I.E.

N 1156 JOSE SEBASTIAN BARRANCA LOVERA

AUTO EVALUACIN - FICHA DE VERIFICACIN DEL DIA DEL LOGRO
NOMBRE DE LA I.E.: N 1156 Jos Sebastin Barranca Lovera
Director (a): Demetrio Ccesa Rayme
Subdirector(a):Carmen Renee Sandoval La Puerta
Niveles: Primaria y Secundaria
Turno: Maana y Tarde
Fecha: 22 de julio de 2016 Red: 04

Logrado
4

CRITERIOS
Preparacin
para el da del
Logro

Plan de Accin
del da de
Logro.

Participacin
de los Padres
de Familia.

En proceso
3

4
El equipo directivo
convoc a reunin a
toda la comunidad
educativa de la I.E.
para planificar el Da del
logro. Esto consta en un
acta, se evidencia la
firma de los docentes
representantes de
CONEI, ETC.
Cuenta con el plan de
trabajo del da del
logro, el cual est
debidamente
organizado en
comisiones de trabajo,
detallado con las
actividades a
desarrollar.
Participan en su
mayora los padres de
familia, observan y
socializan con los
estudiantes los logros
de aprendizaje de sus
menores hijos.

VALORACION
Inicio
2

No logrado
1

3
El equipo directivo
convoc a reunin al
personal docente de
la I.E. para planificar
el Da del logro. Esto
consta en un acta, se
evidencia la firma de
los docentes.

2
El equipo directivo
se reuni para
planificar el Da del
logro.

1
No se
observa
ninguna
evidencia.

Cuenta con el plan de

trabajo del da del
logro, el cual est
debidamente
sustentado pero no
cuenta con
comisiones de
trabajo.
Presenta actividades
generales.
Participan de manera
regular los padres de
familia, observan
pero no socializan los
logros de aprendizaje
de sus menores hijos.

Cuenta con el plan

de trabajo del da
del logro,
Presenta
actividades
generales.

No se
observa
ninguna
evidencia

Pocos son los

padres de familia
queparticipan,
observan los logros
de aprendizaje de
sus menores hijos.

No se
observa
ninguna
evidencia

VALORA CION

I.E. N 1156 JOSE SEBASTIAN BARRANCA LOVERA

Presentacin
de los Logros

Material
utilizado

Los logros de
aprendizaje son
socializados por los
estudiantes de acuerdo
al enfoque del rea
curricular y tienen
relacin con los
indicadores,
capacidades y
competencias del
grado.

Los logros de
aprendizaje
presentados
demuestran
aprendizajes
realizado por los
estudiantes y tienen
relacin con los
indicadores y
capacidades del
grado.

Las actividades o
producto tienen
relacin solo con los
indicadores.

Los estudiantes que

exponen dominan el
tema, como producto
de haberlos trabajado
durante clases.
La mayora de los
estudiantes exponen
sus logros de
aprendizaje.

Los estudiantes que

exponen dominan
parcialmente el tema,
como producto de
haberlos trabajado
durante clases.
Algunos de los
estudiantes exponen
sus logros de
aprendizaje.

Los estudiantes
exponen el tema
que no es producto
de haberlos
trabajado durante
clases.
Dos de los
estudiantes
exponen sus logros
de aprendizaje.

Se observa regular
materiales,
trabajados por los
estudiantes que
responden al
integrado de reas.

Se observa muy
poco materiales,
trabajados por los
estudiantes que
responden al
integrado de reas.

Se observa variedad de
materiales, trabajados
por los estudiantes que
responden al integrado
de reas.

No se
observa
ninguna
evidencia
4

Los
estudiantes
no exponen
el tema.

Un
estudiantes
expone sus
logros de
aprendizaje

No presenta
materiales.

Recomendaciones:
Mayor Difusin de las Actividades del Da del Logro por las Autoridades del Sector.