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BANDA SONORA EN AV

S O N I D O I – PA U L A A S Í S
LAS TRES ESCUCHAS

Informa: ¿qué suena? ¿quién lo produce?


Escucha Causa visible à el sonido aporta información adicional sobre el objeto
Causal Causa invisible à el sonido es nuestra mayor fuente de información.

“es la más extendida y la más susceptible de verse influida y engañada.” (Chion: 2001, 33)

“En el cine, [...] es manipulada constantemente y por completo por el contrato audiovisual y,
especialmente, por la utilización de la síncresis. Se trata, en la mayoría de las veces, no de las
causas iniciales de los sonidos, sino de causas en las que se nos hace creer” . (Chion: 2001, 35)

Diferentes niveles de De la causa precisa e individual


reconocimiento:
De la naturaleza de la causa o una categoría

De la historia causal de un sonido

Es la escucha que se refiere a un código o a un lenguaje para interpretar un


Escucha mensaje. (CONTENIDO à Qué y Cómo)
Semántica Esta escucha es la que constituye el objeto de la investigación lingüística.

Es la escucha que afecta a las cualidades y formas propias del sonido.


Escucha Califica a los sonidos independientemente de toda causa, sentido o efecto.
Reducida Sonidos à objetos sonoros
Para qué sirve? à para ampliar la escucha y afinar el oído del realizador
NIVELES  DE  INFORMACIÓN  DEL  SONIDO  
Carmelo  Sai+a  –  La  Banda  sonora  (2002):  Dos  niveles  de  información  del  sonido:  

NIVEL SEMÁNTICO NIVEL ACÚSTICO


Escucha causal y semántica (espectador) Escucha reducida (diseñador)
Poder evocador del sonido (índice) Composición espectral - Envolvente dinámica -
indispensable para la materialización del fuera Evolución en el tiempo - Ubicación en el
de campo espacio
Sirve para estructurar (establecer vínculos
funcionales con otros elementos de la banda)

Abraham  Moles  –  Teoría  de  la  información  y  de  la  percepción  esté7ca:    “en  cada  nivel  de  
comunicación  entre  emisor  y  receptor,  por  cualquier  canal,  siempre  es  posible  dis?nguir  dos  
aspectos  en  el  mensaje.”  

NIVEL SEMÁNTICO NIVEL ¿ESTÉTICO? à EXPRESIVO


Correspondiente a un repertorio de signos La expresión de las variaciones que la señal
normalizados universalmente puede sufrir sin perder su especificidad

NIVEL  SEMÁNTICO  (INDICIAL)  Y  EXPRESIVO  à  NARRAMOS  


NIVEL  ACÚSTICO  à  CONSTRUIMOS  
NIVELES  DE  INFORMACIÓN  DEL  SONIDO  

FUNCIÓN RELACIÓN CON: RELACIÓN ENTRE MATERIAS DISEÑO Y


DE LA EXPRESIÓN: PRODUCCIÓN
•  Narrativa ESPACIO à TOPOFONÍA: ¿QUÉ SUENA?
IN - FUERA DE CAMPO – OFF - Relación Imagen / sonido
•  Connotativa ¿CÓMO SUENA?
MOVIMIENTO EN EL ESPACIO SONORO - Relación Figura / fondo
•  Sintáctica ê
– EXTENSIÓN DEL ESPACIO –
- INTERRELACIÓN ENTRE LAS ¿CÓMO LO
AURICULARIZACIÓN
DIFERENTES BANDAS PRODUZCO?
Reunir/Unificar TIEMPO: DIÉGESIS – ESTRUCTRUCTURA ¿CÓMO LO
DEL DISCURSO RESUELVO?
Puntuar
Anticipar
PERCEPCIÓN DEL TIEMPO
Separar
(TEMPORALIZACIÓN): ANIMACIÓN –
LINEALIZACIÓN – VECTORIZACIÓN

PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO


Y LA VELOCIDAD
BANDA  SONORA  

Francesco Casetti y Federico Di Chio, Cómo analizar un film

•  “códigos que forman las cinco series de hechos que existen en el


interior de la materia expresiva del film sonoro, es decir, las imágenes,
las huellas gráficas, el sonido verbal, el sonido musical y los ruidos”

•  Tres tipos de elementos que componen la materia sonora del film las
voces; los ruidos y los sonidos musicales”

•  “la organización de tales hechos viene regulada por códigos bastante


amplios, que en principio trascienden las fronteras del cine para
caracterizar toda forma de expresión sonora: pensemos en el volumen,
en la altura, en el ritmo, en el «color», en el timbre, etc.

