Colegio Pucará – Graneros

Departamento de Lengua y literatura

Nivel: Primero año medio

PRUEBA DIAGNÓSTICO PRIMER AÑO MEDIO LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: CURSO: 4° FECHA:

OBJETIVOS: OA: Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes PUNTAJE TOTAL: 30
Contenido: Género narrativo, lírico, dramático y textos no literarios PUNTAJE OBTENIDO AL 60%:
NOTA:
INSTRUCCIONES: Contesta la prueba con lápiz pasta, solo cuando estés seguro de tu elección, pues no se permite el
uso de corrector. Cualquier borrón anulará tu respuesta. No olvides traspasar el ítem de selección múltiple a la hoja de
respuestas.

Texto 1
“Damián nunca fue bueno para estudiar, en parte porque vivía en un mundo irreal, donde se fundía su imaginación con
la televisión y, por otro lado, porque Dios o lo que fuera no lo había dotado con demasiada inteligencia y
discernimiento, para qué nos vamos a engañar. Él pensaba que estaba predestinado a provocar y vivir grandes hazañas,
a cumplir su sueño de convertirse en una persona importante para los demás mortales…”
(Carlos Jaglin).

1. A partir de la lectura del fragmento anterior podemos decir que Damián no era bueno para el estudio
porque:
(Comprensión/Localizar)
a) No le gustaba ir al colegio.
b) No tenía capacidades innatas para el estudio.
c) Su imaginación se fundía con la televisión y Dios no lo había dotado de inteligencia.
d) Le gustaba solo trabajar.

2. En base a la misma lectura, Damián pensaba que: (Comprensión/Localizar)

a) Estaba predestinado a vivir grandes hazañas y convertirse en una persona importante.
b) Debía hacer volar su imaginación y crear nuevas cosas.
c) Estaba predestinado a ser un gran hombre para los demás mortales.
d) Solo tenía que preocuparse de estudiar.

Texto 2
“Única entre las grandes civilizaciones autóctonas que ha durado hasta nuestros días, la civilización china empezó, sin
embargo, bastante tarde: la primera dinastía histórica, la de los Chang, se inicia hacia el año 1500 antes de nuestra era.
Bajo esta dinastía se practicaba la fundición del cobre, la urbanización, se conocía la organización social en clases y por
supuesto la escritura.”

3. En síntesis el tema del fragmento anterior es: (Comprensión/Sintetizar)

a) El origen de las grandes civilizaciones.
b) El inicio de la civilización china.
c) Las grandes civilizaciones autóctonas.
d) El inicio de la dinastía Chang.
4. Con relación a la dinastía Chang, es correcto afirmar que: (Comprensión/Localizar)

I. Desarrolló la literatura.
II. Utilizó el cobre como materia prima.
III. Practicó la urbanización.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) Sólo I y III.
d) Sólo II y III.

Texto 3
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María: “¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una calumnia en contra de mi
persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear.
Seguiré adelante.”

5. En el fragmento anterior corresponde al elemento del lenguaje dramático denominado :

(Comprensión/Analizar)
a) Diálogo
b) Aparte
c) Monólogo
d) acotación
6. La escena en una obra dramática:

a) Está marcada por el cambio de escenografía

b) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
c) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario
d) Está marcada por el cierre del telón.

7. El dramaturgo es:

a) El actor principal que actúa en la obra

b) El que dirige una obra
c) El que escribe una obra dramática.
d) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.

8. El conflicto de una obra dramática es:

a) La oposición de dos fuerzas presentes en la obra.

b) La negativa de un actor a realizar la acción.
c) La lucha por la dirección del elenco.
d) Una pelea entre dos boxeadores en la obra.

9. El siguiente ejemplo “Movía los brazos de un lado para otro en señal de auxilio” corresponde
(Aplicación/ Reconocer)

a) Proxémica
b) Connotación
c) Kinésica
d) Paralenguaje

10. Si Juan le pide a Rodrigo que converse con Pedro para solucionar un problema, cuál de ellos es el
emisor (Aplicación/ Reconocer)

a) Juan y Rodrigo
b) Juan y Pedro
c) Sólo Juan
d) Los tres

11. “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados, aun así, mantuve mi amor
incondicional como si fuese el primer día”, ¿Qué tipo de narrador predomina en el texto anterior?
(Aplicación/Reconocer)
a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) Conocimiento relativo

12. “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes
de escribir en su diario”, ¿Qué tipo de narrador predomina en el texto anterior? (Aplicación
/reconocer)
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 a) Conocimiento relativo
b) Testigo
c) Omnisciente
d) Protagonista

13. “En el camino polvoriento, rodeado de animales sueltos, corrían unos deportistas para encontrar
el tesoro escondido”, ¿Qué tipo de narrador predomina en el texto anterior? (Aplicación/
Reconocer)

a) Testigo
b) Conocimiento relativo
c) Omnisciente
d) Protagonista

14. “Antes del amanecer, el señor se levantó y salió a trotar como de costumbre, luego sintió una
molestia en su lado izquierdo, su médico le advirtió que no podía ejercitarse”, ¿Qué tipo de
narrador predomina en el texto anterior? (Aplicación/Reconocer)

a) Omnisciente
b) Protagonista
c) Testigo
d) Conocimiento relativo

15. “Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando salió a buscar algo indeterminado,
volvió de madrugada, feliz sin decir nada”, ¿Qué tipo de narrador predomina en el texto anterior?
(Aplicación /Reconocer)
a) Omnisciente
b) Protagonista
c) Conocimiento relativo
d) Testigo

16. “La lluvia caía fría sobre mi cabello, me molestó en un principio, luego me sentí regocijada”,
¿Qué tipo de narrador predomina en el texto anterior? (Aplicación/Reconocer)

a) Testigo
b) Conocimiento relativo
c) Omnisciente
d) Protagonista

17. ¿Qué tipo de mundo configura el siguiente fragmento? (Aplicar/Reconocer)

“Estaba absorto en la lectura. No puse atención al escándalo que hacían dos hombres sentados a la mesa de atrás. Habían
bebido como diez cubalibres y entre un cerro de conchas de ostión hablaban de mujeres y se gritaban cosas de borrachos
abrazándose”.

a) Mítico.
b) Utópico.
c) Cotidiano.
d) Fantástico.

