Liceo Bicentenario Chacabuco

Departamento de Matemática

Guía N°1 de Potencias 1° medio __

NOMBRE: FECHA: ___/04/2022

Primero conoceremos la definición de potencia y luego las propiedades de estas, ten claro
que “a” representa cualquier número, a puede ser un número entero, una fracción o un decimal.
Definición: Una potencia corresponde a una multiplicación reiterada de términos o números
iguales. El término o número que se va multiplicando se llama base y la cantidad de veces que se
multiplica dicha base se llama exponente. La definición anterior se puede expresar en forma
general por:
a n=a ⋅a ⋅ a⋅ a ⋅ ...⋅a n−factores
con a : base n : Exponente Se multiplica la base, la cantidad de
veces que indica el exponente.
Ejemplo:
25 =2⋅2⋅2⋅2⋅2=32
con 2: base
5: Exponente
En el ejemplo anterior, la base es 2 y la cantidad de veces en que se multiplica la base es 5, ya que
5 es el exponente.
En resumen, una potencia se puede escribir como una multiplicación iterada.
3
1. 8 =8⋅8⋅8=512
2
2. (−5 ) =(−5 )⋅(−5)=25
3. (−4 )3 =(−4 )⋅(−4 )⋅(−4 )=−64
5
4. 3 =3⋅3⋅3⋅3⋅3=243
IMPORTANTE:
Es importante reconocer el uso de los paréntesis en las potencias. Debemos reconocer si el signo
de la base de la potencia es positiva o negativa y si se encuentra potenciado por el exponente de
dicha potencia.

1. 3 4=3 ∙3 ∙ 3 ∙3=8 1 1. En el ejercicio 1, solamente está

2. −3 4=−3 ∙ 3∙ 3 ∙3=−81
3. (−3 )5 =−3 ∙−3 ∙−3 ∙−3 ∙−3=−24 3
4. −35 =−3 ∙3 ∙ 3∙ 3 ∙3=−24 3
potenciado el número 3.
2. En el ejercicio 2, al no tener paréntesis la
base de la potencia, solamente se está
potenciado el número 3.
3. En el ejercicio 3, al tener paréntesis la
base de la potencia, se está potenciando
el signo negativo y el número 3.
4. En el ejercicio 4, al no tener paréntesis la
base de la potencia, solamente se está
potenciado el número 3.

Propiedades de Potencias
a) Multiplicación de Potencias:

a.1) De Igual base:

m n m+n Si las bases son iguales, debemos mantener la base y
a ⋅a =a
sumar los exponentes.
a.2) De igual exponente:
Si los exponentes son iguales, debemos mantener el
bn⋅a n=(ba )n =( ab )n
exponente y multiplicar las bases.
Ejemplo:
5 2 2 5 2
1. 8 ⋅4 ⋅2 =8 ⋅8
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=8 5⋅8 2
7
=8
b) División de Potencias

b.1) De Igual base:

m
a
=a m−n Si las bases son iguales, debemos mantener la base y
m n m−n n
a : a =a a restar los exponentes.
ó

b.2) De Igual Exponente

() ()
n n n
n a n a a Si los exponentes son iguales, debemos mantener el
a :b = = exponente y dividir las bases.
b bn b
ó

Ejemplo:

( )
4 5
3⋅81 3⋅3 3
7
= 3 = 3 =32
1. 3 3 3

2.
( 37 3)
153⋅154 157 15 7 7
= 7=
3
=5 ( )
c) Potencia de una potencia:
n
( a m ) ¿ a m ∙n Si tenemos una potencia de una potencia debemos
mantener la base y multiplicar los exponentes.
Ejemplo:
2
1. ( 23 ) =23∙ 2=26=2∙ 2∙ 2 ∙2 ∙2 ∙ 2=64

d) Potencia de exponente negativo:

()
n
−n 1 Si tenemos una potencia de exponente negativo
a =¿
a debemos cambiar la base por su inverso multiplicativo
(“dar vuelta”) y calcular la potencia.
Ejemplo:

()
3
1 1 1 1 1
1. 4 =¿ −3
¿ ∙ ∙ ¿
4 4 4 4 64

() ()
−3 3
3 7 7 7 7 343
2. =¿ ¿ ∙ ∙ ¿
7 3 3 3 3 27

Ejercicios
I. Define con tus palabras las propiedades de las potencias.
De igual exponente:

Multiplicación de
potencias De igual bases:

De igual bases:

División de potencias
De igual exponente:

Potencia de exponente
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negativo

Potencia de una
potencia

II. Calcula las siguientes potencias.

4 4 2
a) 2= b) 63 = c) (−7) = d) 53 = e) (−9) =

() () ( )
4
3 2 h) 3−2=¿ 7 2
−4
(−5) = 1
= g) i) =¿ =
4 6 12
f) j)

III. Escribe los siguientes números como potencias de la base señalada.

a) 64 ,en base 4 . b) 81 ,en base 3. c) 125 ,en base 5.

d) 27 ,en base 3. e) 32 ,en base 2. f) 343 ,en base 7 .
g) 128 ,en base 2. h) 625 ,en base 5. i) 9 ,en base 3.
j) 16 ,en base 2. k) 9 ,en base 3. l) 64 ,en base 2.
m) 243 ,en base 3. n) 216 ,en base 6 . o) 25 ,en base 5.

IV. Iguala las bases de las potencias, si es que se puede, y luego aplica las propiedades de
potencias.

7 3⋅7 2
6 3 6 3 6 3
a) 3 ⋅3 = b) a ⋅a = c) 11 :11 = a5−4⋅a10
= =
d) 74 e) a5⋅a
4 −3 5 12 3 5 2
b ⋅b ⋅b 5 h) 16 :2 = i) 4⋅2 = j) 4 ⋅16=
= =
f) b 1⋅b−3 g) 5 2⋅57

( )
2 7
49⋅(7 )5= 4 2⋅4−2⋅16=
4 3
k) 3 ⋅27⋅3 = l) m) 3 ⋅9⋅3 a2
= =
n) 3−2 a3
o)

V. Escribe las siguientes expresiones como solo una potencia, ya sea de base 2, base 3,
base 5 o base 7.

a) 2⋅8= b) 27⋅3= c)
−3
2 ⋅64= d) 36⋅6 =
−3
4⋅23
=
e) 28
1 g)
3
25⋅5 = h) 4⋅8= 3 ⋅81
3
625⋅25
3
⋅343= = =
f) 7 i) 27 j) 54

VI. Resuelve los siguientes problemas de potencias:

a) Un virus de computador se propaga bajo el siguiente patrón que se triplica cada media hora, si
en la hora cero hay sólo un computador infectado con el virus, al cabo de siete horas ¿cuántas
bacterias son? Explica tu resultado y escríbelo como potencia.

b) Si una bacteria en el cuerpo de un hombre se triplica cada 2 horas

1. ¿En cuántas horas habrá 81 bacterias?
2. ¿Cuántas bacterias habrá después de 10 horas?
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c) Observa la siguiente regularidad, y luego responde:

1. ¿Cuántos cuadraditos debiese agregar Anita para que en la siguiente figura se vuelva a
formar un cuadrado?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. ¿Cuánto medirán el lado y el área del cuadrado formado? (Área del cuadrado es igual al
producto de los lados)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. ¿Cuántas veces Anita debería repetir el proceso desde el último cuadrado que muestra la
2
secuencia, para obtener un cuadrado de área 100 cm ? Justifica tu respuesta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________