Cardoso Guzmán Rubén Ernesto 21 de enero del 2023

Componentes y usos Gramaticales 3 Grupo: 8130151

Morfología y sintaxis
La gramática se subdivide en morfología y sintaxis. La morfología es la ciencia que
estudia el accidente (cambio) gramatical. El término procede del griego morphē forma
y lógos ciencia. La palabra sintaxis procede del griego sýntaxis, que significa con orden.
Esto quiere decir, que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones.
A la sintaxis corresponde estudiar el contexto como tal, es decir, las agrupaciones
de palabras conexas o relacionadas entre sí. La sintaxis estudia todo lo que está ligado
a la oración, las relaciones de las palabras en la oración, el orden de las palabras.
La morfología actual estudia no sólo las formas gramaticales, sino sus significados.

Cuando la morfología clasifica las palabras como partes de la oración, se vale a

menudo de conceptos funcionales o sintácticos. Cuando la sintaxis establece las reglas
de la concordancia, no hace más que ajustar el sistema de formas gramaticales
estudiado en la morfología

Elementos básicos de la morfología

El elemento básico del nivel morfológico del idioma se considera el morfema: la más
pequeña sucesión de fonemas dotada de significación, la parte mínima significante de
la palabra. 

Los morfemas se clasifican en tres clases esenciales.

1. Morfemas léxicos.
Tradicionalmente se llaman radical o raíz. Pueden independientemente expresar el
sentido determinado: cas-a, hombr-e, entr-ar, alt-o. Llevan en sí el significado
fundamental de la palabra.
Algunos autores no están de acuerdo con la determinación de morfemas léxicos y
excluyen las raíces de la clase de morfemas, considerando que los morfemas son solo
los elementos gramaticales de la palabra.
 2. Morfemas gramaticales.
Se llaman morfemas flexivos o flexiones y se añaden a los morfemas léxicos sin
cambiar el significado de éstos. Son morfemas que constituyen el paradigma verbal
(morfemas de número» persona, tiempo, modo), morfemas de número y género del
nombre: cant-a-mos, dec-ía-n, baj-o, roj-a, iibr-os, etc.
Flexión cero es la ausencia significante de la flexión formal, la cual lleva su
significado gramatical. Por ejemplo, en la oposición el lunes — los lunes la forma del
plural tiene el morfema cero O que corresponde al significado de la pluralidad,
3. Morfemas de formación de palabras.
Los morfemas derivativos se llaman afijos y tienen un carácter predominante léxico,
pues forman palabras nuevas.
Prefijos, morfemas antepuestos a la raíz, expresan las relaciones de lugar, tiempo,
repetición, negación, aspecto: re-pasar, sub-dividir, sobre-poner, dea-hacer, in-culto,
ante¬ayer , entre-acto, etc.
Interfijos son afijos que unen dos raíces en las palabras compuestas. Esta
estructura recibe el nombre de composición. Las palabras compuestas pertenecen a
casi todas las categorías léxico-gramaticales: diec-i-seis, col-i-flor, verd-i-negro, carn-i-
ficar.
Infijos se encuentran en la mited de la raíz. Son afijos que en una ocasión
aparecen, en otra — desaparecen: romper — roto, elegir — electo, difundir — difuso.
Confijos son combinaciones de un prefijo con un sufijo en la estructura de las
palabras llamadas parasintéticas: desalmado, ensuciar, endulzar. Tal método de formar
palabras ha adquirido la denominación de parasíntesis. Notemos, que en la parasíntesis
clásica pueden darse de manera solidaria en un acto los dos procedimientos –
derivación y composición: pordiosero, ensimismarse, cincomesino, ropavejero.
(MINSK, S/N)

¿Qué es una oración?

Una oración es una unidad gramatical formada por un sujeto y un predicado. El sujeto

tiene siempre como núcleo un sustantivo y nunca puede comenzar por una preposición.
El predicado tiene como núcleo un verbo, que puede ir conjugado en un tiempo simple,
compuesto o ser una perífrasis verbal.

¿Qué es una preposición?

Las preposiciones son palabras invariables que sirven de nexo entre las diferentes
partes de una oración e introducen complementos.

Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre,
tras, versus y vía.

Además de las preposiciones, existen las locuciones preposicionales (ej. después de,

cerca de), que son agrupaciones de palabras que juntas funcionan gramaticalmente
como una preposición.

Sergio ha trabajado hoy de 8 a 16 horas. Después del trabajo, se ha ido a casa.

Delante de la puerta, se ha dado cuenta de que se había olvidado las llaves en el

trabajo. Para poder entrar dentro de la casa, ha tenido que buscar la copia de las
llaves que está escondida debajo de la maceta encima de la puerta detrás de la casa.

¡Menos mal que las llaves estaban allí! Así, Sergio ha podido entrar a su casa.

Qué es un sustantivo?
Los sustantivos son palabras que designan elementos tangibles (p. ej., el libro, la mesa)
o intangibles (p. ej., el tiempo, la libertad). Los sustantivos
tiene género (masculino o femenino) y número (singular o plural) y suelen ir
acompañados de un artículo o un determinante o son reemplazados por un pronombre.

Forma de los sustantivos

El género de los sustantivos

En español, los sustantivos tienen género: pueden ser masculinos o femeninos.

El género de los sustantivos se muestra en muchos casos por su terminación, aunque
no siempre. Los sustantivos van casi siempre acompañados de un artículo que
concuerda con ellos en género y número.

Ejemplo:

un helado → masculino

una galleta → femenino

El número de los sustantivos

Los sustantivos también tiene número. Según el número, un sustantivo puede

ser singular o plural.

Ejemplo:

un helado → singular

dos helados → plural

Visita los apartados Género y Plural para conocer las reglas de formación

del femenino y las palabras que tienen un género fijo y las reglas para formar los
plurales de los sustantivos según su terminación.

Tipos de sustantivos
Los sustantivos se pueden clasificar en varias categorías.

Sustantivos comunes y propios

 Los sustantivos (o nombres) comunes designan seres de una misma clase con

un nombre genérico. Pueden referirse a personas (amiga, abogado),
animales (gato, rana) y cosas (cuaderno, felicidad). Los sustantivos comunes se
escriben con minúscula inicial.

Ejemplo:

La hermana de mi compañera de piso se va de vacaciones con su gato en tren.

 Los nombres propios designan algo único. Hay nombres propios de personas

(Jaime), lugares (Chile), festividades (Navidad), instituciones (las Naciones
Unidas), etc. Los nombres propios se escriben con mayúscula inicial.

Ejemplo:

Marisa se va de vacaciones en Navidad a Australia.

Sustantivos contables e incontables

o Los sustantivos contables tienen singular y plural. Son sustantivos

contables lo que puede enumerarse y contarse por unidades.

Ejemplo:

—¿Quieres una galleta con el café?

—Pues sí, una o dos, gracias.

o Los sustantivos incontables suelen tener solo una forma en singular. Son

sustantivos incontables sustancias o materias que no pueden dividirse en
unidades.

Ejemplo:
 Me gusta desayunar pan con aceite.

Visita el apartado Sustantivos contables e incontables para aprender más sobre su uso.

Sustantivos individuales y colectivos

 Los sustantivos individuales designan un solo ser. Tienen singular y plural.

Ejemplo:

Todas las personas del público aplaudieron durante minutos.

 Los sustantivos colectivos designan en singular una agrupaciones de seres.

Ejemplo:

Todas las personas del público aplaudieron durante minutos.

Visita el apartado Sustantivos individuales y colectivos para aprender más sobre su uso.

Sustantivos compuestos

Los sustantivos compuestos están formados por dos o más palabras que juntas
adquieren un significado nuevo: sacapuntas, parabrisas, portaminas, abrelatas,
anteojos, cascanueces, cazafantasmas, ciempiés, cortafuegos, parasol, pisapapeles,
posavasos, etc. Aunque muchos terminan en -s, esa es su forma singular.

Ejemplo:

Un cortafuegos es un camino ancho sin vegetación que impide la propagación de

un fuego.

Visita el apartado Sustantivos compuestos para aprender más sobre su forma y su uso.

Función del sustantivo

El sustantivo es el núcleo del sintagma nominal. Los sintagmas nominales desempeñan
varias funciones en una oración.

