.
En la historia de la humanidad podemos ver que hay dos maneras en las cuales una proto-lengua
podría haber generado diferentes idiomas:
1. Una misma lengua original utilizada por muchos hablantes que se expandieron fuera del lugar
en dónde se hablaba inicialmente.
 2. La lengua aprendida por las personas ajenas a cierta comunidad y que, al aprenderla, la
mezclaron la propia.
En cualquiera de los casos, la lengua original sufriría ciertas modificaciones hasta que no se
entendería más la original. Tal es el caso de las diferentes familias de idiomas que comparten ciertos
rasgos en común (como las derivadas del latín) pero que también ostentan grandes diferencias
fonéticas o gramaticales.
Antes de continuar, recordemos la diferencia básica entre lengua e idioma. Una lengua es un  sistema
de signos fónicos o gráficos con el que se comunican los miembros de una comunidad
humana,  mientras que el idioma es la lengua de un pueblo o nación, o lengua que lo caracteriza ; en
cierta forma, el idioma es como una subcategoría de la lengua que involucra una región y que tiene
implicaciones políticas y administrativas.
Familias lingüísticas
Una familia lingüística es un grupo de idiomas que tienen rasgos en común y que están emparentados
históricamente, estos idiomas derivan de una lengua en común y tienen la misma genética lingüística.
La historia y los idiomas actuales
A lo largo de los siglos hemos visto conquistas, guerras y cambios de imperios que han obligado a la
humanidad a ir modificando poco a poco el idioma que se habla en alguna población, ciudad, región o
país para adaptarse a los nuevos regentes.
Tal es el caso de estas tres ramas de familias lingüísticas: la indoeuropea románica, la indoeuropea
germánica y la indoeuropea indoirania. Estas están presentes en la mayoría de los idiomas hablados
en Europa, Gran Irán y Asia meridional, lo cual representa cerca de 3,200 millones de hablantes.
Lenguas romances
Tienen su origen en el latín vulgar, o también llamado el latín del pueblo, que era la lengua hablada
por la gente común; este tipo de latín fue el idioma que se expandió entre la población general
cuando el catolicismo se asentó en las comunidades del Impero Romano y que además se mezcló con
los idiomas y dialectos de las zonas conquistadas, de ahí su nombre: romances por ser los “idiomas
del amor” pero también por su conexión directa con Roma.
Los idiomas pertenecientes a las lenguas romances comparten vocabulario y muchas características
lingüísticas como gramática a pesar de algunas diferencias fonéticas.
Dentro de la rama indoeuropea de las lenguas romances encontraremos idiomas derivados del latín
vulgar como son el español , el portugués, el francés , el italiano y el rumano, que ostentan el título de
“idiomas oficiales”; pero, también existen otras que tal vez tienen menos implicaciones políticas y
culturales como son el catalán, dálmata o el sardo, pero que en sus regiones tienen una gran
importancia.
Lenguas germánicas
Esta segunda subcategoría de la rama indoeuropea comprende otras tres ramas más pequeñas: las
lenguas germánicas occidentales, nórdicas y orientales. Esta última categoría contiene las lenguas ya
extintas como el gótico (que fue la primera lengua germánica de la que tenemos conocimiento,
perteneciente al pueblo Godo durante el siglo II a.C. y hasta aproximadamente el siglo VII d.C. cuando
cayó en desuso y murió), el vándalo y el burgundio.
Las lenguas germánicas occidentales comprenden idiomas como el inglés , alemán y holandés . En las
lenguas germánicas nórdicas encontramos todos los idiomas de los países escandinavos como el
noruego, feroés, islandés, sueco y danés.
Todos estos idiomas están relacionados de una forma lingüística similar a lo que sucede con las
lenguas romances, los idiomas germánicos tienen sus bases en los antiguos alfabetos rúnicos y el
gótico. Por diversos métodos de gramática comparada se ha podido establecer relación entre estos
idiomas, llevando a una proto-lengua germánica que dio vida a todos los demás idiomas de esta rama.
Lenguas indoiranias
Son los idiomas que descienden de las antiguas lenguas habladas por los habitantes de la zona Indo-
iraní que hoy en día comprende el norte del territorio de Afganistán. Se trata de una rama de idiomas
que abarcan una parte de Europa, el Medio Oriente y algunos países en Asia.
