ANEXO Nº 9

PERFIL DE EGRESO
(PARA CICLOS FORMATIVOS: TÉCNICO Y AUXILIAR TÉCNICO)

DENOMINACIÓN DE LA CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" CÓDIGO MODULAR 697730

INSTITUCIÓN DEL CETPRO

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS FAMILIA INDUSTRIAS DIVERSAS

MANUFACTURERAS PRODUCTIVA

ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO * C1832-1-002

PROGRAMA DE ESTUDIOS

MODALIDAD DEL
FORMACIÓN** 0 SERVICIO EDUCATIVO PRESENCIAL
***

CICLO FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO

DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO

El Auxiliar técnico de " Diseño de ceramica utilitaria" es capaz de elaborar el prototipo y/o propios diseño de una pieza, teniendo
en cuenta los conocimientos basicos de dibujo técnico, según el requerimiento del cliente, considerando las especificaciones
tecnicas , asi mismo utiliza de manera adecuada las herramientas de las TIC,, busca y analiza la información se comunica con
otras personas de forma efectiva y emprende nuevas oportunidades de negocio, proyectos sostenibles.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

UC1 Realizar el bosquejo de la pieza de acuerdo a los requerimientos del cliente y/o grupo objetivo, teniendo en cuenta las
limitaciones de los materiales.
UC2 Diseñar el producto de acuerdo a los requerimientos del cliente o diseño propio, considerando especificaciones técnicas.

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

CE1 Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara los conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y
escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos. (UD)

CE2 Tecnologías de la información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información,
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno
laboral.(UD)

CE3 Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles,
gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar
innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. (UD)

ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
Desarrolla su actividad en las siguientes áreas:
- En el taller de ceramica como operador de diseño.
- Bosquejeador de productos de ceramica (Autoempleo)
- Diseñador de productos ceramicos (Empleo)
- Matizador de colores (Empleo)
- Supervicion de la Produccion producción (Control de Calidad).
 ANEXO Nº 8
PROGRAMA DE ESTUDIO
(PARA CICLOS FORMATIVOS: TÉCNICO Y AUXILIAR TÉCNICO)
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR
CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" 697730
INSTITUCIÓN DEL CETPRO

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO DE SER EL CASO * C1832-1-002
DE ESTUDIOS

CICLO FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO N°. HORAS: 1088 N° CRÉDITOS: 40

MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** 0 EDUCATIVO *** PRESENCIAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

UNIDAD DE COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
1.1. Seleccionar los modelos considerando costos, caracteristicas, limitaciones del material, funcionabilidad del producto, segmento del
mercado y caracteristicas del proceso productivo.
1.2. Realizar el dibujo que representa la idea de una pieza o coleccioin teniendo en cuenta los conocimientos basicos de dibujo tecnico,
nociones de forma y proporciones, grupo objetivo y caracteristicas del proceso productivo.
1.3. Elaborar el bosquejo del producto empleando un software para diseo o manualmente, considerando las limitaciones dela ceramica y
conocmientos basicos de dibujo tecnico y nociones de forma y proporciones.

Unidad de Competencia N° 01 (UC1):

UC1 Realizar el bosquejo de la pieza de acuerdo a los requerimientos del cliente y/o
grupo objetivo, teniendo en cuenta las limitaciones de los materiales.

2.1. Determinar el perfil del comprador, de acuero alas tendencias del mercado objetivo y considerando las limitaciones de la ceramica.
2.2. Elaborar el prototipo o deseño con las edidas y caracteristicas indicadas en el bosquejo, empleando software para diseño
3D/Adobe/Corel/Illustrator= y considerando las limitaciones de la ceramica.

Unidad de Competencia N° 02 (UC2):

UC2 Diseñar el producto de acuerdo a los requerimientos del cliente o diseño propio,
 ANEXO Nº 8
PROGRAMA DE ESTUDIO
(PARA CICLOS FORMATIVOS: TÉCNICO Y AUXILIAR TÉCNICO)
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR
CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" 697730
INSTITUCIÓN DEL CETPRO

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS
2.2. Elaborar el prototipo o deseño con las edidas y caracteristicas indicadas en el bosquejo, empleando software para diseño
3D/Adobe/Corel/Illustrator= y considerando las limitaciones de la ceramica.