 El sujeto de una oración siempre es un sintagma nominal. Un sujeto nunca

puede ir introducido por una preposición. El sujeto ocupa por norma general la
primera posición en la oración, aunque no siempre.
Ejemplo:

El arroz con leche está bueno. → sujeto + verbo + atributo

A mí me gusta el arroz con leche. → complemento indirecto + verbo + sujeto

 El atributo es el complemento de los verbos copulativos (ser, estar, parecer) y

puede ser un adjetivo o un sustantivo. Si es un sustantivo puede ir introducido
por una preposición.
Ejemplo:

Marta es poeta.

Marta es de Cádiz.

 El complemento directo es exigido por verbo para completar su significado.

Ejemplo:

Marta come un helado de chocolate y pistacho.

siempre se come algo

 El complemento de régimen va precedido de una preposición que rige el verbo.

Ejemplo:

Marta no confía en la predicción del tiempo.

confiar en algo/alguien

Visita la página Complementos del predicado para aprender más.

Palabras que funcionan como un sustantivo

Otras palabras que no son sustantivos también puede desempeñar su función. Cuando
esto ocurre, estas palabras van precedidas de un artículo, como lo haría un sustantivo.

 El infinitivo puede desempeñar la función de sustantivo cuando es

el núcleo del sujeto. Va introducido por un artículo, aunque su uso sin él está
muy extendido.

Ejemplo:

El llegar puntual es una virtud.

también: Llegar puntual es una virtud.

 Los adjetivos sustantivados son originalmente adjetivos que acompañan a un

sustantivo pero que se usan solos. Van siempre precedidos del artículo que
corresponde al sustantivo.

Ejemplo:

El eléctrico es el futuro. → el coche eléctrico

 Algunos adverbios también pueden usarse con valor de sustantivo precedidos de

un artículo.

Ejemplo:

Muchos filósofos han escrito sobre el bien y el mal.

¿Qué es una perífrasis verbal?

Una perífrasis verbal es una construcción que consta de dos o más verbos que
funcionan como uno solo. En muchos casos, los verbos que la componen van unidos
por una preposición que rige el primer verbo. Por lo general, se trata de un verbo
auxiliar en forma personal (esto es, conjugado) seguido de un verbo principal en forma
no personal (en infinitivo, participio o gerundio).
Las perífrasis verbales expresan la intención, el comienzo, la duración, el transcurso o
el fin de una acción. Una de las primeras perífrasis verbales que se aprenden en
español es: ir a + infinitivo.

En este apartado te explicamos las perífrasis verbales que existen en español según el
significado que aporten al modo en que se realiza la acción. Practica lo que has
aprendido en la sección de ejercicios.

Estoy a punto de acabar mis deberes y voy a leer un rato. Después tengo que ir a clase
de español. Suelo acudir dos veces por semana a la academia. Llevo estudiando en
esa escuela tres años. Me gusta mucho mi profesora y tengo entendido que es una de
las mejores del centro de idiomas.

Enunciado, oración y frase

 Un enunciado es una secuencia de palabras con valor comunicativo y completo.

Puede estar formado por una sola palabra, una oración o varias oraciones.

Ejemplo:

¡Enhorabuena, campeones!

 Una oración es una estructura gramatical formada por un sujeto y un predicado.

Cada oración puede tener un solo núcleo verbal y a cada verbo le corresponde
solo un sujeto. Es decir, si un enunciado contiene varios verbos, se considera
entonces que se compone de varias oraciones.

Ejemplo:

Me llamo Carlota. → un enunciado, una oración

Me llamo Carlota y tengo diecisiete años. → un enunciado, dos oraciones

 Una proposición es una oración que se une por coordinación o

subordinación a otra. Las proposiciones se clasifican en oraciones
coordinadas u oraciones principales y oraciones subordinadas.
 Ejemplo:

Me llamo Carlota y tengo diecisiete años. → una oración compuesta de dos

proposiciones.

 Una frase es un enunciado sin verbo.

Ejemplo:

¡Cuánto tiempo, Carlota!

Tipos de oraciones

Las oraciones pueden ser personales o impersonales.

