Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Arquitectura Empresarial
Código: 202016901

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2 Definición de la

iniciativa de arquitectura empresarial actual (AS – IS)

Anexo_1_Arquitectura_visión_negocio_actual

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio

Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos

La actividad inicia el: lunes, 20 de La actividad finaliza el: domingo, 19 de

febrero de 2023 marzo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Identificar los componentes de la arquitectura empresarial basada en una presentación de

métodos y herramientas de gestión para mejoras en una organización.

La actividad consiste en:

Colaborativamente

Inicialmente se debe realizar una partición en el foro exponiendo cuál de los dos
casos de estudio van a desarrollador durante todo el curso (Daviplata o
Cinecolombia).

1
Teniendo en cuenta el caso de estudio seleccionado por el grupo, se debe unificar
las arquitecturas de tecnología existentes en las organizaciones, así como las
capacidades del talento humano encontradas en el Paso 1, en este paso 2 se
pretende establecer la visión de arquitectura, la definición en temas de:
arquitectura del negocio, arquitectura de sistemas de información y la arquitectura
tecnológica.

De acuerdo con el caso seleccionado se describe el proceso a desarrollar durante el

curso.

CASO DAVIPLATA
Daviplata es un servicio financiero creado para mejorar la inclusión financiera de
poblaciones sin acceso a estos servicios, brindando la oportunidad de obtener
créditos y mejora su calidad de vida, básicamente se tiene dentro de Daviplata las
opciones de cargar plata, hacer pagos y sacar plata. Para efectos del curso se
tendrán en cuenta las opciones dadas y se ampliará con 2 opciones más dentro de
la solución, las cuales se deben integran a el servicio financiero.

CASO Cinecolombia
Cinecolombia en su propósito de inclusión social desarrollo una estrategia para
llegar a poblaciones donde hay escasa oferta cultural del sector y apostándole al
desarrollo social y recreativo, para ello, realizó un estudio acerca de cómo reducir
los costos para brindar su servicio de manera más económica tanto en su línea de
negocio comestibles y ventas de boletería. Para el desarrollo de curso se requiere
enfocarse en la mejora de ventas de boletería integrando la compra de línea
comestible en el proceso, teniendo en cuenta la población y los costos que se
requieren para el proceso.

Desarrollar los siguientes puntos:

Punto 1. Visión de Arquitectura

Se debe identificar los roles y responsabilidades de las partes interesadas, así como
las situaciones críticas tales como: la optimización del proceso, la disminución de
costos, la no utilización de buenas prácticas y la mejora en la utilización y efectividad

2
de TI en el proceso de gestión de la orden interna de trabajo (OIT). Para ello se
debe diligenciar el Anexo_Arquitectura_Visión_Negocio_actual.docx donde se
debe describir la arquitectura actual del caso estudio.

Punto 2. Arquitectura del Negocio

Este punto se pretende desarrollar la arquitectura objetivo (target) que describe

como la empresa operar para alcanzar las metas del negocio. Para esto, es
importante describir el plan de comunicación de la empresa actual, para lograr
identificar que tan eficiente ha sido para el cumplimiento de la visión de arquitectura
de la empresa. Para ello se dispone del
Anexo_Arquitectura_Visión_Negocio_actual.docx que se está disponible en la
carpeta que contiene la guía de actividades, la cual deberá ser diligenciada para el
logro del objetivo.

Punto 3. Arquitectura del sistema de información

Teniendo en cuenta el proceso del caso de estudio seleccionado y con el objetivo de

identificar las deficiencias y desarrollar el sistema de información deseado (datos

3
- aplicación), en este punto se pretende que el estudiante describa como la
arquitectura del negocio y la visión de arquitectura están articuladas a las
preocupaciones de los interesados en cuanto a la solicitud, generación y gestión de
la orden interna de trabajo (OIT) de la empresa del caso de estudio seleccionado.
Para ello se debe diseñar un flujo de datos con la gestión actual de la orden interna
de trabajo (OIT).

