PRE ESCRITURA

 Muestra dominio sobre el manejo de la crayola y el lápiz

 Maneja libremente mano-ojo y los trazos horizontales y
verticales
 Distinguen los trazos de circulares
 Reconoce las vocales Oo, Ii y las relaciona con su imagen
PRE MATEMÁTICAS
 Identifica los colores primarios con objetos que se
encuentran a su alrededor
 Identifica las figuras CIRCULO, CUADRADO, TRIANGULO por
medio de objetos
 Compara objetos para afianzar el concepto de las nociones
ARIBA-ABAJO, MUCHO-POCO, GRANDE-PEQUEÑO

SOCIALES
 Reconozco la importancia de la familia y la importancia de
compartir con ella
 Reconozco los lugares de mi colegio y los miembros de la
comunidad educativa
CIENCIAS
 me autonombro si soy niño o niña y me identifico con ello
 identifico cada parte de mi cuerpo y fortalezco mi identidad
 dialogo acerca de la importancia y la necesidad del aseo
diario
ESTIMULACION VISUAL
 mejora su coordinación ojo-mano cogiendo los objetos a
su alcance o buscándolos con la mirada.
ESTIMULACION SENSORIAL
 Favorece la situación personal y social del niño mejorando
y desarrollando tanto su bienestar físico como emocional.