Oraciones personales

Las oraciones personales tienen un sujeto. El sujeto es la persona, animal o cosa que
ejecuta la acción del verbo. Por ello, el sujeto y el verbo concuerdan siempre en
persona (primera, segunda o tercera) y número (singular o plural).

Ejemplo:

Hoy Marta come tortilla de patatas.

Oraciones impersonales

Las oraciones impersonales carecen de sujeto. Se caracterizan además porque el

verbo siempre se conjuga en tercera persona del singular.

Ejemplo:

Para comer hay tortilla de patatas.

¿Cómo identificar si una oración es impersonal?

Una forma de saber si una oración es impersonal o no es cambiar a singular o plural los

elementos nominales de la oración. Si el verbo se ve obligado a cambiar de forma
acorde, entonces no se trata de una oración impersonal. El elemento que concuerda
con el verbo es el sujeto de la oración.

Ejemplo:

Para comer hay tortilla de patatas.

Para comer hay tortillas de patatas y calamares. → oración impersonal

En este restaurante se come comida tradicional.

En este restaurante se comen platos tradicionales. → oración personal

Una manera de clasificar las oraciones, sean personales o impersonales, es según la

actitud del o de la hablante: si afirma, pregunta, ordena, rechaza, etc. Según este
criterio se distinguen los siguientes tipos de oraciones:

o Oraciones enunciativas o declarativas: el o la hablante afirma o niega

algo. Se clasifican en oraciones afirmativas y oraciones negativas.
Comienzan con mayúscula inicial y se cierran con un punto (.).

Ejemplo:

Tengo hambre. (afirmativa)

No tengo hambre. (negativa)

o Oraciones interrogativas: el ola hablante formula una pregunta para

obtener información. Puede hacerlo de forma directa o indirecta. Si es
directa, la oración comienza y termina con un signo de interrogación (¿?);
si es indirecta, tiene la forma de una oración enunciativa.

Ejemplo:

¿Qué hay para comer? (directa)

Me pregunto qué hay para comer. (indirecta)

 o Oraciones exclamativas: el o la hablante afirma o niega algo de forma
exaltada. La oración comienza y termina con un signo de exclamación
(¡ !).

Ejemplo:

¡Qué hambre tengo!

o Oraciones imperativas: el o la hablante expresa un mandato, un ruego o

hace una propuesta. El verbo aparece en modo imperativo.

Ejemplo:

Lávate los dientes después de comer.

Vamos a la playa esta tarde.

Oraciones simples y oraciones compuestas

Dejando de lado la intención comunicativa del hablante, las oraciones pueden

clasificarse según su composición en simples o compuestas.

Las oraciones simples consisten en un sujeto unido a un predicado.

Ejemplo:

Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur.

Las oraciones compuestas se componen de dos o más proposiciones que pueden

mantener una relación de yuxtaposición, de coordinación o de subordinación.

 Oraciones yuxtapuestas: oraciones del mismo nivel sintáctico unidas sin palabra
de enlace sino por un signo de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos).

Ejemplo:
 Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur: no me gusta ir a dormir con
la barriga llena.

 Oraciones coordinadas: oraciones del mismo nivel sintáctico unidas por

una conjunción coordinante.

Ejemplo:

Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur y me voy a dormir temprano.

 Oraciones subordinadas: oraciones dependientes de una principal o de un

elemento de la oración principal unidas por medio de una conjunción
subordinante.

Ejemplo:

Todas las noches ceno un yogur para no irme a dormir con la barriga llena.

Oraciones subordinadas

Las oraciones subordinadas dependen sintáctica y semánticamente de

una oración principal o de un elemento de la oración principal que se
denomina antecedente. Van introducidas por un nexo que puede ser una conjunción,
un pronombre o un adverbio relativos.

 Oraciones de relativo: son oraciones subordinadas que aportan información

adicional sobre el antecedente en la oración principal. Van introducidas
por pronombres, determinantes o adverbios relativos, que sirven de enlace entre
ellas y la oración principal.

Ejemplo:

Me gustó mucho la paella que comimos el otro día en aquel restaurante.