•  “ e x i s t e n f e n ó m e n o s q u e d e f i n e n l o s o n o r o e n s u f o r m a
«cinematográfica». Nos referimos en concreto a aquellos códigos que
presiden la interacción de lo sonoro con lo visual, regulando la
procedencia de lo primero con respecto a lo segundo” (99)
BANDA  SONORA  

David Bordwell y Kristin Thompson, El arte cinematográfico

•  “El sonido en el cine es de tres tipos: dialogos, música y efectos sonoros


[…] en ocasiones, un sonido puede traspasar las categorías […] sin
embargo, en la mayoría de los casos se mantiene la distinción” (208)

•  “La creación de la banda sonora se parece al montaje de las


imágenes. Del mismo modo en el que el cineasta puede elegir la mejor
imagen entre varios planos, también puede elegir el fragmento sonoro
mas útil. Al igual que se pueden añadir otros sonidos que no fueron
grabados en ese momento”

•  “El objetivo inicial es guiar la atención del espectador”.


BANDA  SONORA  

Ardmand Balsebre, El lenguaje radiofónico

“conjunto de formas sonoras [...] representadas por los sistemas expresivos


de la palabra, la música, los efectos sonoros y el silencio, cuya
significación viene determinada por el conjunto de los recursos técnico-
expresivos de la reproducción sonora y el conjunto de los factores que
caracterizan el proceso de percepción sonora e imaginativo-visual de los
radioyentes”

Componentes del Lenguaje Radiofónico

•  La voz (o el lenguaje de los humanos),


•  la música (o el lenguaje de las sensaciones),
•  los efectos sonoros (o el lenguaje de las cosas) y
•  El silencio
BANDA  SONORA  

“...los mensajes acústicos nos aportan una imagen de las


cosas, una información sobre algunas de sus propiedades...
Cada sonido nos cuenta una pequeña historia…”

Mensajes Acústicos
(Henri Pousseur):

Intencionales No intencionales

Verbales No Verbales Fenómenos Los artefactos


naturales

onomatopeya
BANDA  SONORA  

“...en realidad no percibimos los objetos, sino las


estructuras que los incorporan…”

Cadenas de Lenguajes
(Pierre Shaeffer):

El Habla La naturaleza sonidos de los La Música


(con todas artefactos
sus variables)

Fenómenos sonidos de
naturales los animales
BANDA  SONORA:  DEFINICIÓN  POSIBLE  

Dentro del universo sonoro audiovisual, entendemos por banda (de voces,
música, referencial, etc.) al conjunto de sonidos que por sus características
acústicas, semánticas y funcionales, podemos identificar y agrupar como
pertenecientes a un discurso sonoro que denota cierto grado de
independencia y sentido. (G. Alcaraz)

à Banda de Voces
à Banda de Ruidos:
•  Sonidos referenciales
•  Ambientes
•  FX
à Banda de Música
à Silencio
BANDA  DE  VOCES  

ì  VOCOCENTRISMO - VERBOCENTRISMO

“Existen las voces, y luego todo lo demás […] en cualquier tipo de magma sonoro la
presencia de una voz humana jerarquiza la percepción que se establece a su
alrededor” (Chion, la Voix au cinema: 13-15)

“Si en cualquier ruido cercano procedente de su ambiente oye unas voces en


medio de otros sonidos (ruido del viento, música, vehículos), son esas voces las que
captan y centran en primer lugar su atención.”
[…] “si las conoce y sabe muy bien quién habla y lo que aquello quiere decir, podrá
apartarse de ellas para interesarse por el resto. Si estas voces hablan en una lengua
que le es accesible, buscará primero el sentido de las palabras, sin pasar a la
interpretación de los demás elementos hasta que esté saturado su interés por el
sentido.” (Chion, 1993: 17)

"... las palabras y sus asociaciones nos remiten a hechos, objetos o situaciones
reales o inexistentes. Estas últimas se hacen presentes por el simple hecho de que
podemos visualizarlas a través del contenido semántico y también porque con
mayor o menor previsibilidad, las palabras forman imágenes...” (Saitta, 2002: 38)
BANDA  DE  VOCES  

“lo que se persigue al registrarla no es tanto la fidelidad acústica a su timbre original


como la garantía de una inteligibilidad sin esfuerzo de las palabras pronunciadas. El
vococentrismo del que hablamos es, pues, casi siempre, un
verbocentrismo.” (Chion: La audiovisión, 1993: 17)

[…] “si el sonido en el cine es voco y verbocentrista, es ante todo porque el ser
humano, en su conducta y sus reacciones cotidianas, también lo es.

