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HUMANISTA
SEMANA 9-11
III FUERZA- UN NUEVO
PARADIGMA
• Conceptualización de la psicología
Humanista
• Antecedentes
CIENCIA QUE SE
ENCARGA DEL ESTUDIO
DEL HOMBRE
ENFOQUE : Manera de
AMBITOS DE
ver las cosas y tratar los
APLICACIÓN / CAMPOS
problemas relativos
COGNITIVO
EDUCATIVA SOCIAL ORGANIZACIONAL CLINICA PSICOANÁLISIS HUMANISMO
CONDUCTUAL
El llamado existencial es un cambio de
paradigma, una rebelión , una lucha contra el
“terrorismo científico”… de ciertos grupos a
autodenominarse como poseedores de la “última
y única verdad”… el Pensamiento existencial , en
vez de tratar sobre “la gran verdad”, trata sobre
verdades temporales, individuales y la forma
especifica de enfrentar la vida de cada persona
( Emmy Van Deurzen)
1950’
Corregir los conceptos limitados de la naturaleza humana tanto del psicoanálisis clásico
como del conductismo radical.
EXISTENCIALISMO
• KIERKEGAARD, NIETZSCHE
• reflexión sobre la propia existencia humana.
• Busca retratar al ser humano no como una colección de sustancias, mecanismos, esquemas o
sistemas ; ni como algo estático sino cómo algo emergente , floreciente , existente…
• El centro de estudio existencial es la experiencia humana
• Se caracteriza por un intento de contemplar la realidad humana desde la cotidiana búsqueda del
sentido
FENOMENOLOGÍA VS POSITIVISMO
FENOMENOLOGÍA GENÉTICO-ESTRUCTURAL(
Minkowski Y Von Gebsattel) análisis de los
datos que ofrece la persona , poniendo especial
atención en las interconexiones e interrelaciones
La persona
Constante devenir
Lo Absurdo
Angustia
Existir es tener cuidado
de mi ser . Yo como ser
que soy, me importa
cuidarme porque soy
importante
LA • No soy lo que tengo.. Soy lo que hago con lo que tengo
• PARTICULARIDAD Y SUBJETIVIDAD
• LA IMPORTANCIA DE LA ELECCIÓN: Riesgo – La
experiencia sentida
• POLARIDADES: todo dilema o crisis presenta
tensiones temporal- eterno, finito-infinito,
singular- universal, nada- todo
• “CÓMO” : El problema no es la angustia o la
desesperación en sí, sino cómo se angustia
INDIVIDUO COMO UN SER HUMANO ACTIVO, CREATIVO Y CON LA PERSPECTIVA HUMANISTA DE LA PERSONALIDAD: ES
CAPACIDAD DE EXPERIMENTACIÓN, QUE VIVE EN EL PRESENTE POSITIVA Y OPTIMISTA, ENFATIZA LA TENDENCIA DE LA
Y RESPONDE EN FORMA SUBJETIVA A LAS PERCEPCIONES, PERSONALIDAD HUMANA HACIA LA MADURACIÓN Y LA
RELACIONES Y ENCUENTROS ACTUALES AUTORREALIZACIÓN.
• Preferencia sobre el método fenomenológico:
Realidad como relacional
MÉTODO • La existencia es elección , es riesgo e incertidumbre
más que certezas.
• Ocurre en el presente hacia el futuro
• Es limitada
OBJETIVOS DE INTEGRACIÓN
LA PERSONA • El mejor punto de vista para entender a un individuo es el propio sujeto (Rogers) . No se puede
desempeñar el papel de un espectador separado o no involucrado debido a que ya somos participantes
del juego. Para los existencialistas no hay verdad o realidad como seres humanos excepto en la medida
EXISTENTE en que participamos en el juego de la vida, somos conscientes de ella y tenemos alguna relación con esa
realidad.
TRANSFERENCIA • La transferencia es la distorsión de encuentro. " El terapeuta puede ocultarse detrás de ello para
protegerse de la ansiedad o el encuentro directo
Y ENCUENTRO
• Hay un amplio acuerdo que la ansiedad es una aprehensión difusa, "vaga" y "menos objetiva" mientras
el miedo es una reacción más específica. Las características de ansiedad incluyen en la incertidumbre y
ANSIEDAD la impotencia ante el peligro.
• La ansiedad es una amenaza a algo en " el corazón o la esencia " de personalidad de alguien. La
Ansiedad es la aprehensión la cual es una amenaza a algún valor que la persona sostiene esencialmente.
• La libertad siempre implica la responsabilidad social. Esto ocurre
que destaca el papel de que destaca el análisis filosofo y psicopatólogo precursor del
la experiencia y el de la experiencia que introduce en existencialismo y que
caracter intencional de inmediata, de la psiquiatria el método describe los problemas
los actos psíquicos conciencia pura, a través fenomenológico como del significado de la
del método forma de describir las vida,la muerte,y la
fenomenológico vivencias anómalas del ansiedad existencial
enfermo psiquico
AUTORES Y APORTES
V.Frankl
L.Binswanger •que a partir de su propia experiencia radical de prisionero en un campo de
•psiquiatra vinculado originalmente al psicoanálisis y que evolucionó hacia el concentración nazi,enfatiza la importancia del encuentro o perdida del sentido de
existencialismo, aportando su método de análisis del significado vital,el llamado la propia existencia,describiendo las llamadas "neurosis noogénicas" como forma
daseinanálisis (forma de ser-en-el-mundo) de pérdida de este sentido.