 Oraciones condicionales: son oraciones subordinadas que señalan la condición

que debe cumplirse para que ocurra lo que expresa la oración principal. Van
 introducidas por la conjunción si.

Ejemplo:

Cuenta conmigo si vuelves a ir a ese restaurante.

 Oraciones de infinitivo, participio y gerundio : son oraciones subordinadas que

expresan de forma abreviada el mismo contenido que otra oración con
el verbo en forma personal.

Ejemplo:

Habiendo probado muchos restaurantes, creo que ese es el mejor.

Por norma general, las oraciones subordinadas van después de la oración de la que
dependen. Si la preceden, entonces deben ir separadas por una coma.

Tipos de oraciones subordinadas

Las oraciones subordinadas pueden clasificarse también según la función que

desempeñan con respecto a la oración principal a la que acompañan.

Las subordinadas sustantivas

Desempeñan la función de un sustantivo en una oración compuesta.

 sujeto;

Ejemplo:

Es verdad que he llegado tarde. → Eso es verdad.

Me alegra que te guste el trabajo nuevo. → Eso me alegra.

 complemento directo;

Ejemplo:

Deseo que deje de llover. → Lo deseo.

 El joven me preguntó dónde estaba la oficina de correos. → El joven
me lo preguntó.

 complemento de régimen.

Ejemplo:

Confío en que le gustará el regalo. → Confío en ello.

Entérate de si mañana es festivo. → Entérate de ello.

Las subordinadas adjetivales

Desempeñan la función de un adjetivo en una oración compuesta; es decir, como los

adjetivos, complementan a un sustantivo.

Estas oraciones subordinadas también se denominan oraciones subordinadas de

relativo. Se clasifican en especificativas y explicativas.

Ejemplo:

Los platos que usamos ayer en la cena son un regalo de mi hermano.

→ especificativa

Los platos, que aún están sin lavar, son un regalo de mi hermano. → explicativa

Las subordinadas adverbiales

Desempeñan la función de un adverbio o de un complemento circunstancial en una

oración compuesta: complementan el modo en que tiene lugar la acción de la oración
principal.

Ejemplo:

He llegado tarde porque perdí el autobús. → subordinada adverbial de causa

He ido al médico para que me dé una receta. → subordinada adverbial de

finalidad
 Hemos quedado donde nos conocimos. → subordinada adverbial de lugar (allí)

He preparado la tarta como dice la receta. → subordinada adverbial de modo

(así)

Te llamo cuando llegue a casa. → subordinada adverbial de tiempo (entonces)

Solo las subordinadas adverbiales de lugar, modo y tiempo pueden sustituirse por
un adverbio.

Tipos de predicados

Otra forma de clasificar las oraciones es según el tipo de predicado, que se define por
la naturaleza y propiedades del verbo. Según este criterio, las oraciones se clasifican en
transitivas, intransitivas y copulativas.

 Oraciones transitivas: contienen un complemento directo (CD).

Ejemplo:

Mi hermana habla japonés y alemán.

 Oraciones intransitivas: no contienen ni pueden contener un complemento

directo.

Ejemplo:

Nací en diciembre de 1988.

 Oraciones copulativas: se forma con uno de los verbos copulativos (ser, estar,

parecer). Los verbos copulativos carecen de significado; sirven de unión entre
el sujeto y el predicado, que generalmente es un adjetivo o un sustantivo que
señalan una característica del sujeto. Este adjetivo o sustantivo se denominan
«atributo».

Ejemplo:

La habitación es grande.
 Mi hermano es pintor.

El cielo está soleado.

El conductor del autobús parece cansado.

Estilo directo y estilo indirecto

El estilo directo es la forma de reproducir enunciados en primera persona, o literal

a modo de cita entrecomillada. El estilo indirecto expresa en tercera persona las
palabras de otra persona.

Ejemplo:

Me gusta mucho este restaurante. → oración enunciativa en primera persona

Laura exclamó: «Me gusta mucho este restaurante». → estilo directo entre
comillas

Laura dice que le gusta mucho ese restaurante. → estilo indirecto

Consulta el apartado Signos de puntuación para aprender a utilizar correctamente los

dos puntos y las comillas en español.

¿Qué es un verbo?