Están subclasificadas en lenguas indoarias como el sánscrito, un idioma muy usado en la antigüedad
clásica de la India, el Rigveda o himnos para los dioses es un ejemplo clave en este idioma; lenguas
iranias que en la actualidad hablan alrededor de 150 millones de personas con idiomas como el
avéstico, persa antiguo y el iranio moderno; y por último las lenguas nuristaníes, que se hablan aún
hoy en día en la región de Nuristán, Afganistán.
Otros idiomas comprendidos en esta rama son el hindi-urdu, bengalí, persa, baluchi, pashtu, dhivehi,
cingalés, nepalí, osetio, kurdo y romaní (que es principalmente hablado por los gitanos en casi toda
Europa).

Origen de las lenguas

El origen de la lengua es un objeto de estudio de diferentes disciplinas, como la lingüística, la antropología,
la psicología, la geografía y la genética humana. El problema del origen del lenguaje se refiere a la
adquisición de la capacidad lingüística en los homínidos que derivó en la evolución del lenguaje humano;
con la estructura y forma actual que presentan las diferentes lenguas naturales.
Un problema diferente es el origen filogenético de las lenguas humanas, este problema ha sido abordado
principalmente dentro de la lingüística histórica y las principales hipótesis son la Monogénesis y poligénesis
lingüística. De acuerdo a la hipótesis monogenética, todas las lenguas humanas derivan de una lengua
ancestral que debió aparecer antes de la salida de los homo sapiens de África. La hipótesis poligenética
sostiene que, si bien los humanos tenían capacidad para el lenguaje, este apareció en diferentes grupos de
humanos más o menos por la misma época.
Otra polémica relacionada con la hipótesis monogenética es qué podemos conocer de la estructura de esta
lengua. La postura más extrema llega a postular que es posible reconstruir parte de su vocabulario, y sus
adherentes pretenden reconstruir el idioma protosapiens, aunque la mayor parte de los lingüistas
consideran que no es posible reconstruirlo.
El origen nace en cada nación a su naturalidad, ya que se van construyendo su vocabulario y este, con el
paso del tiempo, se va extendiendo. Sus modificaciones pueden ser variadas debido a factores internos
como errores gramaticales o sonoros y también a factores externos como el intercambio cultural que hay
debido a la globalización que da cabida a extranjerismos o demás errores comunes que transforman la
manera de hablar de una sociedad.

Hipótesis científicas

 Monogénesis: (de Mono: único, y de génesis: origen), es la teoría que dicta que, en el pasado, todas las
personas hablaban una lengua común y, por causas culturales, geográficas, sociales, políticas, físicas,
o espirituales, la lengua fue cambiando.
 Poligénesis: (de poli: varios, y de génesis: origen), es la contraria a la anterior. Dicta que, más o menos,
de una forma simultánea, en distintos lugares surgieron lenguas diferentes, que pudieron dar origen
a las lenguas madre, que a su vez dieron origen a los diferentes idiomas y dialectos actuales.
Torre de Babel

La Torre de Babel. Es una edificación mencionada en la Biblia. El relato está dirigido a explicar el por qué los
pueblos del mundo hablan diferentes lenguas.
La Torre de Babel se describe en el libro del Génesis cuya autoría se atribuye tradicionalmente a Moisés.
Según estos escritos; la humanidad quedó casi extinta después del diluvio universal, fue gracias al Arca de
Noé en la que Noé y siete integrantes de su familia sobrevivieron a la catástrofe. Los descendientes de Noé,
como únicos seres humanos del planeta, se desplazaron hasta la llanura de Senar (Babel), todos hablaban
un solo idioma, y decidieron construir una torre tan alta que llegara al cielo. El dios de Noé (Yahweh), al
observar la edificación y la rebeldía, decide que los habitantes hablaran diferentes lenguas y así
abandonaran la construcción y se esparcieran por toda la Tierra.

Qué es la Literatura
La literatura es un tipo de expresión artística que se vale del uso del lenguaje oral o escrito. El autor hace un
uso estético de la palabra a fin de expresar una idea, sentimiento, experiencia o historia (real o ficticia), de
manera no convencional.
