Nombre de la materia

Fundamentos de la Educació n

Nombre de la Licenciatura
Lcenciatura de Pedagogia
Nombre del alumno
Jorge Alberto Gonzalez Rico
Matrícula
010546765
Nombre de la Tarea
Fundamentos de la Educacion
Unidad #
4
Nombre del Profesor
Marcial Tirado Velarde
Fecha
21-FEBRERO-23
 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación

ACTIVIDAD

Objetivos:

 Conocer los nuevos escenarios educativos

 Conocer y comprender al modernismo, cuál fue su actuar.
 Conocer y comprender el potsmodernismo, su actuar y finalidad.
 Identificar los fines y fundamentos educativos en el contexto actual postmoderno.

Instrucciones:

Realiza tu TAREA con ayuda de la lectura correspondiente a la Unidad 4.

Lectura

La educación en la actualidad (Correa, I., 2018) México.UTEL

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 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación
Presentación, formato de tareas UTEL, 10%
ortografía y redacción
Desarrollo de la actividad 90%

Ejercicio I 1.5 puntos

Ejercicio II 1.5 puntos

Ejercicio III 3 puntos

Ejercicio IV 3 puntos

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 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación

Desarrollo de la actividad:

I. De acuerdo con la lectura relaciona los aspectos con las que se distingue la
Modernidad y Postmodernidad y une con una línea lo que corresponde a cada una
de ellas. (Valor 1.5 puntos)

Disminución del prestigio Forman parte de él la La difusión del arte y los

de la ciencia, la racionalización de la vida saberes especializados,
tecnología y la social y el individualismo para lograr una evolución
racionalidad. creciente. racional y moral.

Modernidad Postmodernidad

Una mayor importancia Una menor eficiencia y Busca extender el

de la libertad individual y aceptación de la conocimiento y posesión
la experiencia emocional autoridad burocrática. de la naturaleza, la
y un rechazo de toda producción, la circulación
forma de autoridad. y el consumo de los
bienes.

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 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación

II. Una vez leída la lectura, escribe desde un punto análitico qué es lo que opinas sobre
la modernidad y postmodernidad. (Valor 1.5 puntos)

1) Desde un punto análitico escribe ¿Qué es lo que opinas al respecto de la

modernidad y postmodernidad?

El modelo de la modernidad realmente era bueno, ya que buscaba las

soluciones en todos los aspectos de la educacion en la vida diaria, pero
no estaba muy bien echa a causa de algunas escaceses primordiales que
presenta la postmodernidad, ya que esta ps es mas analitica y estudiada
a los problemas y ambitos de todo esto, y si la modernidad no se
analizaba bien los problemas que queria solucionar mediante echos,
nunca lo lograria ya que todo echo para ser logrado de manera eficaz y
correcta tiene que ser primero analizado, estudiado y debe tomar
algunas medidas importantes.

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 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación
III. Realiza un mapa conceptual en donde expongas la importancia de los nuevos
escenarios educativos, recuerda modificar el formato de acuerdo a tus necesidades
(3 puntos)
Educacion Virtual
El reto del futuro es sin duda la
educació n y la formació n. El
conocimiento de
las tecnologías de la informació n
y la comunicació n es primordial;
tan
importante como aprender
tecnología es aprender con
tecnología. La diversificació n de
la demanda requiere de
acciones formativas, la
dificultad de asistir de manera
sistemática a un centro
presencial hace pensar
en la necesidad de estructurar
nuevas vías de formació n
capaces de
responder a las necesidades de
los sujetos Las tecnologías de la
informació n, como medio
innovador e integrador de
unos recursos tecnoló gicos
avanzados, puede actuar como
un elementocatalizador de este
proceso educativo. A pesar de
todo, aú n no existe un
modelo pedagó gico que
aventure indicios de calidad
Nuevos escenarios educativos
Sociedad Descolarizada
para la mayoría de los seres
humanos, el derecho a aprender se
ve restringido por la obligació n de
asistirá la escuela” (Illich,1978)
Este fracaso total en el intento de
mejorar la educació n de los pobres a
pesar de un tratamiento má s costoso
puede explicarse de tres maneras.
1. Tres millones de dó lares son
insuficientes para mejorar el
aprovechamiento de seis millones de
niñ os de modo apreciable; o bien,
2. El dinero se gastó de manera
incompetente: se requieren diferentes
planes de estudio, una mejor
administració n, una concentració n aú n
mayor de
fondos sobre el niñ o pobre, y más
investigaciones. Con ello se lograría el
objetivo: o bien,
3. La desventaja educacional no puede
curarse apoyá ndose en una
educació ndentro de la escuela.
A nuestro entender, un escenario de aprendizaje supera lo
que hoy entendemos por entorno virtual de formació n. No
obstante, estos constituyen el nú cleo de los nuevos
escenarios que se está n configurando”.
Educacion Neoliberal
Las TIC’s se han convertido en una
herramienta que debe de tomarse
encuenta dentro el proceso
educativo, no podemos imaginar la
educació n actual sin el uso de cada
una de ellas. Los nuevos escenarios
educativos han permitido que sean
má s las personas que puedan
estudiar desde cualquier rincó n de
este mundo, con el uso de las
computadoras e internet se ha
podido lograr lo que hace un par de
añ os atrá s era imposible. Por
ejemplo la educació n a distancia es
una realidad que día con día toma
má s fortaleza y credibilidad, pues
con esta nueva perspectiva han sido
má s las personas que tienen la
oportunidad de acabar algú n nivel
educativo. Por lo tanto el avance
educativo puede lograrse y
alcanzar nuevos está ndares nunca
imaginados, por medio de estas
nuevas herramientas.
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 Unidad 4: La educación en la actualidad
Fundamentos de la Educación

IV. Realiza un mapa mental en donde expongas por medio de imágenes y algunos
conectores de palabras el proceso de la educación en la actualidad, recuerda tomar
en cuenta el recurso destinado para la Unidad ya que te ayudará en la guía del

trabajo. (Valor 3 puntos)

LA EDUCACIÓN EN
LA ACTUALIDAD

La educacion virtual

Educacion Neoliberal y
desescolarizada