Clave Revisión

Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/17

Actividad ponderada 1.1: Cuadro comparativo sobre las ventajas competitivas.

1. Participa en el foro de discusión 1: “Marketing Mix”, para responder a la siguiente pregunta:
- ¿Cuál de las 4 “P” de la mezcla de Mercadotecnia es para ti la más importante y por qué?
- Menciona cómo una empresa que conoces en tu contexto local, aplica las 4 “P” de la mercadotecnia (actividad
diagnóstica).
2. Realiza una lectura sobre la introducción del libro: “Generación de Modelos de Negocios”, de manera individual.
Instrucciones: 3. Identifica a tu equipo de trabajo asignado y material para desarrollar la actividad 1.1.
4. Contacta a través de Nexus/MS Teams a tus compañeros de equipo, asignado por el/la facilitador/a de la UA.
5. Elabora, en equipo, un cuadro comparativo sobre las ventajas competitivas de 2 empresas del mercado pretendido a
penetrar.
6. Identifica en el apartado de recursos la rúbrica de evaluación de tu actividad 1.1 para que puedas demostrar tu
desempeño de manera consciente.
7. Guarda actividad en PDF y no olvides agregar una portada institucional con datos de todo el equipo.
8. Sube a nexus el PDF de actividad 1.1 con la siguiente nomenclatura: Número de equipo_ ACTIVIDAD 1.1_Grupo.
Valor: 10 puntos
CRITERIOS DE FONDO:
De acuerdo al producto asignado:
• Representa las principales ventajas competitivas de las empresas elegidas.
• Identifica y compara las diferencias principales que tendría la presentación o presentaciones del producto asignado en
comparación con los productos de la posible competencia.
• Identifica y detalla de manera precisa las ventajas que serían ideales en una presentación de ventas.
• Explica las principales diferencias entre las dos empresas del mercado que tienen pretendido elegir.
Criterios de
evaluación: CRITERIOS DE FORMA:
• Demuestra trabajo colaborativo efectivo.
• Redacta en idioma inglés.
• Utiliza un tipo y número de letra que sea legible y adecuado para una evidencia de aprendizaje formal.
• Demuestra calidad en la escritura, los mensajes manifiestan el uso correcto del lenguaje escrito en términos de sintaxis y
ortografía.
• Incluye portada institucional con datos de identificación de equipo y actividad de aprendizaje.

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Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/17

• Muestra responsabilidad en el cumplimiento de las fechas establecidas para la entrega del documento.
Forma de trabajo: Colaborativo
Medio de entrega: Plataforma Nexus.

NIVELES DE DOMINIO
CATEGORIA
Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Insuficiente Sin evidencia
Contenido: Identifica todos los elementos de
Indica las características, sin Indica las características, sin No cumplió con
Establece los elementos y las comparación. Las características
embargo, faltan elementos embargo, no son esenciales para ninguna de las
características a comparar elegidas son suficientes y
esenciales para la comparación. la comparación. características
(40 puntos) pertinentes.
40 puntos 20 puntos 10 puntos 0 puntos
Identifica las Identifica varias de las
Identifica de manera clara y Identifica las semejanzas, sin
semejanzas y semejanzas y diferencias entre No identifica
precisa las semejanzas y embargo, le falta mencionar
diferencias los elementos comparados. Sin semejanzas y/o
diferencias entre los elementos cuáles son las diferencias entre
(30 puntos) embargo, falta claridad en diferencias
comparados. los elementos comparados.
algunas de ellas.
30 puntos 15 puntos 7 puntos 0 puntos
Representación El organizador gráfico El organizador gráfico elaborado
El organizador gráfico no No representa en
esquemática de la presenta los elementos centrales representa los elementos
representa del todo los elementos absoluto los
información y sus relaciones en forma solicitados, aunque no es del
a los que hace alusión el tema. elementos
(20pts) clara y precisa. todo claro y preciso.
20 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos
Ortografía y redacción La ortografía y redacción es La ortografía y redacción es en La ortografía y redacción es en
(10 puntos) No cumplió.
correcta en todo el trabajo. su mayor parte correcta. su mayor parte incorrecta.
10 puntos 5 puntos 1 punto 0 puntos

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