Departamento de Ciencias.

Profesoras: Fabiola Sepúlveda,

Yessenia Arancibia

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LABORATORIO

ASIGNATURA: Biología PROFESOR (A): F. Sepúlveda CURSO: V°B° UCE V°B° DIRCICLO
celular y molecular III°-IV°M

NOMBRE ALUMNO: CONTENIDO. LAB 9: FECHA:

Análisis secuencias nucleotídicas
Objetivos:
1. Aplicar contenidos utilizando plataformas de internet en el análisis de secuencias de nucleótidos
2. Aplicar contenidos revisados en clases traduciendo secuencias de ADN en ARNm y aminoácidos.
PUNTAJE IDEAL PUNTAJE IDEAL
PORCENTAJE DE PUNTAJE PUNTAJE LABORATORIO: 30 RÚBRICA: 15 PUNTAJE CALIFICACIÓN:
APROBACIÓN: IDEAL FINAL: DE CORTE: PUNTAJE REAL PUNTAJE REAL REAL TOTAL:
60% 45 puntos 27 ptos LABORATORIO: RÚBRICA:

INDICADORES DE ESCALA DE VALORACIÓN ASPECTOS PROCEDIMENTALES

NIVEL ALTO: 3 PUNTOS NIVEL MEDIO: 2 PUNTOS NIVEL BÁSICO: 1 PUNTO

EL alumno desarrolla todos los EL alumno omite escasos aspectos a EL alumno omite varios aspectos a
aspectos solicitados en el trabajo. desarrollar, solicitados en el trabajo. desarrollar, solicitados en el trabajo.

ASPECTOS PROCEDIMENTALES Alto (3 ptos) Medio (2 ptos) Básico (1 pto)

1 Maneja adecuadamente los contenidos del

laboratorio.

2 Utiliza pertinentemente el tiempo para el trabajo a

desarrollar.

3 Interpreta adecuadamente las instrucciones del

profesor en la actividad.

ASPECTOS ACTITUDINALES Alto (3 ptos) Medio (2 ptos) Básico (1 pto)

4 Cumple con uso adecuado de los computadores

5 Mantiene el orden y la limpieza de su lugar de trabajo,

durante y después de la actividad.

TOTAL PUNTOS
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LABORATORIO N°9: ADN – ARN - aa

Electivo Biología Celular y Molecular 2022
La Bioinformática es un campo de las ciencias computacionales que lleva a cabo el análisis de
secuencias de moléculas biológicas. Normalmente se aplica a los genes, al ADN, ARN, o a las
proteínas, y resulta especialmente útil para identificar especies, comparar secuencias de genes y
proteínas entre distintos organismos, pudiendo ver las relaciones evolutivas entre organismos, e
intentando averiguar cuál es la función de dichos genes y proteínas. La Bioinformática usa
plataformas y programas informáticos que permiten analizar la información, aplicando pruebas
estadísticas que interpretan de manera más objetiva los resultados.

ACTIVIDAD 1:

A continuación, recibirá una lista de 10 secuencias nucleotídicas para ser analizadas en la

plataforma https://www.ncbi.nlm.nih.gov/ y completar la tabla adjunta determinando a qué
especie pertenecen y a qué genes corresponden. (20 ptos)

Código de la Nombre científico de Nombre vernacular Gen Nro nucleótidos Nro aa que forman
secuencia la especie Especie la Proteína

1.

10
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ACTIVIDAD 2:
El ADN se localiza, en general, en el núcleo celular (DNA nuclear o nDNA), aunque una pequeña
parte se halla en la mitocondria (DNA mitocondrial o mDNA). Sabemos que el ADN contiene la
información genética que codifica para la síntesis de todas las proteínas celulares, de manera que
cada célula de un individuo contiene el mismo DNA que las demás.

POR EJEMPLO:

SECUENCIA DE ADN 3’ - TACGCTTTTACGTCTCAGATC - 5’ hebra molde

5’ - ATGCGAAAATGCAGAGTCTAG - 3’ hebra codificante

La transcripción del ADN implica el uso de la hebra molde (3’->5’) para producir una molécula de
ARNm, que tiene el sentido 5’->3’.

3’ – TAC GCT TTT ACG TCT CAG ATC - 5’ hebra molde del ADN

5’ – AUG CGA AAA UGC AGA GUC UAG - 3’ ARNm (OJO: Uracilo en vez de Timina)

A partir de esto podemos encontrar los aminoácidos que forman la proteína codificada por este
gen (Ver tabla).

La secuencia de aminoácidos del péptido que se genera: Met- Arg – Lys – Cys – Arg – Val -
(Término).

Utilizando la tabla de codones, resuelve: (2 ptos c/u)

1) ¿cuál es la secuencia de aminoácidos que se produce después de la traducción?

3′- TCT CCA AGC -5′

2) 5′- CAA AAU GCG AUC -3′

3) 3′- CGT AAG CGG CT -5′

4) ¿Qué hebra de ADN pudo haber sido el molde para este ARNm?
5′- AUG GCG UUU -3’

5) ¿cuál es la secuencia de aminoácidos que se produce después de la traducción?

3′- ATG CCC TTC AGA ACT -5′
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