Lámina 2a Clase 2
5º básico │ Módulo 1 │ RICE + Geografía
Estas discusiones, ¿comunican lo mismo?
Ejemplo 1: ¿Crees que nuestras
acciones diarias tienen algún
efecto en la sequía?
Laura: Creo que no, porque
no podemos controlar la lluvia
que cae.
Miguel: Creo que sí, porque si
gastamos mucha agua luego no
queda para otras actividades.
José: Creo que no, porque
mucha parte del agua se gasta
en la agricultura.
Ejemplo 2: ¿Crees que nuestras acciones diarias tienen algún
efecto en la sequía?
Laura: Creo que el impacto de nuestras acciones diarias es muy
bajo. Si me estoy lavando los dientes y dejo la llave corriendo,
¿cómo eso va a afectar la cantidad de lluvia que cae?
Miguel: Comprendo por qué dices eso, creo que la sequía es un
fenómeno de la naturaleza, pero que nuestras acciones pueden
ayudar a aliviar o aumentar el problema. Si dejas el agua corriendo
mientras te lavas los dientes, vas a desperdiciar un recurso que
con la sequía se vuelve más escaso.
José: Comparto la opinión de Miguel. Creo que nuestras acciones
sí pueden tener efectos sobre la sequía. Además, quiero agregar
que también es importante que las empresas que utilizan este
recurso tomen medidas para hacer un buen uso de él.
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Pasos para poner en práctica hábitos de discusión

• Haré una pregunta.
• Antes de dar la palabra, esperaré unos segundos para que todos piensen.
• Daré la palabra a alguien.
• Haré la señal de bajar las manos.
• Todos los que tienen su mano levantada la bajarán.
• Todos girarán sus cabezas para mirar a la persona que responderá para
escuchar atentamente.
• La persona dará su respuesta.
• Luego daré la palabra a otras personas que comentarán la respuesta
del compañero usando frases como: Yo creo que lo que dijo… Agregaría
a lo que dijo… No estoy de acuerdo con lo que dijo… Otro ejemplo de lo
que dijo…
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Frases que puedo usar para iniciar mis comentarios en una discusión

Frases de inicio Ejemplo

“Estoy de acuerdo con , Estoy de acuerdo con Miguel, porque el acceso

porque ”. al agua es muy importante para sobrevivir.

“Estoy en desacuerdo con , Estoy en desacuerdo con Laura, porque tener

porque ”. agua es más importante que estar entretenido.

Otro ejemplo de lo que comentó Miguel, es

“Otro ejemplo de lo que comentó que el agua también nos permite cultivar
es .” vegetales y animales que podemos usar para
alimentarnos.
Entiendo lo que dice Laura, y quisiera agregar
“Entiendo lo que dice ,y que además de conocer muchos lugares, la
quisiera agregar que ”. vida nómade también te permite conocer a
otros pueblos e intercambiar cosas con ellos.
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Cómo hablamos y escuchamos durante

una discusión

Hablar lo suficientemente Frases de inicio

fuerte para que me escuchen.
“Estoy de acuerdo con ,
porque ”.
Mirar al compañero que está
hablando. “Estoy en desacuerdo con ,
porque ”.
Escuchar con atención e interés
y relacionar mi respuesta a la “Otro ejemplo de lo que comentó
de otro compañero. es .”

Siempre usar el nombre del “Entiendo lo que dice ,y

compañero al cual le estoy quisiera agregar que ”.
respondiendo.
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Gira y discute
• Paso 1: El docente hará la pregunta, dará el tiempo que tienen y dirá:
“3, 2, 1, Giren y discutan”. Ambos estudiantes girarán sus cabezas
para mirarse mientras hablan.

• Paso 2: El integrante que está más cercano a la puerta de la sala

comenzará a comentar su respuesta u opinión.

• Paso 3: El docente dirá: “cambio”. Entonces el segundo integrante

comenzará a comentar su respuesta u opinión.

• Paso 4: El docente dirá: “a la cuenta de 3, 2, 1 , volumen cero, ojos en mí”.

Ambos estudiantes deberán hacer silencio y mirar al docente.
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Frases de inicio
¿Cómo pueden las
personas y las industrias “Estoy de acuerdo con
porque ”.
,

colaborar para cuidar

el medio ambiente en “Estoy en desacuerdo con ,
porque ”.
momentos de sequía?
“Otro ejemplo de lo que comentó
es .”

“Entiendo lo que dice ,y

quisiera agregar que ”.