1881–1966 1905
1905
J.P.Sartre(1905?1980)
•que destaca el como la existencia precede a la esencia,es decir que el ser humano
no viene con un ser a desarrollar sino que tiene que encontrarlo por si mismo. El
ser humano es radicalmente libre,y se autodetermina mediante su proyecto
existencial a través de sus decisiones(hay que notar que la concepción budista del
"karma" es similar a esta existencial en cierto grado)
La psicología humanista es un fenómeno,
básicamente norteamericano. Sus
antecedentes mas claros están en el
"neopsicoanálisis" de K.Horney, E.Fromm,
la psicología individual de Alfred Adler,
los filósofos Tillich y Martin Buber,
residentes en EE.UU
1. La importancia concedida a la
percepción subjetiva del mundo o
realidad como determinante
fundamental de la conducta.
BERNSTEIN Y
NIETZEL(1980) LOS
3º La persona humana es considerada
en si misma como un sujeto
independiente y plenamente
responsable de sus actos,sin plantearse
MODELOS causas subyacentes,como hacen los
modelos conductistas o psicodinámicos.
HUMANISTA Autorrealización
FRANKL
Sentido
• Experiencia El terapeuta centrado en el
Conceptos • Autoconcepto/ persona cliente tratará de desarrollar
una serie de mecanismos de
básicos cambio (aceptación positiva
incondicional,empatia y
congruencia) mediante los
que comunicará al sujeto la
actitud de que experimentar
su organismo,su subjetividad
emocional es importante y
esencial para su
actualización y desarrollo
personal (Rogers,1957).
MÉTODO
La empatia:Se refiere al esfuerzo continuo del terapeuta por apreciar y comunicar a su cliente una comprensión de los
sentimientos y significados expresados por este. Esto se hace mediante un ciclo de tres fases:
1)La resonancia empática del terapeuta a las expresiones del cliente
2)la expresión de empatia por parte del terapeuta al cliente
3)la recepción del cliente de la respuesta empatica del terapeuta
La consideración positiva incondicional: el terapeuta brinda la oportunidad al cliente a expresar sus sentimientos
generalmente inhibidos para facilitar su autoaceptación. Le acepta sin condiciones de valor y evitar corregirle o
dirigirle hacia los criterios preestablecidos
La congruencia: Se refiere a la autenticidad del terapeuta ante su cliente particular. Para que este pueda mostrarse
empático ha de ser congruente con sus propios sentimientos generados en la relación terapéutica. Tal congruencia se
muestra tanto a nivel verbal como no verbal.
Tres condiciones básicas
EMPATIA
ACEPTACIÓN
CONGRUENCIA POSITIVA
INCONDICIONAL
Es de destacar que los movimientos actuales de psicoterapia (p.e
enfoques cognitivos constructivistas e integradores) se basan en gran
parte en el enfoque experiencial expuesto por C.Rogers (p.e
Bohart,1992; Guidano,1993). La emoción y su experimentación se
consideran básicos en el proceso de cambio de la psicoterapia efectiva
FUNDAMENTOS
EXISTENCIALES DE LA
EXPERIENCIA HUMANA
ROLLO MAY
Reacciones
corporales,
fisiológicas
Significados
construidos
EXPERIENCIA Reacciones
cognitivas y
en relación DE emocionales
ANSIEDAD
Valoración
amenazada
¿Por qué la experiencia de
Capacidad ansiedad sólo aparece en esta
Capacidad de valorar
de dar (qué)
persona en éstas situaciones
significado especificas y no en otras?
(para qué)
Capacidad
para
afirmar
(cómo)
ANSIEDAD
No es desproporcionada a
la amenaza objetiva
“La ansiedad es la
No encierra represión u experiencia de la amenaza
otros mecanismos de
conflicto intrapsiquicos inminente al no ser”
Constructiva
No requiere mecanismos de
defensa neuróticos para su
manejo
Desproporcionada al
peligro objetivo
Conocer
nuestros
deseos
VOLUNTAD
• Teniendo como base el juego “En la practica el proceso experiencial (…) el deseo y
imaginativo de que ocurra algo, la voluntad se producen simultáneamente, ya que
se toma posición existencial incluso para tener acceso a los propios deseos y
<desear> se necesita tener voluntad y disposición
• La capacidad practica de para hacerlo”
organizarse frente a la propia
experiencia de tal forma que Deseo
puede usarse constructiva o
destructivamente
Intencionalidad
Voluntad
Usar la voluntad para entrar en contacto con
los deseos y conocerlos descriptivamente