Para el diseño de flujo de datos se sugiere utilizar una de las siguientes herramientas
tipo cloud o de instalación en su computadora de trabajo:

• Draw.io – enlace: https://app.diagrams.net/

• Dia – enlace: http://dia-installer.de/
• Creately – enlace: https://creately.com/

Insertar dentro de documento

Anexo_Arquitectura_Visión_Negocio_actual.docx que se está disponible en
la carpeta que contiene la guía de actividades, la cual deberá ser diligenciada para
el logro del objetivo.

Punto 4. Arquitectura tecnológica

En este punto, el estudiante debe elaborar un diagrama de componentes donde se

detalle las herramientas computacionales que utiliza actualmente la empresa o
negocio, las cuales han permitido el cumplimiento de sus actividades, la
productividad, la comunicación y eficiencia de sus procesos internos.

Para el diagrama de componentes del sistema actual se sugiere utilizar una de las
siguientes herramientas tipo cloud o de instalación en su computadora de trabajo:

• Draw.io – enlace: https://app.diagrams.net/

• Dia – enlace: http://dia-installer.de/
• Creately – enlace: https://creately.com/

4
Insertar dentro de documento
Anexo_Arquitectura_Visión_Negocio_actual.docx que se está disponible en la
carpeta que contiene la guía de actividades, la cual deberá ser diligenciada para el
logro del objetivo.

El estudiante deberá publicar el producto de cada punto para su realimentación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la presentación del curso,

aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso, revisar la agenda del
curso y realizar su presentación en el foro general del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe: Realizar la lectura de las referencias

bibliográficas correspondientes a la unidad 1 y participar en el foro de la Paso 2 –
Definición de la iniciativa de arquitectura empresarial actual (AS-IS).

En el entorno de Evaluación debe: Entregar el documento colaborativo en formato

PDF con la información que contiene los productos solicitados en los puntos 1, 2, 3
y 4.

5
Evidencias de trabajo colaborativo:

Las evidencias de trabajo colaborativo para entregar dentro del documento son:

• Visión de Arquitectura.
• Arquitectura de Negocio (Modelo de Madurez de capacidades AS-IS)
• Diagrama 1 - Flujo de Datos Arquitectura Actual.
• Diagrama de Componentes - Arquitectura Actual.
.

Especificaciones para la entrega de cada producto:

Para la correcta entrega de cada una de los productos solicitados en los puntos 1,
2, 3 y 4 es obligatorio la utilización de los formatos establecidos y a convenir las
herramientas a utilizar para el diseño del flujo de datos y el de componentes.

Para la entrega del informe consolidado colaborativo deberá tener en cuenta lo

siguiente:

Formato:
• Letra Arial, Verdana o Tahoma, Tamaño de letra: 12, Interlineado Sencillo,
Márgenes (Superior 4 Cm, Inferior, Derecho, Izquierdo = 2Cm).

Contenido:
• Portada.
• Introducción.
• Contenido (Incluir los productos de los puntos 1, 2, 3 y 4 que contienen la
información del caso estudio).
• Conclusiones (mínimo tres (3) conclusiones).
• Bibliografía.

6
PARA TENER EN CUENTA: en la carpeta donde se encuentra alojada la guía de
actividades, está disponible como anexo la plantilla Paso 1 en Word, la cual deberá
ser utilizada de manera obligatoria para la entrega del informe.

Nombre del Archivo:

• Paso2_CasoEstudio_AE_Nrogrupo.pdf

Tipo de Archivo:
PDF Entorno donde se entrega el trabajo colaborativo:
Evaluación

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

7
 2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de
aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas colaborativo, tenga en cuenta las siguientes
orientaciones:

1. Realice un reconocimiento general del curso y de cada uno de los

entornos antes de abordar el desarrollo de las actividades.

2. Identifique los recursos y referentes de la unidad a la que corresponde

la actividad.

3. Intervenga en el foro de discusión aplicando las normas de Netiqueta

Virtual, evidenciando siempre respeto por las ideas de sus compañeros
y del cuerpo docente.

4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades, rúbrica de
evaluación y por parte del tutor en el foro de discusión.

5. No cometa fraudes, ni plagios ni actos que atenten contra el normal

desarrollo académico de las actividades.