Los verbos son palabras que expresan la acción que ejecuta el sujeto, o el estado o
proceso en el que se encuentra. Por ello, siempre concuerdan con el sujeto en persona
y número. Los verbos son el núcleo del predicado. Además, pueden ir acompañados de
complementos que añadan información sobre cómo ocurre la acción o qué elementos
involucra.

El modo verbal

En español hay fundamentalmente tres modos verbales: el indicativo, el subjuntivo y

el imperativo. El modo proporciona información sobre la actitud del hablante ante lo que
dice.

 El indicativo: expresa información real, conocida o cierta. Las oraciones no

subordinadas se suelen construir en indicativo.

Ejemplo:

Desayuno café y tostadas todos los días.

 El subjuntivo: expresa información virtual, inespecífica, no verificada o no

experimentada. Se utiliza además en muchas oraciones subordinadas tras
una oración negativa.

Ejemplo:

No creo que hoy desayune café y tostadas.

 El imperativo: expresa un mandato o ruego. El imperativo no contiene distintos

tiempos verbales, como el indicativo y el subjuntivo. Las únicas variables que
ofrece son las formas afirmativa y negativa.

Ejemplo:

Trae más leche, por favor.

No compres café descafeinado.

El tiempo verbal

El tiempo verbal sitúa la acción en el presente, en el pasado o en el futuro. En español,

los tiempos verbales pueden ser simples y compuestos y se organizan en los modos
indicativo y subjuntivo.

Los tiempos simples constan de un solo verbo: el verbo principal conjugado.

Ejemplo:

Como a la una. (indicativo)
 Te llamo cuando salga de trabajar. (subjuntivo)

Los tiempos compuestos constan de dos verbos, donde un verbo

auxiliar (haber) conjugado se une al verbo principal en participio.

Ejemplo:

Hoy he comido a la una. (indicativo)

Lucía te llamará cuando haya salido de trabajar. (subjuntivo)

Por su conjugación enteramente regular, los tres verbos que se consideran verbos
modelos y suelen aparecer en las tablas de conjugación son amar, temer y partir.

En los apartados Visión general de los tiempos en indicativo y Visión general de los

tiempos en subjuntivo encontrarás una tabla resumen de las conjugaciones en cada
tiempo y una breve descripción sobre su modo de empleo.

Los verbos reflexivos

Los verbos reflexivos son los que vierten la acción sobre el mismo sujeto que la ejecuta.
Van acompañados siempre de un pronombre reflexivo que concuerda con el sujeto.

Ejemplo:

Por las mañanas, me lavo los dientes después de desayunar.

El verbo principal es el que aporta el significado y contenido de la acción. Puede

aparecer solo, si el tiempo verbal es simple, o acompañado de un verbo auxiliar, si se
trata de un tiempo compuesto. Si aparece solo, el verbo principal está conjugado; si
aparece junto a un verbo auxiliar, el verbo principal aparece en participio.

Ejemplo:

Como a la una.
Hoy he comido a la una.
El verbo auxiliar sirve para formar tiempos compuestos. El verbo auxiliar aparece
siempre conjugado en un tiempo verbal acompañando a un verbo principal en participio.
El verbo auxiliar por excelencia con el que se forman los tiempos compuestos en
español es el verbo haber.

Otros verbos auxiliares en español son ser y estar. El verbo ser junto con el

verbo haber se utiliza en la forma pasiva de los verbos. El verbo estar seguido de
un gerundio forma una perífrasis verbal que expresa que una acción está en curso en el
momento del habla.

Ejemplo:

He sido invitado a una cena.

Estoy comiendo en un restaurante.

¿Qué es un adjetivo?

Los adjetivos son palabras que denotan los atributos o cualidades de un sustantivo.

El contenido que aporta un adjetivo sobre un sustantivo es muy variado: puede ser una
cualidad (p. ej., playa grande, rocosa, privada), o una relación (política marítima,
'relacionada con el mar'), una cantidad (numerosas playas), o una referencia a un
momento del tiempo (marea matinal) o a un lugar (playa mediterránea).

En español los adjetivos se sitúan por norma general a continuación del sustantivo al
que acompañan y solo en casos muy especiales lo preceden. Encontrarás una
explicación detallada sobre esto en el apartado Posición del adjetivo.

