UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIA E INGENIERÍAS FÍSICAS Y

FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Monografía

GEOGEBRA

Curso: Matemática

Profesor: Hihuaña Allasi, Juan Carlos

Hecho por:

Zúñiga Ojeda

María Fernanda

Arequipa - Perú

2021
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1. INDICE

INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................3
Geogebra................................................................................................................................................4
¿QUÈ ES GEOGEBRA?....................................................................................................................4
CARACTERISTICAS:......................................................................................................................4
ZONAS DE TRABAJO:....................................................................................................................4
Barra de herramientas:................................................................................................................4
Zona gráfica:................................................................................................................................4
Zona o ventana de álgebra:..........................................................................................................4
Zona de entradas o campo de texto:............................................................................................4
TIPOS DE OBJETOS:.......................................................................................................................5
Objetos libres:..............................................................................................................................5
Objetos dependientes: .................................................................................................................5
TIPOS DE CONSTRUCCIONES:.....................................................................................................5
A partir de puntos:.......................................................................................................................5
Construcciones relativas a otros objetos:....................................................................................5
Construcciones que requieren valores:........................................................................................5
Conclusión.........................................................................................................................................6
Bibliografía........................................................................................................................................7
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2. INTRODUCCIÓN

Geogebra es un software matemático, una plataforma para crear representaciones gráficas

relacionadas con las matemáticas. Está dividida en varias secciones, que incluyen álgebra,
geometría, gráficos 3D, probabilidad y una parte de pre programación que permite tratar con
ecuaciones y hojas de cálculo, puede ser utilizada tanto como por niños de primaria, así como
en jóvenes universitarios y profesores en todo el mundo. Esta herramienta es una gran ayuda
para las clases virtuales que dan los maestros actualmente ya que su facilidad de uso los ayuda
a hacer sus representaciones gráficas virtuales más sencillas; basta de escribir la representación
que se necesita hacer y con un clic ya estará graficada tanto en 2D como en 3D.
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3. GEOGEBRA
3.1.¿QUÈ ES GEOGEBRA?

Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un compendio

de matemática con software interactivo que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo, por
lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión
estratégica y otras disciplinas.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de todo tipo, así como la
representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de variable
real, sus derivadas, integrales, etc. En todo el mundo, es adoptado y se comparten sus diseños y
aplicaciones. Dinamiza el estudio. Armonizando lo experimental y lo conceptual para
experimentar una organización didáctica y disciplinar que cruza matemática, ciencias,
ingeniería y tecnología además de ser una aplicación poliglota ya que contiene los idiomas
requeridos en el mundo.

3.2.CARACTERISTICAS:

 Es un recurso para la docencia de las matemáticas basada en las TIC, útil para toda la
educación.
 Permite realizar acciones matemáticas como demostraciones, supuestos, análisis,
experimentaciones, deducciones, etc.
 Combina geometría, álgebra y cálculo. También deriva, integra, representa, etc.
 Permite construir figuras con puntos, segmentos, rectas, vectores, cónicas y genera gráficas
de funciones que pueden ser modificadas de forma dinámica utilizando el ratón.
 Geogebra trabaja con objetos. Cualquier modificación realizada dinámicamente sobre el
objeto afecta a su expresión matemática y viceversa.
 Puede ser utilizado tanto online como instalado en el ordenador

3.3.ZONAS DE TRABAJO:

 Barra de herramientas: para seleccionar el objeto con el que se quiere trabajar. Contiene
las herramientas de construcción.
 Zona gráfica: para construir la figura con la ayuda del ratón, con actualización dinámica en
la ventana de álgebra.
 Zona o ventana de álgebra: en ella se muestran las coordenadas o ecuaciones
correspondientes. Es importante saber que un objeto creado en la zona gráfica tiene su
representación correspondiente en la Ventana de álgebra.
 Zona de entradas o campo de texto: para introducir directamente coordenadas,
ecuaciones, comandos y funciones. En este caso los objetos o gráficas correspondientes
aparecen en la zona gráfica al pulsar enter.

Las listas de comandos disponibles se pueden visualizar haciendo clic en la flecha junto al texto
comando a la derecha de la zona de entradas.
Existe aún una zona llamada de Hoja de cálculo. En esta zona o vista cada celda se identifica
por su fila y columna. En las celdas se pueden incluir números, coordenadas de puntos,
funciones, etc. Y si tienen correspondencia gráfica se verá en la zona gráfica.
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3.4.TIPOS DE OBJETOS:

En la zona de álgebra vemos que hay dos tipos de objetos matemáticos:

 Objetos libres: un objeto es libre cuando ha sido creado sin utilizar ninguno de los ya
existentes.
 Objetos dependientes: un objeto es dependiente cuando ha sido creado utilizando objetos
ya existentes.

3.5.TIPOS DE CONSTRUCCIONES:

 A partir de puntos: para la construcción de rectas, vectores, semirrectas, circunferencias,

arcos, etc.
 Construcciones relativas a otros objetos: generan objetos dependientes, como rectas
paralelas, perpendiculares, mediatrices, bisectrices, etc.
 Construcciones que requieren valores: dibujar una circunferencia dado su centro y su
radio, dibujar un segmento de una longitud determinada, rotación de un punto dado su
ángulo de giro y centro de rotación, etc.
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4. Conclusión

El GeoGebra es un objeto de estudio que es utilizado como mediador entre usuario (profesor o
alumno) y conocimientos y aplicaciones matemáticas, este no es solo utilizado para aplicar los
conocimientos recibidos y ponerlos en práctica, sino que también nos sirve para descubrir
nuevos conocimientos guiados por el docente lo cual ayuda a los alumnos a expandir sus
conocimientos y usarlos posteriormente.
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5. Bibliografía

 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442019000500102
 https://www.geogebra.org/about?lang=es
 https://www.ecured.cu/GeoGebra