Oír Leer Diagramas Esquemas

Recibe información en formatos

visuales y formatos verbales
Verbal Visuales

Dimensión relativa a estímulos

Dimensión relativa a la forma de
organizar informacion
Dimensión relativa a la forma de
trabajar con información
preferenciales
Dimensión relativa a procesar y
comprender información
Se divide
Resultado procesar información, Dimensión relativa a la información

Ciclo de aprendizaje

ESTILO DE
APRENDIZAJE Aprendizaje
influenciado

Se divide
Conceptualización
abstracta, practica
ideas, tiene intereses
limitados y se fijan Experiencia Experiencia
metas entorno vida

Genética
Estilos Aprendizaje con procesamiento
información
como Generando

Teorizar Actuar Reflexionar Programación

Experimentar
Neurolingüística

Lenguaje

Técnica de
Técnica representar la autoayuda para
conjunción modelar
información
habilidades

Neurología
Bibliografía
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