Las descripciones en los relatos literarios tienen la capacidad de exponer emociones, sensaciones, olores,
sabores, lugares, personajes y situaciones gracias a la función poética del lenguaje.
La literatura como arte se caracteriza por usar elementos estéticos, generar placer por la lectura, despertar
la imaginación del lector y ser capaz de trasladarlo a lugares y tiempos inimaginables.
Este término también designa el conjunto de producciones literarias de una región o una época. Asimismo,
es el nombre de la teoría que estudia las obras literarias, además de referirse al conjunto de obras que
tratan sobre un tema determinado.
Características de la literatura
A continuación se presentan las principales características de la literatura:
 Es una expresión artística antigua, los primeros vestigios datan aproximadamente del año 3000 a.C., y
una de las obras más antiguas conservadas es el Poema de Gilgamesh.
 Surge de la creatividad y originalidad de cada autor para exponer historias reales basadas en
experiencias o sensaciones, así como para crear historias ficticias y cargadas de imaginación y fantasía.
 Está compuesta por tres géneros que son: lírico, épico o narrativo, y dramático.
 El lenguaje empleado en las obras literarias cumple una función poética y estética.
 Las descripciones de los relatos se valen del uso de las figuras literarias o figuras retóricas, que son
formas no convencionales del uso del lenguaje. Por ejemplo, la metáfora, el símil, el oxímoron, entre
otros.
 Se divide en corrientes literarias que se diferencian entre sí por las características que comparten sus
obras, como el estilo, la crítica, la temática o el periodo histórico.
 La disciplina que se encarga de estudiar la literatura y analizar la construcción de su discurso es la teoría
de la literatura.
Tipos de literatura
En función de su forma, fondo y la temática que aborda, podemos encontrar diferentes tipos de literatura,
como por ejemplo:
Literatura infantil: se refiere a las obras literarias escritas para el público infantil. Se caracteriza por hacer
un amplio uso de imágenes y puede abarcar los tres géneros literarios. En la literatura infantil se emplea un
lenguaje sencillo y descripciones simples fáciles de interpretar por los niños.
Literatura de no ficción: se trata de aquellos relatos de historias reales como, por ejemplo, las
autobiografías.
Literatura de fantasía: se refiere a aquellos relatos cargados de imaginación en la que se describen hechos
y personas irreales como, por ejemplo los libros de Harry Potter de J. K. Rowling.
Literatura de ficción: es aquella que mezcla relatos y descripciones de hechos o personajes reales o
ficticios. Por ejemplo, relatos de eventos paranormales.
Para qué sirve la literatura
El término literatura se utiliza para denominar diversos tipos de obras bien fuesen orales o escritas, en
verso, prosa o como una obra dramática. Entre sus principales funciones podemos destacar:
 Función expresiva: sirve para expresar sentimientos y emociones.
  Función estética: una obra literaria puede alcanzar la belleza a través del uso estético del lenguaje.
 Función lúdica: la literatura al servicio del entretenimiento del lector.
 Función didáctica: cuando la obra literaria, además de entretener, ofrece un aprendizaje.
 Función crítica: literatura que expone un pensamiento o denuncia un contexto social.
A partir del ligo XVIII comenzó a hacerse uso de la palabra ‘literatura, sin embargo, no fue hasta el siglo XIX
que el término tomó el sentido con el cual se conoce en la actualidad.
Posteriormente, en siglo XX el Formalismo ruso, en especial Roman Jakobson estudió con detenimiento
aquello que era definido como literatura y sus características. De esta manera, logró diferenciar la función
poética y estética del lenguaje, de la escritura utilizada para emitir un mensaje.
No todo lo que se escribe se considera literatura, por ejemplo, los textos periodísticos o las investigaciones
académicas no cumplen con una función poética del lenguaje, aunque sí compartan un mensaje o
información.
La literatura es propia de la cultura del ser humano y sus características dependen de cada época y el lugar
donde se ha desarrollado.
