AREA GRADO SECCIÓN FECHA Ciencia y Tecnología 2do “A” 2-3/04/2023 COMPETENCIAS EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO CAPACIDADES DE AREA Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo REPASO DEL DIA ANTERIOR Recordamos que son los Saldremos al patio para conocer más sobre los seres vivos en nuestro alrededor, a partir del ser vivo más pequeño al más grande de nuestra localidad, a partir de las etapas del desarrollo del ser humano. ¿Qué entienden por etapas del desarrollo humano?, ¿Cuál era la finalidad de conocer la etapa del desarrollo humano?, ¿De qué manera podemos utilizar? ADELANTO DEL DIA Conocer nuestro mundo Físico basado en conocimiento de los seres vivos DESARROLLO DE LA CLASE Etapas del desarrollo humano Los estudiantes responden la siguiente pregunta. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? Fase prenatal o embarazo · Infancia · Niñez · Adolescencia o pubertad · Juventud · Adultez · Ancianidad o vejez. Trabajamos con el papelote sobre las etapas del desarrollo humano. Como actividad de extensión se les pide a los niños dibujar las etapas del desarrollo humano en el cuaderno.
Dialogamos un poco sobre la importancia del desarrollo humano.
Trabajamos el libro de trabajo con los estudiantes. Dejamos una ficha de trabajo para la casa. REPASO DEL DIA ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Para qué me sirve lo aprendido? ADELANTO DEL DIA SIGUIENTE
CRITERIO DE EVALUACIÓN DESEMPEÑOS INSTRUMENTO
Participación. Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los Sellos, cuadernos de trabajo. Observación. seres vivos y sus características. Ejemplo: El estudiante diseña un modelo para explicar los componentes de una cadena alimenticia. Institución Educativa Privada “DIDASCALIO – “HNA. JOSEFINA SERRANO” YUCAY - ANTAPACHA
FICHA DE EVALUACIÓN SOBRE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Nombre y apellido: Grado: Sección: Numero de orden: Fecha