PSICOLOGIA HUMANISTA

Y/O TERCERA FUERZA

“La vida es siempre la maestra, y las ideas no son útiles a menos que
puedan hacer una diferencia positiva en nuestras vidas” (Van Deurzen
y Adams, 2011)

Contenidos. Principios de la psicología humanista. Abraham Maslow:

jerarquía de necesidades. Autorrealización. Motivación. Psicología
transpersonal. Carl Rogers: Procesos de valoración organísmica.
Condiciones de valía. La persona incongruente.
Bibliografía
- Hergenhahn, B.R. (2001). Introducción a la historia de la psicología.
Madrid, Paraninfo. Cap. 18 “Psicología humanista. (o tercera fuerza de
la psicología)” Pp. 620 a 639
Referentes
CARL ROGERS (1902-
ABRAHAM MASLOW 1987) EEUU,
(1908-1970) NUEVA Psicología, Historia
YORK, PSICÓLOGO
 Objeto de estudio de la psicología

LIBERAR AL INDIVIDUO DE Nos

LOS CONTROLES EXTERNOS proporciona
–dice
Y HACERLO MENOS Maslow
(1962)– la
PREDECIBLE PARA EL mitad
enferma de
OBSERVADOR la
Psicología:
ahora
comprender a los seres humanos que están en nosotros
proceso de alcanzar todo su potencial. debemos
contribuir
con la mitad
aquellas capacidades y potencialidades humana saludable
 Principios básicos de la
psicología humanista
1. El estudio de animales no humanos aporta muy pocos
aprendizajes valiosos respecto de los seres humanos.
2. La REALIDAD SUBJETIVA constituye la principal guía de la
conducta humana.
3. El estudio de los individuos resulta más informativo que el
análisis de lo que tienen en común los grupos de individuos.
4. Es preciso hacer un esfuerzo por descubrir todo aquello que
amplíe y enriquezca la experiencia humana.
5. La investigación debe buscar información que ayude a
solucionar los problemas humanos.
6. El objetivo de la psicología debe consistir en formular una
descripción completa de lo que implica la condición del ser
humano. Tal descripción tendría que incluir la importancia
del lenguaje, el proceso de valoración, el rango completo de
las emociones humanas, y las formas en que buscamos y
conseguimos dar significado a nuestras vidas.
Un poco de canciones con letras
propias de campo de la psicología
humanista
Somos el Mundo (We Are The World) – Por HAITI
https://youtu.be/KdMVLAlUbjU
https://youtu.be/Glny4jSciVI

Somos el Mundo (We Are The World) – Por Africa

https://youtu.be/499GB-HJcbc

Color Esperanza – Aporte a la lucha COVID

https://youtu.be/GqOvxbFLwjY

LA PREGUNTA SERÍA, ¿Qué TIENE de la PSICOLOGÍA HUMANISTA?

Aporte central de Maslow: la
jerarquía de necesidades
Un poco de cine… para verlo https://youtu.be/UjzuS4SzsAI
[En busca de la Felicidad]

NUEVA YORK, PSICÓLOGO, aborrecía a

su madre, padre, contemporáneo de
“personas excepcionales”

AUTORREALIZACIÓN. Por
autorrealización Maslow se
refería a alcanzar todo nuestro
potencial humano.

Maslow-1
Caja de MOTIVACIÓN
intención de encontrar los
objetos que satisfarán

conceptos
determinadas necesidades e
POR ignorando al mismo tiempo
DEFICIENCIA todo aquello que sea
irrelevante para satisfacerlas"

adopción de valores
existenciales más elevados, MOTIVACIÓN
como la belleza, la verdad y la DEL SER
justicia

LA
esta abierto a un rango de
PERCEPCIÓN experiencias más amplio
DEL SER

(miedo al
autoconocimiento) huir de Complejo de
los propios talentos, Jonas
evasión del destino propio.

