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Instrucciones:
Redactar mínimo 20 preguntas referidas al caso de investigación
El líder del equipo entrega la tarea al profesor en la fecha de la evaluación. No se acepta en
fechas posteriores.
El o los estudiantes del equipo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota
NS.
I. Preguntas de contextualización
2. ¿Cuáles son los posibles orígenes del micro-plásticos en la playa de Costa Azúl?
6. ¿Por qué investigar sobre una buena gestión ambiental y proteger el ambiente
marino?
10. ¿Cuál es el factor principal que causa la contaminación plástica en las playas del
Perú?
11 ¿Cuáles son los efectos en la fauna Marina debido a la presencia de micro plásticos
en las playas de Lima?
12 ¿Cuál es el impacto que genera los desechos plásticos en la cadena alimenticia de las
especies marinas?
17. ¿Qué se debe hacer para frenar la presencia de micro-plásticos en las playas?
18. ¿Qué medidas debe de tomar el gobierno y los municipios para combatir este
problema?
20. ¿Cómo podemos concientizar a las personas sobre este problema ambiental?
RUBRICA DE I EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
La fuente escogida es de gran utilidad, en primer lugar, porque el autor, Raúl Bizarro, es especialista en estos temas, ya que cuenta con una maestría en
gestión de tecnologías de información, por ende, en la investigación de esta tesis, se empleó el método hipotético deductivo, que contó con la
participación de estudiantes universitarios. En segundo lugar, la presente tesis contiene 102 páginas, las cuales cumplen con la cantidad de páginas necesarias.
En tercer lugar, porque analiza la influencia del aula virtual en el aprendizaje de computación e informática en estudiantes universitarios. Este estudio es de
gran ayuda para nuestra investigación, ya que es un ejemplo verdadero y actual, acorde al tema planteado, referente a la implementación de las aulas virtuales en la
educación superior.
El tema central del texto seleccionado, es determinar la influencia de aulas virtuales en el aprendizaje de computación e informática en estudiantes universitarios.
Sostiene como postura de su trabajo, que el aula virtual incide positivamente en el aprendizaje de informática y computación en estudiantes universitarios, de
acuerdo con las estadísticas que obtuvo.