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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
cálculo mental o escrito 3. Selecciona y emplea diversas. Asimismo, no justifica 3. Además, presenta dificultades al
para operar con estrategias diversas, el sus procesos de resolución, así representar de diferentes formas la
números naturales y cálculo mental o escrito como sus afirmaciones sobre noción de fracción, y para seleccionar y
enteros. para operar con las relaciones entre las emplear estrategias diversas, el cálculo
números naturales. operaciones con números mental o escrito para operar con
4. Explica sus procesos de naturales y enteros. números naturales, enteros y racionales;
resolución. asimismo, no justifica sus procesos de
resolución, así como sus afirmaciones
sobre las relaciones entre las
operaciones.
distintos hechos o
procesos históricos: el
origen del hombre y
culturas preincas.
3.
GRAN UNIDAD ESCOLAR “CLORINDA MATTO DE TURNER”
“DECENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES”
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
MATRIZ DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA
ÁREA: GRADO:
COMPETENCIA:
1. 1. 1. 1. 1.