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TAREA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Contaminación con residuos domiciliarios en lima


Nombre del trabajo
metropolitana
Período lectivo Marzo-21 Sección 17284 Aula
Fecha de evaluación Horario

N° Apellidos y nombres de los estudiantes en orden Nota


alfabético
1 Guanilo Salas Stefania Alejandra
2 Otero Castañeda, Jean Paul
3 Ascuña Montiel, Yuliet Valery
4 Llontop Silva, Richar Antoni
5 Quiroz Merino Coraima Abigail
6 Chambergo Hilario Hendry Willy

Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido investigando
del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema con mayor
profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto, causas, consecuencias y
proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota NS.

1. Delimitación del tema

En Lima Metropolitana, se ubican diferentes distritos afectados por los residuos domiciliarios.
A partir del 2020, se originó una pandemia mundial ocasionada por el virus COVID-19
provocando una cuarentena total, consecuente a ello se tomaron medidas que ocasionarían
un incremento de residuos domiciliarios.

2. Pregunta(s) de investigación

¿Qué impacto ambiental generaron los residuos domiciliaros tras la cuarentena en Lima
Metropolitana?

¿Cómo ha sido la gestión en Lima Metropolitana de residuos durante la pandemia del


coronavirus?

3. Objetivos del aprendizaje


El objetivo a alcanzar con la resolución del problema es conocer los impactos
ambientales, sociales y económicos, que ocasionaron la pandemia tras la aparición del
virus COVID-19 las acciones y medidas que tomaron las autoridades para poder
afrontar y darle una solución al problema.
RUBRICA DE I EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Preguntas referidas al caso de investigación

Criterio Indicador Excelente Bueno Básico Inicial


Menos del 50% de las
Todas las preguntas planteadas Más del 80% de las preguntas El 50% de las preguntas
preguntas planteadas están
están relacionadas con los temas planteadas están relacionadas con propuestas están relacionadas
Pertinencia relacionadas con los temas del
del caso. los temas del caso. con los temas del caso.
caso.
6 puntos 5 puntos 3 puntos Hasta 2 puntos
Las preguntas se refieren a los Las preguntas no refieren a todos Escasa preguntas se refieren a Ninguna pregunta se refieren a
Referencia temas del caso los temas del caso los temas del caso los temas del caso
6 puntos 5 puntos 3 puntos 1 punto
Las preguntas incluyen los 4 Las preguntas no incluyen los 4 Las preguntas únicamente 3 Las preguntas consideran solo 2
Variedad temas que deben considerarse. temas que deben considerarse. temas que deben considerarse. temas que deben considerarse.
5 puntos 4 puntos 3 puntos Hasta 2 puntos
El número de preguntas plantadas Las preguntas plantadas no son El número de preguntas son El número de preguntas son
Cantidad son suficiente para la investigación suficientes para la investigación limitadas para la investigación escasas para la investigación
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
TOTAL

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