Vococentrista: centro del relato / Verbocentrismo: soporte de la expresión verbal

El cine favorece a la voz, la pone en evidencia y la destaca de entre los demás


sonidos:
•  La voz es lo que se recoge en el rodaje (es lo que se privilegia en esa instancia)
•  La voz es lo que se aísla en la mezcla
•  El perfeccionamiento tecnológico aportado a la toma de sonido en los rodajes
(invención de nuevos mics y sistemas de registro) se ha concentrado en la
palabra.

Lucrecia Martel. 'El sonido en la escritura y la puesta en escena'


BANDA  DE  VOCES  

FORMAS FUNCIONES EJEMP

PALABRA INFORMATIVA: Otorga información escencial para el avance del 1 2


TEXTO relato.
3
OFF - Hereda atribuciones de los rótulos del cine mudo
(Narrador - Actúa sobre el curso de las imágenes. La palabra proferida tiene el
Omnisciente) poder de evocar la imagen de la cosa, del momento, del lugar, de los
personajes…
COMENTARIOS - Rompe la autonomía de las imágenes. “Las imágenes y los sonidos
que las acompañan están a su merced.”
- Reina sobre la creación nombrándola.
BANDA  DE  VOCES  

FORMAS FUNCIONES EJEMP

PALABRA DRAMÁTICA – PSICOLÓGICA – AFECTIVA


TEATRO NARRATIVA: soporte del relato – hace avanzar la acción.
DIALOGOS
MONÓLOGOS ESCÉNICA: Caracteriza personajes
/SOLILOQUIOS “Se percibe como emanado de seres humanos captados en la acción
misma, sin poder sobre el curso de las imágenes que los muestran, y
se oye palabra por palabra, ofrecido a una total inteligibilidad”
“[…] reinar sobre el sonido, puesto que condiciona toda la
escenificación de la película en el más amplio sentido. Desde el guión
hasta el montaje”

DIÁLOGO: conversación entre dos o mas personas para intercambio de información (Se 1 2
comunican pensamientos, sentimientos y deseos)
Expresividad: intervienen gestos – entonación – actitud – espontaneidad – frases sin 3 4
terminar

MONÓLOGO: discurso ininterrumpido de una persona / reflexión en voz alta 5 6


- Se dirige a otras personas o a sí mismo (soliloquio)
- Exterioriza sentimientos – emociones – ideas – pensamientos
BANDA  DE  VOCES  

FORMAS FUNCIONES EJEMP

PALABRA FONDO SONORO - DECORADO 1 2


EMANACIÓN
COLECTIVO DE “palabra-emanación sigue siendo clandestino y pasa desapercibido 3 4
VOCES en la medida misma en que es antiliterario y antiteatral.”
5 6
- La palabra no es necesariamente oída ni íntegramente comprendida

- No está ligada al corazón y centro de la acción.

- La palabra se convierte en una emancipación de los personajes.

DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN Desde el ¿Para qué? al ¿Cómo? o viceversa

à REGISTRADAS EN RODAJE (DIRECTO) / DOBLADAS (ADR) ¿CÓMO LO RESUELVO?


PROBLEMÁTICA DE SU
à NATURALES / ARTIFICIALES PRODUCCIÓN

EJEMPLO  PARA  PENSAR  à  LINK    


BANDA  DE  ¿RUIDOS?  