Maslow-2
 Características de las
personas autorrealizadas.
 Perciben la realidad con precisión y en su totalidad.
 Demuestran una gran aceptación de sí mismos y de los demás.
 Se muestran espontáneos y naturales.
 Tienen necesidad de privacidad.
 Tienden a ser independientes del entorno y de la cultura donde se
desempeñan.
 Demuestran una frescura inagotable en sus puntos de vista.
 Tienden a vivir experiencias míticas o tipos cada cierto tiempo.
 Se interesan en todos los seres humanos, en lugar de hacerlo
únicamente en sus amigos familiares y conocidos.
 Tienden a tener pocos amigos.
 Poseen un firme sentido ético, pero no aceptan necesariamente la ética
convencional.
 Cuentan con un sentido del humor bien desarrollado, pero no hostil.
 Son creativos. Maslow-3
Hasta donde expande su planteo Maslow:
propone una 4ta psicología: “la
transpersonal”
Considero que ... la tercera fuerza de la
psicología, [es decir, la] humanista, es una
preparación para una aún más "elevada" cuarta
psicología, transpersonal, transhumana,
centrada en el cosmos más que en las
necesidades y en los intereses humanos, que
supere los límites de lo humano, de la identidad,
de la autorrealización, y otros aspectos
semejantes. [ ... J Estos nuevos desarrollos bien
podrían ofrecer una satisfacción tangible, útil y
eficaz al "idealismo frustrado" de muchas
personas sumidas en callada desesperanza y,
sobre todo, de los jóvenes. Estas psicologías
prometen el desarrollo de la filosofía de vida,
del sustituto de la religión, del sistema de
valores, del programa existencial que esas
personas han estado echando de menos. Sin lo
trascendente y lo transpersonal nos volvemos
enfermos, violentos y nihilistas, o bien caemos
en la desesperanza y la apatía. Necesitamos algo
"más grande que nosotros mismos", que nos
Maslow-4
sobrecoja y nos comprometa a asumir un nuevo
sentido naturalista, empírico, no eclesial.
Propuesta de Carl Roger
el objetivo de la psicoterapia consiste en ayudar a la
gente a sobreponerse a las condiciones de valía y
volver a vivir de acuerdo a sus procesos de valoración
organísmica.

NUEVA YORK, Agricultura,

no directivo, atmósfera historia, educación, psicología,
terapéutica positiva, los clientes Religioso (luego abandona),
enfoque grupa, política
resolverían automáticamente sus internacional: paz mundial

problemas. La terapia se volvió autenticidad

Para verlo a Carl en
centrada en el cliente porque sabe veracidad acción:
como salir, enfoque asistencial, https://youtu.be/XJ6
encuentro entre 2 seres humanos congruencia giOruT0Q
en condición de igualdad, siendo aceptación
el psicólogo un mediador
reconocimiento
empática

Roger-1
Carl Roger, en sus propias palabras
La ausencia de salud:
• Necesidad de consideración positiva: implica recibir amor,

calidez, compasión y aceptación de las personas que son

importantes en la vida del niño.

• Condiciones de valía: Los niños aprenden pronto que, para

recibir amor, deben actuar o pensar de acuerdo con los valores

de las personas que son importantes en su vida.

• Persona incongruente: el individuo deja de ser honesto respecto

de sus propios sentimientos. Rogers consideraba que la

incongruencia es la causa de los trastornos mentales.

Para pensar: https://youtu.be/FdnMXHuvoi4 Roger-2

CONSIDERACIÓN POSITIVA INCONDICIONAL: el individuo es
amado y respetado por lo que realmente es; por consiguiente, no
tendrá necesidad de negar o distorsionar ciertas experiencias.
PROCESO DE VALORACIÓN pulsión humana
ORGANÍSMICA. Mediante este proceso innata hacia Roger-3
las personas se hacen propensas a vivir y
mantener experiencias acordes a la autorrealización
tendencia a la realización y, por otro LA EXPERIENCIA COMO
lado, a dar por finalizadas y evitar las REGISTRO DEL “SENTIR”.
que sean discordantes con ella. Estos los sentimientos
individuos encuentran la motivación en personales tienen
sus propios sentimientos genuinos y viven primacía como guías de
lo que los existencialistas denominan acción. He aprendido que
“una vida auténtica”; es decir, una vida la totalidad de mi
motivada por sus sentimientos internos sensación orgánica
reales más que por costumbres, respecto de una situación
creencias, tradiciones, valores o es más confiable que mi
convenciones impuestas por los demás. intelecto.