Los adjetivos siempre concuerdan en género y número con el sustantivo al que

acompañan. Visita el apartado Terminación del adjetivo para aprender la forma
del masculino, femenino, singular y plural en español.

¿Qué tipos de adjetivos hay?

Los adjetivos en español se clasifican en calificativos, relacionales, adverbiales y
sustantivados. Según el tipo que sean pueden graduarse o no y deben ocupar un lugar
específico en la oración.

Consulta el apartado Tipos de adjetivos para aprender más sobre los rasgos de cada

tipo de adjetivo en español.

Los adjetivos calificativos

Los adjetivos calificativos designan cualidades de los sustantivos que pueden ser tanto
propiedades físicas (color, tamaño, etc.) como abstractas o estados mentales (estado
de ánimo, rasgos del carácter, etc.).

Ejemplo:

ojos verdes y grandes

persona feliz

Solo los adjetivos calificativos admiten grados: grado positivo, grado comparativo y

grado superlativo. Consulta el apartado Grados del adjetivo para saber más sobre la
gradación de los adjetivos y cuáles son los adjetivos que no pueden graduarse.

Los adjetivos relacionales

Los adjetivos relacionales expresan un rasgo del sustantivo al que acompañan que

permite clasificarlo en una cierta categoría.

Ejemplo:

una cuchara sopera → adjetivo relacional

tipo de cuchara: para comer sopa

una cuchara brillante → adjetivo calificativo

rasgo de la cuchara: brilla

Los adjetivos adverbiales

Los adjetivos adverbiales poseen un significado similar al de los adverbios; es decir, no

denotan rasgos que caracterizan al sustantivo sino que designan nociones
temporales (actual, bienal, presente, futuro, frecuente) o modales (probable, seguro,
presunto, supuesto).

Ejemplo:

La actual ministra de hacienda.

Estos adjetivos siempre preceden al sustantivo y no admiten grados: no se puede decir

«esta ministra es más actual que esa».

Los adjetivos sustantivados

Los adjetivos sustantivados son adjetivos que en determinados enunciados funcionan

como sustantivos. Se utilizan en lugar del sustantivo cuando la entidad que designa el
sustantivo puede identificarse totalmente por medio de su adjetivo. Suelen ir
acompañados del artículo que acompañaría al sustantivo.

Ejemplo:

—¿Cuál es tu coche?

—El amarillo.

Los adjetivos en la oración

Los adjetivos pueden formar parte tanto del sujeto como del predicado de la oración. Lo

fundamental es que califican a un sustantivo. Normalmente, este sustantivo aparece
pegado a ellos, pero también es posible que un adjetivo aparezca en el predicado y se
refiera a un sustantivo del sujeto.

Ejemplo:
 Los ojos verdes son poco comunes en España.

Los ojos de tu hermana son verdes.

Los adjetivos que aparecen tras un verbo copulativo (ser, estar, parecer) se

denominan atributos. Si aparecen tras un verbo no copulativo, se trata de adjetivos
predicativos. En ambos casos, el adjetivo sigue concordando con el sustantivo al que
califica.

¿Adjetivo o adverbio?

Cuando un adjetivo aparece detrás del verbo y no directamente detrás del sustantivo al
que califica puede confundirse con un adverbio. La manera de identificar si se trata de
un adjetivo o de un adverbio es comprobar si la palabra concuerda o no con el
sustantivo en el sujeto, pues los adverbios son invariables y nunca se refieren a un
sustantivo.

Ejemplo:

Madre e hija se ríen felices. → adjetivo

Madre e hija se ríen alto. → adverbio

(español, 2023)

Artículo gramatical
En gramática, un artículo es una palabra o partícula que expresa el género y el número
de un sustantivo en particular o si el sustantivo está o no determinado.

 Artículos determinados: especifican género y número. Ejemplo: la, las, el, los.

 Artículos indeterminados: indica presencia pero no ofrece información
determinada sobre el sustantivo. Ejemplo: un, unos, una, unas.
(español, 2023)

Referencias
español, L. (19 de Enero de 2023). Lingolia Español. Obtenido de
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