6. Las direcciones web incluidas en la bibliografía, deben estar citadas

correctamente con normas APA. Para facilitar ese proceso, puede
consultar la siguiente dirección que brinda
orientaciones pertinentes: https://normas-
contra el/referencias/citar-pagina-web/

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad
debe cumplir con las normas APA

8
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
mediante la herramienta Turnito que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento
o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas
o referencias faltas, o proponer citas donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

9
 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio

La máxima puntuación posible es de 100 puntos

Primer criterio de Nivel alto: Identifica los elementos mínimos en el levantamiento

evaluación: de la información con relación a la arquitectura de TI en el caso
estudio.
Criterio de
Contenido: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
20 puntos y 30 puntos
Identifica los
elementos mínimos Nivel Medio: Identifica parcialmente los elementos mínimos en
en el levantamiento el levantamiento de la información con relación a la arquitectura
de la información con de TI en el caso estudio.
relación a la
arquitectura de TI.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre

Este criterio 10 puntos y 19 puntos
representa 30
puntos del total de Nivel bajo: Presenta dificultades para identificar los elementos
100 puntos de la mínimos en el levantamiento de la información con relación a la
actividad. arquitectura de TI en el caso estudio.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre

0 puntos y 9 puntos

10
Segundo criterio Nivel alto: Reconoce la arquitectura actual (línea base) la cual
de evaluación: comprende la arquitectura misional (de negocio) y la arquitectura
de TI para su posterior construcción del caso estudio.
Criterio de
Contenido: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Reconoce la
arquitectura actual Nivel Medio: Reconoce parcialmente la arquitectura actual (línea
(línea base) la cual base) la cual comprende la arquitectura misional (de negocio) y
comprende la la arquitectura de TI para su posterior construcción del caso
arquitectura estudio.
misional (de
negocio) y la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
arquitectura de TI entre 10 puntos y 19 puntos
para su posterior
construcción. Nivel bajo: Presenta dificultades para reconocer la arquitectura
actual (línea base) la cual comprende la arquitectura misional (de
Este criterio negocio) y la arquitectura de TI para su posterior construcción
representa 30 del caso estudio.
puntos del total de
100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 9 puntos

Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Propone los elementos necesarios para el diseño de
modelo de madurez que mejora los procesos y de gestión TI.
Criterio de
Contenido: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Desarrolla al modelo
de madurez

11
para el diseño de Nivel Medio: Propone parcialmente los elementos necesarios
una nueva para el diseño modelo de madurez que mejora los procesos y de
arquitectura de gestión TI.
negocio que mejora
los procesos y de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
gestión TI. entre 10 puntos y 19 puntos

Este criterio Nivel bajo: Presenta dificultades para proponer los elementos
representa 30 necesarios para el diseño modelo de madurez que mejora los
puntos del total de procesos y de gestión TI.
100 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos

Cuarto criterio de
evaluación:
Nivel alto: Entrega el archivo ZIP con todos los elementos
solicitados en el entorno de evaluación.
Criterio de Forma:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Documento
entre 04 puntos y 05 puntos
solicitado en el
entorno de
Nivel Medio: Entrega el archivo ZIP en el entorno de
evaluación
evaluación, pero no cumple con todos los elementos solicitados.
cumpliendo la
estructura exigida Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
en la actividad del entre 02 puntos y 03 puntos
Paso 2.
Nivel bajo: El estudiante no entrega el archivo ZIP en el entorno
Este criterio
de evaluación.
representa 5
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
100 puntos de la
entre 00 puntos
actividad

12
Quinto criterio de Nivel alto: Presenta avances oportunos y relevantes en el foro
evaluación: de discusión y realimentación sobre las participaciones de los
integrantes de grupo.
Criterio de
participación:
Presentación de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
avances oportunos y entre 04 puntos y 05 puntos
relevantes en el foro
de discusión y Nivel Medio: Presentación de avances oportunos y relevantes
realimentación sobre en el foro de discusión, pero no presenta realimentación sobre
las participaciones las participaciones de los integrantes de grupo.
de los integrantes de
grupo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 03 puntos y 04 puntos
Este criterio
representa 5
Nivel bajo: No presenta de avances oportunos y relevantes en el
puntos del total de
foro de discusión y realimentación sobre las participaciones de los
100 puntos de la
integrantes de grupo.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos

13