FORMAS FUNCIONES DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN EJEMP

REFERENCIALES Naturales / Realistas 1 2


Moves/Clothes Recreados (Foley/ Librerías/ Síntesis)
Feets/Footsteps Sonidos extrapolados 3 4
Objetivos
Specifics Empáticos
Subjetivos
Anempáticos
FX Descriptivos Creados en instancia de 1 2
AUTORREFERENCIALES
posproducción
Experimentación de técnicas Wall-­‐e  

AMBIENTES Ubicación geográfica, Naturales / Realistas /No realistas 1 2


SOUNDSCAPE espacial y temporal de la Recreados
R. Murray acción
Schaefer (1960)
Background Urbano / Natural / Fantástico
Foreground Interior / Exterior
Soundmark Diurno / Nocturno

¿CÓMO LO RESUELVO?
PROBLEMATICA DE SU PRODUCCIÓN
BANDA  DE  ¿RUIDOS?  

Bernie  Krause,  naturalist  and  soundscape  ecologist,  redefined  the  sources  of  sound  in  
terms  of  their  three  main  components:  geophony,  biophony,  and  anthropophony.  
 
Geophony  
Consis?ng  of  the  prefix,  geo  (gr.  earth),  and  phon  (gr.  sound),  this  refers  to  the  soundscape  
sources  that  are  generated  by  non-­‐biological  natural  sources  such  as  wind  in  the  trees,  
water  in  a  stream  or  waves  at  the  ocean,  and  earth  movement,  the  first  sounds  heard  on  
earth  by  any  sound-­‐sen?ent  organism.    
 
Biophony  
Consis?ng  of  the  prefix,  bio  (gr.  life)  and  the  suffix  for  sound,  this  term  refers  to  all  of  the  
non-­‐human,  non-­‐domes?c  biological  soundscape  sources  of  sound.  
 
Anthropophony  
Consis?ng  of  the  prefix,  anthro  (gr.  human),  this  term  refers  to  all  of  the  sound  signatures  
generated  by  humans.    
BANDA  DE  MÚSICA  

FORMAS FUNCIONES DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN

MÚSICA DE FOSO / DE PANTALLA Música Original Estilos


Instrumental / Música "Prestada" Géneros
FORMALES (intencionalidad organizativa)
Texto Música Adaptada
- Continuidad / Unidad de sentido
- Enlace (temporal/espacial) Música Incidental
- Puntuación
- Ritmo o tiempo del relato (Interno/externo)
- Fondo

EXPRESIVAS:
- Actancial leimotiv ¿CÓMO LO RESUELVO?
- Estado emotivo del personaje PROBLEMATICA DE SU PRODUCCIÓN
(subjetividad)
- Complementariedad / empática
- Antitética / anempática / Neutra
- Narrativa (Musical)
- Anticipativa / Introductoria (Titulos)
- Enmarcativa (Alude a una sociedad,
momento histórico, espacio geografico,
información extramusical)
EL  SILENCIO  

Rodríguez  Bravo,  1998:  La  Dimensión  Sonora  del  lenguaje  Audiovisual

•  El silencio absoluto solo existe conceptualmente pero no en la realidad.


•  Efecto-Silencio: “una sensación de relajación auditiva producida por un
contraste de volúmenes o por una persistencia de intensidades mínimas e
irregulares. (Rodríguez Bravo, 1998: 150).
•  La sensación se produce cuando hay una caída mínima de alrededor de 30 dB
•  La duración del efecto-silencio entre los 3 y los 10 segundos
•  3 segundos para percibir la sensación de calma-reposo

•  <10 segundos provoca una sensación de angustia metalingüística y la


idea de que se ha producido un error técnico, que el silencio es
involuntario

•  El silencio se construye y se diseña


USOS  DEL  EFECTO-­‐SILENCIO    

ì  SINTÁCTICO
ORGANIZA LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES
SEPARADOR
INFORMA AL OYENTE QUE SE HA LLEGADO AL FINAL DE UNA ETAPA Y QUE, A CONTINUACIÓN,
COMIENZA ALGO TOTALMENTE DISTINTO

ì  NATURALISTA
IMITAN ESTRICTAMENTE LOS SONIDOS DE LA REALIDAD REFERENCIAL (INFORMACIÓN OBJETIVA
CONCRETA DE LA ACCIÓN NARRADA)
VALOR DESCRIPTIVO

ì  DRAMÁTICA
SIN RELACIÓN DIRECTA CON LA REPRODUCCIÓN OBJETIVA DEL REFERENTE
INFORMACIÓN SIMBÓLICA CONCRETA: MUERTE – SUSPENSO – ANGUSTIA
INCONGRUENCIAS NARRATIVAS

Martin Scorsese - The Art of Silence 1 2 3 4

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