PROPUESTA EDI

Colegio: Escuela Modelo de Educación Ciclo Lectivo: Anual 2023

Integral
Docentes: Aguirre, Sandra Marisel
Garcia, Nerina
Espacio curricular: Biología
Departamento: Ciencias Naturales
Campo del Saber/Conocimiento: Huerta escolar/ Reutilización de plásticos
Unidad de Contenido
Fundamentación:

El proyecto de innovación surge del interés por desarrollar conciencia en los estudiantes del
2° año ESO sobre el cuidado de la naturaleza y el desarrollo de una educación ambiental en
el contexto social donde se desenvuelven

Este proyecto permite transmitir y enseñar a las nuevas generaciones el cuidado de su

ecosistema a partir del cultivo de vegetales a través de la técnica hidropónica (obtener
vegetales en espacios pequeños con sustratos y agua en lugar de tierra) y así fortalecer el
valor de los recursos naturales.

De esta manera al desarrollar la sensibilidad por el cuidado del medio ambiente y el

conocimiento de nuevos procesos tan nobles para obtener vegetales sin dañar la naturaleza,
además de promover un cambio de actitudes, comportamientos y hábitos.

El propósito es incentivar en los estudiantes y en la comunidad toda, un interés urgente por

el cuidado del medio ambiente a través del uso de la hidroponía como alternativa de
sustentabilidad económica y alimentaria.

Es importante además, proporcionar a los educandos técnicas y herramientas adecuadas

para que puedan construir sus propias huertas hogareñas, de una forma sencilla y
económica y, del mismo modo, puedan replicarlo en sus domicilios.
Como resultado de este proceso, la educación ambiental irá dirigida a formar estudiantes
idóneos que se insertarán en la comunidad como adultos futuros que buscarán darle una
solución a la problemática ambiental y para ello, es fundamental iniciar este proceso desde
los primeros años de educación secundaria.

Propósitos de la enseñanza:

● Propiciar a los alumnos técnicas para la realización de huertas hidropónicas, en sus

hogares.

● Incentivar el cuidado del medio ambiente, usando la reutilización de de plásticos para

realizar huertas hidropónicas

● Fomentar habilidades relacionadas con el cuidado, el respeto, la responsabilidad y el

trabajo en equipo.

● Adquirir experiencias y conocimientos de valor social y ambiental para aplicarlas de

forma práctica y vivencial en torno al cultivo de plantas.

Objetivos de la Enseñanza:

● Incentivar el cuidado del medio ambiente.

● Conocer la regla de las 3 R

● Desarrollar nuevos métodos productivos que sean sustentables a lo largo del tiempo

● Diseñar y construir un modelo escolar eficaz de cultivo hidropónico

● Conocer y experimentar sobre el sistema de cultivos hidropónico

Contenidos de la enseñanza:

● Formación de ciudadanos conscientes y conocedores de la importancia del ambiente

y de los problemas ambientales.

● Formación en valores, comportamientos y actitudes, estrechamente ligadas al

cuidado y la preservación del ambiente.

● Preservación ecológica y valoración de los recursos naturales.

● Búsqueda de soluciones a los problemas ambientales que incluyan al mejoramiento

de la calidad de vida de la población y el desarrollo humano
Evaluación:
● La participación activa durante el desarrollo de  las actividades.
● Responsabilidad en las actividades diseñadas 
● Utilización de materiales reciclados
● Realización de huerta hidropónica escolar
● Dinámica grupal
● Actitudes del alumnado