SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
JUNIN-PASCO-HUANCAVELICA
____________________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA : SAN RAMON

ESTUDIANTE : HUAMAN RUIZ JOSE MANUEL

ID : 1361525 BLOQUE : 38NAEDE501

CARRERA : ADMINISTRACION DE EMPRESAS

INSTRUCTOR: YESENIA GRETA VARGAS CERRON

SEMESTRE : V DEL : 14 DE MARZO DEL 2023 AL :

20 DE MARZO DEL 2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual

el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y
término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
IE JOAQUIN CAPELO (SECRETARIA) 13/02/2023 13/03/2023 4
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACION
OPERACIONES OPERACIONES
ES PARA
EJECUTADAS* POR EJECUTAR
N.º OPERACIONES/TAREAS SEMINARIO

1 2 3 4

Identificar el público objetivo al que apunta

01 la empresa
02 Identificar necesidades insatisfechas del
consumidor
Inducir al potencial comprador en cada
03 etapa del proceso desde que descubre la
necesidad a cubrir
04 Determinar el o los tipos de Marketing a
utilizar en una campaña
05 Participar en la elaboración de un Plan de
Marketing
06 Determinar el valor de mi producto para el
consumidor
07 Determinar el precio del producto y que sea
rentable para la empresa
08 Desarrollar productos nuevos e innovadores
para el público
09 Identificar el tipo de producto a promocionar

10 Participar en el desarrollo de productos

11 Determinar el grado de Innovación de un

producto
12

13
14
15
16
17
18
19
20
21

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACION
OPERACIONES OPERACIONES
ES PARA
N.º OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO

1 2 3 4

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47

48

49
50
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL
V
..............SEMESTRE 1
SEMANA N°………...... DEL 14 de marzo AL 20 de
marzo DEL 2023.

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Introducción del curso. 8

Modulo 1
Tarea 1: “Generación de ventas”
MARTES • Identificar el público objetivo al que apunta la empresa.
• Identificar necesidades insatisfechas del consumidor.
• Inducir al potencial comprador en cada etapa del proceso desde que
descubre la necesidad a cubrir.
Tarea 2: “Elaboración de un plan de marketing” 8
• Determinar el o los tipos de Marketing a utilizar en una
MIÉRCOLES campaña.
• Participar en la elaboración de un Plan de Marketing.

Tarea 3: “Análisis de Mercado y Fidelización de clientes” 8

• Determinar el valor de mi producto para el consumidor.
• Determinar el precio del producto de forma que sea rentable
para la empresa.
JUEVES • Desarrollar productos nuevos e innovadores para el público.

Modulo 2:
Tarea 1: “Posicionamiento de un producto en el mercado local”
• Identificar el tipo de producto a promocionar. 8
LUNES • Participar en el desarrollo de productos.
• Determinar el grado de Innovación de un producto.

TOTAL 32
Tarea más significativa:

Descripción del proceso:

Para el desarrollo de esta actividad realicé los siguientes pasos:
PASO 1:
1. ¿POR QUE ELIGIR TU PRODUCTO?
En primer lugar, detallamos el por qué los clientes deben adquirir nuestro producto.
2. Damos a reconocer nuestra marca
Posterior a ello, impulsamos nuestro logo y nombre de nuestro producto a ser lanzado.
PASO 2:
3. Especificamos las razones de beneficios que tendrá nuestro consumidor con
el producto.
Seguidamente indicamos las razones de beneficios que tendrá nuestro consumidor al
momento de la compra del producto.
4.Indicamos la representación de los colores representativos de la marca.
Asimismo, Indicamos los colores del producto en base el significado que tiene.

Paso 3:
5.Generamos un lema de apreciación con nuestro producto.
Posteriormente elaboramos lemas que podrían captar la atención del consumidor.
Asimismo, buscamos palabras representativas que influya en los sentimientos del
cliente.

Paso 4:
6.Elaboramos un flujograma del proceso de elaboración de nuestro producto.
Luego elaboramos un flujograma donde consistía desde la producción de la materia
prima hasta el producto terminado.
Donde detallaremos los procesos que se llevan acabo para obtener un bien que
cuenta con los estándares de calidad y satisfacer en sus necesidades del cliente.

Paso 5: Finalmente insertamos imágenes representativas referente al proceso de la

elaboración del producto.
HACER DIBUJO/DIAGRAMA/ESQUEMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 4 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE