Caso Práctico de la Bolilla de Menores (Ley 22.

278,

mod. Ley 22.803 y ley 26.061).

Juan Rodríguez, es apresado alrededor de las 20

horas del día 6 de enero del corriente en cercanías

de la Av. Monroe 2200, cuando personal policial fue

alertado por una vecina que observó desde la ventana

de su departamento, como un joven de 1,80 de

estatura, vestido con pantalones cortos de jean y

remera azul, introducía parte de su cuerpo en el

interior del rodado Volkswagen Passat de su vecino

Pablo Pascal, para apoderarse del maletín que,

supuestamente éste habría dejado olvidado en el

interior del vehículo. También alertó que desde su

posición de observación presumía que había

violentado la puerta del conductor para tomar el

portafolio.

Es así que, fue conducido a la Seccional policial de

la zona y luego de hacer constar en las actuaciones

de prevención que por los dichos de Juan Rodríguez

era un menor de 17 años cumplidos, la autoridad

policial da la novedad al juez de menores que se

encontraba de turno y el magistrado les ordena que

localicen a los padres y constaten de manera

preliminar el lugar donde el menor residía y las

condiciones de ese sitio.

En ese interrogatorio de identificación, el menor

cuenta que se había escapado de su casa paterna en

una actitud de rebeldía porque sus padres no

aprobaban que a su edad, estuviese en una relación

amorosa con una mujer mayor que se dedicaba a bailar

en clubes nocturnos.

Al concurrir el personal policial a la casa del

matrimonio Rodríguez, toma conocimiento a través de

los vecinos, que ambos progenitores eran médicos, el

padre cirujano, la madre ginecóloga y reconocidos

por su labor profesional, aunque hacía dos días que

se habían retirado de la casa en busca del menor,

pero dejando a los más allegados la forma de poder

ubicarlos rápidamente, previendo una circunstancia

como la que estaba acaeciendo.

Ante tal situación, el juez decide que el menor se

quede en la Comisaría al no haber posibilidad de

ubicarlo en la de Menores, pero en un lugar

resguardado de cualquier contacto con personas

mayores. Tras un par de horas, se hacen presentes

los padres del aprehendido y son todos citados a

concurrir esa misma mañana al Juzgado actuante.

En esas horas previas, se compagina el expediente

que se elevará al juzgado, calificándose el hecho

como robo y certificándose la menor edad dicha por

Juan Rodríguez.

TEMAS a examinar por los alumnos guiados por el

docente luego de que se explique la normativa

vigente en materia de menores involucrados en hechos

penales:

1)Deberá analizarse si es aplicable la ley de

menores y, en su caso, si es pasible de ser

sometido a proceso Juan Rodríguez.

2) Cuáles son las medidas que, según la ley

22.278, debería realizar el juez, en la primera

etapa del proceso.

3)De ser aplicable la ley de menores, qué tipo de

actuaciones deberían confeccionarse y cómo se

desarrollarían éstas.

4)Deberá analizarse si la calificación legal de

robo es acorde al hecho ilícito.

5)Se cambiaría la forma de aplicar la ley, de

comprobarse que la ventanilla del automóvil se

encontraba baja y no habría existido forzamiento

de la puerta del conductor para apoderarse del

portafolio.

6)Si además de no haberse forzado la puerta del

rodado, se comprobara que en el interior del

maletín no había nada de valor ni dinero,

mantendría las actuaciones por un hecho

delictivo.

7)Si el hecho delictivo desapareciese, por la no

punibilidad del menor o por cualquier otra

circunstancia relativa a la teoría del delito,

 que debería hacerse con todas las actuaciones

relativas al menor.

8)Siendo la Convención de los Derechos del Niño,

parte integrante de la Constitución Nacional

(art. 75, inc. 22 de la Constitución Nacional),

que injerencia tendría en el caso, de aplicarse

la calificación más grave de robo.

9)En caso de que el menor registrase un

antecedente condenatorio anterior, operaría la

declaración de reincidencia; y además, deberá

abordarse como es el dictado de una sentencia

condenatoria en el caso de menores sujetos a

proceso penal.

Además de los temas presentados para ser debatidos

con la guía del docente, podrán los alumnos

exponer cualquier otra particularidad que observen

de la aplicación de las normas antes mencionadas.