Géneros literarios
La literatura se divide en géneros literarios que consiste en una clasificación de las obras en función de
ciertos factores formales y semánticos. La clasificación tradicional de los géneros literarios establece tres
grandes tipos:
 Lírico: se caracteriza por estar escrita en verso. Se incluyen composiciones como la elegía, el himno,
la oda, la égloga o la sátira.
 Épico o narrativo: su contenido está narrado en prosa o en versos largos. Pertenecen a este género
la epopeya, los cantares de gesta, el cuento y la novela.
 Dramático: integrado por las obras y composiciones teatrales, como la tragedia, la comedia, la farsa
o el sainete.
Historia de la literatura
A continuación analizaremos los periodos y movimientos más importantes de la literatura siguiendo un
orden cronológico, los principales autores y las obras más relevantes.
Literatura antigua. Para establecer los orígenes de la literatura debemos remontarnos a las antiguas
civilizaciones. Fue en los imperios de la Antigua Mesopotamia, y en otras culturas orientales, como la china
e hindú, donde surgieron los primeros vestigios de obras literarias.
El Poema de Gligamesh está fechado aproximadamente del año 2000 a.C. Es el texto literario más
antiguo conservado, un poema épico que narra las hazañas de este héroe sumerio.
Los Vedas, son los textos más antiguos de la India, y conforman cuatro libros llamados Rig-veda, Sama-
veda, Yajur-veda y Atharva-veda. Inicialmente su transmisión se realizaba de forma oral, posteriormente
fueron redactados en lengua sánscrita entre el 1500 y el 500 a.C.
Otro de los libros más antiguos encontrados es el Libro  de los muertos, que data del siglo XIII a.C., un texto
funerario del Antiguo Egipto.
Los textos sagrados que forman parte de La Biblia fueron escritos, conjugando la prosa y el verso, entre los
años 900 y 100 a.C. y se dividen en dos grandes bloques, el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento.
Otros muchos volúmenes pertenecientes a la literatura antigua desaparecieron en el gran incendio de la
Biblioteca de Alejandría, en el año 49 a.C.
Literatura clásica. La literatura clásica comprende las obras escritas en griego antiguo y latín, y su periodo se
extiende entre los siglos X a.C. y el siglo V, con la caída del Imperio Romano.
Forman parte de las obras literarias más importantes de la cultura occidental porque tuvieron gran
influencia en la literatura posterior. Fue durante esta época que se expusieron las creencias de la mitología
griega.
Las obras literarias clásicas se caracterizan por narrar en verso (poemas épicos, líricos o dramáticos).
Algunos de los autores y obras más destacados fueron:
 La Ilíada, La Odisea, Homero.
 Trabajos y días, Teogonía,  Hesíodo.
 Los Persas, Las suplicantes,  Esquilo.
 Edipo Rey, Antígona,  Sófocles.
 Medea, Andrómaca, Las Troyanas,  Eurípides.
 Himno a Afrodita,  Safo.
 La Eneida, Bucólicas, Geórgicas,  Publio Virgilio Marón.
 Anfitrión, Aulularia,  Plauto.
 Las Metamorfosis, El arte de amar (Ars Amandi), Ovidio.
Literatura medieval. La literatura medieval es aquella que se produjo entre la caída del Imperio Romano en
el año 476 y la llegada de Colón a América en el año 1492. La literatura medieval fue el periodo en el cual
surgieron las primeras manifestaciones literarias en castellano.
Durante ese periodo, la iglesia como institución, se apoderó de la literatura y el conocimiento. Los monjes
tenían acceso a libros y traducciones de textos, la posibilidad de educarse y de redactar escritos. Por ello, la
literatura medieval se caracteriza por exponer un pensamiento religioso dominante.
Sin embargo, también existen composiciones en las que predominan los temas populares como los
cantares de gesta, propios de la tradición oral que posteriormente se recogerían por escrito, además de
otros tipos de narrativa.
Algunas de las obras más relevantes de literatura medieval son:
 El Cantar del Mío Cid, anónimo.
 Beowulf, anónimo.
 El Cantar de Roldán, anónimo.
 El libro del buen amor, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.
 Milagros de Nuestra Señora, de Gonzalo de Berceo.
 El Conde Lucanor, Don Juan Manuel.