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 18. ¿Cuál es la actitud lírica que predomina en los siguientes versos? (Aplicar/ Reconocer)

“Un pájaro vuela, galopa un caballo;

un gato trepa por un álamo;
un pez nada río arriba.
Las plantas cuando crecen
lentamente se mueven,
si extienden sus ramas,
si hunden las raíces en la tierra
y cuando abren sus flores.”

(Gonzalo Millán, Vida).

a) Enunciativa.
b) Apostrófica.
c) De la canción.
d) Descriptiva.

19. La comunicación humana se compone tanto de elementos verbales como no verbales. Indique cuál(es) de
las siguientes acciones corresponde(n) a manifestaciones no verbales de la comunicación.
(Conocimiento/Identificar)

I. Agitar la mano en alto como señal de saludo a distancia.

II. Disminución de la distancia como señal de interés o cercanía afectuosa con el interlocutor.
III. Uso de recursos léxicos de carácter coloquial o familiar.

a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) Sólo III.
d) Sólo I y II.

20. La definición: “Texto oral o escrito centrado en la transmisión de acontecimientos protagonizados por
determinados personajes en una sucesión temporal o secuencial” corresponde a:
(Conocimiento/Identificar)
a) Texto expositivo.
b) Texto narrativo.
c) Texto descriptivo.
d) Texto argumentativo.

21. El concepto de narrador corresponde a: (Conocimiento/Conocer)

a) Quien escribe una historia.

b) Quien relata una historia.
c) Quien escribe y relata un cuento.
d) Quien expresa sus sentimientos.

22. ¿Cuál de las siguientes características es propia del Género Dramático? (Conocimiento/Identificar)
a) Aparte.
b) Actitud enunciativa.
c) Estilo narrativo directo.
d) Focalización cero del relato.

23. ¿Qué figura literaria encontramos en el siguiente verso? (Aplicación/Reconocer)

“Por la ventana abierta, la luna nos miraba.”
a) Metáfora.
b) Ironía
c) Hipérbole.
d) Personificación.

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 24. ¿Qué figura literaria predomina en los versos subrayados a continuación? (Aplicación/Reconocer)

¿Cuál mayor culpa ha tenido

a) Aliteración
en una pasión errada:
b) Metáfora
la que cae de rogada,
c) Retruécano
o el que ruega de caído?
d) Antítesis
¿O cuál es más de culpar,
aunque cualquiera mal haga,
la que peca por la paga
o el que paga por pecar?

Sor Juana Inés de la Cruz

25. ¿Qué figura literaria predomina en los versos subrayados a continuación? (Aplicación/Reconocer)

a) Polisíndeton
“Es la mujer del hombre lo más bueno,
b) Metáfora
y locura decir que lo más malo,
c) Anáfora
su vida suele ser y su regalo,
d) Antítesis
su muerte suele ser y su veneno.”
Fragmento, Lope de Vega.

26. ¿Qué figura literaria predomina en los versos subrayados a continuación? (Aplicación/Reconocer)

“Que ni voz ni labio mueve,

y aun por eso le llamaron a) Aliteración
el buey mudo en sus niñeces; b) Personificación
porque calló hasta que pudo c) Ironía
dar un bufido tan fuerte d) Hipérbole
que estremeció a su bramido
toda la herética gente.”
Calderón de la Barca

Lee el texto y responde la pregunta a continuación

Se arrienda es el hombre de la ópera prima del escritor y periodista Alberto Fuguet. Arranca en los días que
siguieron al triunfo del “No”, con un grupo de universitarios que discuten, ebrios de juventud, sobre sus
predilecciones artísticas. Uno de ellos, Gastón (Luciano Cruz Coke), es un músico que no transa con su oficio y
que apuesta a que tampoco lo hará en el futuro.

Quince años después, de vuelta a Nueva York, uno de sus mejores amigos (Felipe Braun) es un superproductor
musical y su antigua polola (Ignacia Allamand) es apenas el recuerdo de una época mejor. Desempleado y sin
horizontes, Gastón rehúsa venderse al sistema, pero no le queda otra que “arrendarse”: empieza a trabajar en el
corretaje de propiedades, como empleado de su papá (Jaime Vadell).

Pablo Marín. “La vida, 15 años después”. Diario La Tercera.

Santiago, 07 de octubre de 2005, fragmento.

27. ¿Cuál es la finalidad del texto anterior? (Comprensión/Analizar)

a) Describir una película.

b) Invitar a ver una película.
c) Explicar la trama de una película.
d) Apreciar críticamente una película.

28. Personaje que se opone a los deseos del protagonista (Conocimiento)

a) Colectivo
b) Secundario
c) Antagonista
d) Alegórico

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 29. Es el arte del decorado (Conocimiento)
a) Acto
b) Cuadro
c) Utilería
d) Escena

30. Dios griego al cual se homenajeaba en la fiesta de la vendimia (Conocimiento)

a) Dionisio
b) Hércules
c) Zeus
d) Hades

TABLA DE RESPUESTAS.
Escribe con lápiz pasta negro o azul la letra de la alternativa en mayúscula (A-B-C-D) que consideres que es correcta.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Si terminaste la prueba, colorea el dibujo en

silencio mientras tus compañeros continúan
resolviéndola.