SEMANA 1 / SEPARATA 1

+ +
1. Si a  yb , determine el valor de verdad.

I) a + b  IV) ab 
II) a – b  V) a/b 
III) b – a 

Y dé como respuesta cuántos son falsos.

a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4

2. Determine el valor de verdad de las proposiciones

a
I) Si {a; b}  entonces  .
b
II) Si a2  entonces a  .
III) a  ' entonces a2  .

a. VFF
b. VFV
c. FFF
d. VVV
e. FFV

3. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados:

I) La suma de dos números irracionales es otro número irracional.

II) En una división en , el resto es menor que el divisor.
III) El producto de dos números irracionales es un número irracional.

a. VVF
b. VFF
c. FFF
d. VVV
e. FVV

4. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados:

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS (CEPU)

 a +1
I) La operación  sobre es binaria tal que a  b = .
b
ab + 1
II) La operación # sobre es binaria tal que a # b = ; a + b  0.
a+b
a+b−2
III) La operación  sobre es conmutativa tal que a  b = ; ab  0 .
ab

a. FVF
b. FVV
c. FFF
d. VVF
e. VVV

5. Se define la operación #
así a # b = a2 – b;  a; b  ,

( ) = a#a y
2
además a#

(a ) = (a ) # a; a;b  ( )
3 2 3
# #
. Calcule a # y dé la suma de coeficientes.

a. 1
b. 2
c. 0
d. –1
e. –2

6. Si x  y = (xy)2; x; y  , determine el valor de

L = 1  1 + 2  1 + 3  1 + 4  1 + . . . + 10  1

a. 385
b. 380
c. 285
d. 810
e. 645

7. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados:

I) 1;2  2;3 = {2}
II) Si [a;b]  c;d , entonces a < c  b < d.

Álgebra / Separata 1 Curso Semestral 2020 – I PAG.

2
 III) m;m  

a. VFF
b. FFF
c. VVF
d. FVV
e. VVV

+
8. Si (a  b)2 = b  a; a  b  , determine el valor de 3  5.

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

9. En el conjunto , se define a  b = (a + b)(a – b)

Se tiene lo siguiente:
I)  está bien definida en .
II)  es asociativa.
Son verdaderas:

a. Solo I
b. Solo II
c. I y II
d. Ninguno
e. I sí; II no

10. Se define x = x 2 + 1; x  0

2k − 25 = 26 .

Halle la suma de cifras de K.

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6

11. Se tiene en .

Álgebra / Separata 1 Curso Semestral 2020 – I PAG.

3
 x2 + x + 2
= x2 + x + 1
x + x +1
2

Determine el valor de L.

L = 3 + 7 + 13 + 21 + 31

8
a. 9
9
b. 10
6
c. 7
5
d. 6
4
e. 5

12. Si x = ax + b ; a  0 . Además, x = 9x + 20 .

Determine el valor de 10 .

a. 30
b. 35
c. 40
d. 36
e. 32

13. Dada la operación en ,

m+n m
= ; mn
m−n n

Determine el valor de S = 2  3  4  5  6  7 .

a. 28
b. 24
c. 27
d. 25
e. 16

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4
14. En el conjunto , se define la operación mediante  la tabla:
 1 2 3 4
4 5 7 9 11
3 8 10 12 14
2 11 13 15 17
1 14 16 18 20

Determine el valor de verdad de L = (8  3) + (7  5)

48
1
a. 19
28
b. 61
c. 1
61
d. 28
1
e. 61

15. Si x  '
I) x 2  '
II) xn  ' ; n
III) xn  ' ; n  0
Determine el valor de verdad.

a. FFF
b. FVV
c. VFF
d. FFV
e. VVV

16. Sean x e y dos números reales, tales que el producto x  y es irracional. Luego,
determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:
I) Si x es irracional, entonces “y” debe ser irracional.
II) Si x es racional, entonces “y” debe ser irracional.
III) Si x es irracional, entonces “y” debe ser racional.

a. VVF
b. VFF
c. FVV
d. FFF
e. FVF
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5
17. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados:

− a+b 2ab
I)  a; b  :  − ab 
2 a+b
− 1
II) x : x +  −2
x
− 4
III) x : −x + 4
−x

a. VVF
b. FVV
c. FVF
d. VVV
e. FFF

18. Se define la operación  definida en : a  b = (a2 – b) (b2 – a).

Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados:

I)  es conmutativa.
II) 4  (3  2) = 405.
III) L : L2(a  b) = (La)  (Lb).

a. VFV
b. FFV
c. FVV
d. VVF
e. VVV

19. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

I) a < b  – a > – b.
II) 0 < a < 1  a3 < a2.
III) a  b  a  b → a  b.

a. VVF
b. FFF
c. VFF
d. VVV
e. VFV

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6
20. Se define la operación  en tal que
1
ab= .
ab
Halle la suma: S = 1  2 + 2  3 + 3  4 + …

1
a. 3
1
b. 2
c. 2
d. 1
e. 4

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7
 SEMANA 1 / SEPARATA 2

1. De los siguientes enunciados,

I. Cuidado al cruzar
II. (a + b)2 = a2 + 2ab – b2;  a;b  .
III. ¿Cuántas veces postulaste?
IV. 5 y 9 son números primos entre sí.
V. x + 7 = 10

¿Cuántas son proposiciones lógicas?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

2. La proposición «Si estudias, entonces ingresas. Sin embargo, no estudias»

es equivalente a

a. «No estudias».
b. «Estudias».
c. «Ingresas».
d. «No ingresas».
e. «Estudias, pero ingresas».

3. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

I. 5  {1; 2; {5}; 3; 4}
II. {3}  { 2; {3}}
x −1  x −1 
III.  / x  3  x  6 =   / 3  x  6
 2   2 

a. FVV
b. VVV
c. VVF
d. VFF
e. VFV

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8
4. Si M = {4a – 1; 3b – 2; 7} es unitario, determine el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:

I. a2 + b2 = 13
II. 2a – 3 > 2
III. n {2a; b; a2} = 3

a. VFF
b. VFV
c. VVV
d. FVV
e. FFV

5. Dado F = {2; {5}; {3; 4}; 8; {6}; }

I. {5}  F
II. {3; 4}  F
III. {7}  F = 7  F
IV. {6}  F
V. {2; 3; 8}  F
VI. {4; 5}  F

¿Cuántas son verdaderas?

a. 1
b. 2
c. 4
d. 3
e. 5

6. La proposición «Si Anita no hace su tarea, entonces no irá al cine, pero Anita
fue al cine» es equivalente a

I. «Anita no hace su tarea y va al cine».

II. «Anita hace su tarea y no va al cine».
III. «Anita hace su tarea y va al cine».

a. Solo I
b. I y II
c. I y III
d. II y III
e. Solo III

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9
7. Si p  q  V y ~ p → t  F, determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:

I. [q  (q  s)] → ~ p.
II. {[(x  t) → s]  ~ q} → x
III. (~ t  p)  (x  p)

a. VVV
b. VFF
c. FFV
d. VVF
e. FFF

8. Si A  B, simplifique {[(A  B)  (B  C)]  B}  A.

a. B
b. A
c. A
d. B
e. 

9. Sean A y B dos conjuntos finitos, tal que

• n(A)  n(B)
• nP(A) + nP(B) = 160
• n[(A – B)  (B – A)] = 8

Halle n[A  (A  B)].

a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4

10. Simplificar (p  q)  [(~ p  q) → (p  ~ q)].

a. pq
b. pq
c. p
d. q
e. q→p
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10
11. Se define la operación : p  q  (p  q)  ~ (p  q). Determine la expresión
equivalente.

a. pq
b. pq
c. ~ (p  q)
d. p→q
e. pq

12. De las siguientes proposiciones:

I. (p → q)  ~ (~ q  p)
II. [(p  q)  (p  q)] → p
III. ~ (p → q)  ~ (~ p  q)
IV. ~ (p  q) → (~ p  q)
V. ((p  q)  p) → p

¿Cuántas son tautologías?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

13. Si F, G y H son conjuntos no vacíos contenidos en el conjunto universo U,

tal que F  G =  y F  H, simplifique: ([F – (G  H)]  [G – (F – H)])  G.

a. F
b. G
c. U
d. H
e. FG

14. Simplificar (p → [(p  q) → ~ p])  (q → [~ q → p]).

a. p
b. q
c. p~p
d. pq
e. ~p

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11
15. Los conjuntos A y B tienen cinco elementos comunes y se considera el
conjunto universo U. Además,

• n(A  B) + n(A  B) = 33
• n(A) – n(B) = 17
• n(A – B) = n(A  B)

Determine n(U).

a. 45
b. 48
c. 43
d. 44
e. 50

16. Determinar el cardinal del conjunto:


S = x  + / x  − ; −1  x  3;  
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4

17. Dado el conjunto A = {x2 – 2 / ~ [x  – 3 → x  3]; x  }, determine la suma

de sus elementos diferentes.

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6

18. Sean los conjuntos: F, G y J diferentes y no nulos. Si G  (F  J), simplifique:

[(F  G)  (G  J)]  [(F  G) – J].

a. F  J
b. J
c. F
d. G
e. FG

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12
19. De 180 personas que acuden a una entrevista personal, se observa que los
2/3 del total son varones. De los varones, 40 no usan celular, pero tienen
terno y 70 tienen celular. De las mujeres, las que no usan vestido son tantas
como los varones que no usan terno ni celular. Si 18 mujeres usan celular y
vestido, ¿cuántas mujeres usan vestido, pero no celular?

a. 24
b. 28
c. 32
d. 36
e. 40

20. Si n(T) = 1023; T = {x/x  L; x  }. Además: S = {a/a  L; L no es unitario},

determine la suma de cifras del cardinal de S.

a. 13
b. 12
c. 8
d. 3
e. 6

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13