Literatura renacentista. La literatura renacentista se desarrolló durante los siglos XV y XVI y se caracteriza
por idealizar y plasmar la realidad, así como por tomar la naturaleza como símbolo de perfección y
equilibrio.
Fue un periodo marcado por la llegada de la imprenta y la posibilidad de almacenar y difundir el
conocimiento. La literatura del Renacimiento deja de centrarse en lo divino y religiosos para dedicarse a lo
humano.
Algunas de las obras exponentes de esta literatura son
 El príncipe, de Nicolás Maquiavelo.
 Decamerón, Giovanni Bocaccio.
 La Divina Comedia, Dante Alighieri.
 Cancionero, Francesco Petrarca.
 Ensayos, de Michel de Montaigne.
 La Celestina, Fernando de Rojas.
 Os Lusíadas, Luís de Camões.
Literatura barroca. El Barroco fue un movimiento artístico que se desarrolló durante los siglos XVI y
XVII. Una evolución de las bases del Renacimiento que se caracteriza por el uso del lenguaje culto y erudito,
en ocasiones con excesivas figuras literarias.
Un movimiento impulsivo, marcado por la agitación social y diversos conflictos, que supone un retorno a la
oscuridad, a la incertidumbre.
A este período pertenecen los principales autores del Siglo de Oro de la literatura española. Algunas obras
de la literatura barroca y sus autores:
 El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes.
  La vega del Parnaso, Fuenteovejuna, Lope de Vega.
 La vida es sueño, Pedro Calderón de la Barca.
 El enfermo imaginario, Molière.
 Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth, William Shakespeare.
Literatura de la Ilustración. El siglo XVIII fue conocido como el Siglo de las Luces porque tuvo lugar el
despertar del conocimiento, la luz frente a la oscuridad que genera la ignorancia.
Influenciada por un fuerte carácter didáctico, la literatura de este periodo está integrada por las obras de
importantes pensadores y filósofos, entre los que podemos destacar:
 ¿Qué es la Ilustración?, Inmanuel Kant.
 El discurso del método, Renè Descartes.
 Fábulas, Tomás de Iriarte.
 Fábulas, Félix María de Samaniego.
 La Enciclopedia, Denis Diderot.
 Robinson Crusoe, Daniel Defoe.
 Cándido, Voltaire.
Literatura del Romanticismo. La literatura durante el Romanticismo se desarrolló a finales del siglo XVIII en
Europa, específicamente, en Alemania, hasta finales del siglo XIX.
Las obras literarias se caracterizaron por tener un predominio del “yo”, del pesimismo que se desprende de
su ánimo, del descontento con el mundo que les rodea y el deseo de evasión hacia otros tiempos o
espacios.
Surgen con esta corriente la belleza de lo siniestro y lo monstruoso, como símbolos de rebeldía contra lo
previamente establecido.
De esta época se destacan las siguientes obras y autores:
 Cuentos de terror, Edgar Allan Poe,
 Fausto, Johann Wolfgang von Goethe.
 Frankenstein o El moderno Prometeo, Mary Shelly.
 Drácula, Bram Stoker.
 Los miserables, El rey se divierte, Víctor Hugo.
 Leyendas, Gustavo Adolfo Bécquer.
Literatura contemporánea. La literatura contemporánea surge a partir de la Revolución Francesa, en
1789, hasta el presente.
Algunos de los estilos que surgen durante este período son el Realismo, el Modernismo y la literatura de
Vanguardia.
Esta literatura se caracteriza por haber estado constantemente en renovación debido a los complejos
cambios sociales, políticos y culturales que ocurrieron a lo largo del siglo XIX.
El resultado final de las obras deja reflejado cómo se rompe con las tendencias anteriores y se expone la
realidad del momento a través de la originalidad.
Algunas obras y autores de este período son:
 Oliver Twist, Charles Dickens.
 Ana Karenina, Guerra y paz, León Tolstói.
 Crimen y castigo, Los hermanos Karamazov, Fiódor Dostoyevski.
 El extranjero, La peste, Albert Camus.
 La Metamorfosis, El proceso, Franz Kafka.
 Cien años de soledad, El coronel no tiene quien le escriba, Gabriel García Márquez.
 Romancero gitano, Bodas de sangre, Poeta en Nueva York, Federico García Lorca.