ACTIVIDAD: CHARLA DE SIR KEN ROBINSON, ¿POR QUÉ LAS ESCUELAS

MATAN LA CREATIVIDAD?

El vídeo observado, cuyo protagonista es el escritor, conferenciante y asesor internacional de

educación Sir Ken Robinson, trata sobre la creatividad en la educación. Este es uno de los
temas en el que es experto, y se puede escuchar que defiende la gran importancia que tiene la
creatividad para el crecimiento de las personas.

Ken Robinson, como se puede observar en el título del vídeo, explica que las escuelas matan
la creatividad. ¿Pero por qué? Pues bien, la educación de hoy en todo el mundo condena el
error en nuestras acciones y decisiones. Es decir, cuando somos niños/as no tenemos miedo
de dibujar o decir cualquier cosa por muy disparate que pueda sonar porque no tememos a
hacerlo mal, pero a medida que vamos creciendo y vamos subiendo de curso, esa creatividad
que tenemos innata disminuye, ya que cada vez que nos equivocamos, los/las profesores/as
nos juzgan y vamos poco a poco temiendo más a fallar. Este hecho lo que consigue es que
cuando nos convirtamos en adultos, ante la aparición del error nos frustremos porque lo
vemos algo negativo en vez de considerarlo una oportunidad para aprender, y, por
consiguiente, perdemos esa creatividad. Por tanto, para que este hecho no suceda, se debe
empezar por reformar el sistema educativo.

No obstante, el gran problema se encuentra en las personas que dirigen las empresas. ¿Cómo
van a ser capaces de hacerlo si tienen un alto nivel de miedo al fracaso y, por ello, escasez de
creatividad? Estos adultos han sido también niños/as y jóvenes, por lo que han tenido que
estar en el colegio, donde el sistema educativo considera más importantes materias como las
matemáticas y las lenguas y menos aquellas relacionadas con el arte, dejando en el olvido al
drama o la danza. Solamente se centra en potenciar el cerebro, por lo que menosprecia las
habilidades corporales. Y este hecho, a su vez, está poniendo en valor la habilidad académica.
Esto quiere decir que, a pesar de haber otras personas con otros potenciales, solamente se
centra en aquellas que dominan las disciplinas que eran útiles en el período de la
industrialización. Asimismo, actualmente tener un título no te asegura un trabajo como antes
sí lo hacía, puesto que nos encontramos ante una burbuja de inflación académica. Lo que
antes podías ser con el bachillerato, ahora necesitas una maestría, y lo que antes podías ser
con esta, ahora requieres de un doctorado.
Como se puede observar, el sistema educativo se encuentra obsoleto, se ha quedado atascado
en el siglo XIX, donde ser músico o bailarín no tenía futuro. Por ello, hay que actuar ya para
poder crear generaciones futuras creativas, y esto está en nuestras manos (de los y las
docentes).