Unidad de Competencia N° 02 (UC2):

UC2 Diseñar el producto de acuerdo a los requerimientos del cliente o diseño propio,
considerando especificaciones técnicas.

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
1.1. Expresar con claridad ideas, conceptos, sentimientos y hechos, en forma oral y escrita a traves de distintos medios.
1.2. Utilizar estrategias de escucha activa, asertiva e interactuar en contextos sociales y laborales.
Competencia para la empleabilidad N° 01 (CE1):
CE1 Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara los conceptos, ideas, 1.3. Aplicar la empatia y sociabilidad en el contexto laboral de manera objetiva.
sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e
interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos. (UD)

2.1. Seleccionar y analizar informacion confiable de la red, que contribuya a su formacion.

Competencia para la empleabilidad N° 02 (CE2): 2.2. Utilizar herramientas tecnologicas como soporte en su entorno laboral, empresarial y en el ambito social que se desenvuelve.
CE2 Tecnologías de la información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC
para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas 2.3. Aplicar tecnicas innovadoras utilizando lo recursos e informacion de las TICS que respondan a los requerimientos del entorno laboral.
vinculadas al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral.
(UD)

3.1. Identificar oportunidades que generen ideas de negocio utilizando metodologias que promueven la creatividad y e innovacion.
3.3. Proponer el Plan de Accion de emprendimiento, asumiendo su rol de liderazgo y tomando en cuenta pincipios eticos, obligaciones tributarias y
contables.
Competencia para la empleabilidad N° 03 (CE3): 3.3. Monitorear el Plan de Accion utilizando metodologias para la mejora continua, sostenibilidad y escalamiento de su emprendimiento.
CE3 Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que
generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con
creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la
creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. (UD)
 ANEXO Nº 8
PROGRAMA DE ESTUDIO
(PARA CICLOS FORMATIVOS: TÉCNICO Y AUXILIAR TÉCNICO)
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR
CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" 697730
INSTITUCIÓN DEL CETPRO

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS
Competencia para la empleabilidad N° 03 (CE3):
CE3 Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que
generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con
creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la
creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. (UD)
 FORMATO DE PROCESO - FORMULACIÓN DE CAPACIDADES E INDICADORES POR UNIDAD DE COMPETENCIA

Programa de estudios: DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA

Capacidades asociadas a la Unidad de Competencia Específica y de Empleabilidad Indicadores de la Capacidad

Código Código
MÓDULOS Tipo de capacidad Verbo Objeto Condición Verbo
Capacidad Indicador

considerando costos, características, limitaciones

UC1 C1 Seleccionar los modelos del material, funcionabilidad del producto, C1 I1 Organiza
segmento del mercado y características del
proceso productivo.
Módulo I Capacidad técnica

C1 I2 Selecciona

C1 I3 Elabora

que representa la idea de una pieza o colección

teniendo en cuenta los conocimientos básicos de
UC1 C2 Realizar el dibujo dibujo técnico, nociones de forma y C2 I1 Identifica
proporciones, grupo objetivo y características del
proceso productivo.

Módulo I Capacidad técnica

C2 I2 Realiza

C2 I3 Presenta

empleando un software para diseño o

manualmente, considerando las limitaciones de la
UC1 C3 Elaborar el bosquejo del producto cerámica y conocimientos básicos de dibujo C3 I1 Elabora
técnico y nociones de forma y proporciones.

Módulo I Capacidad técnica

C3 I2 Diseña
Módulo I Capacidad técnica

C3 I3 Aplica

Módulo I Capacidad UC1 C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, en situaciones relacionadas a su entorno personal C1 I1 Participa
Empleabilidad sentimientos y hechos y profesional

UC1 C2 Utilizar aplicaciones y herramientas en la realización de tareas de manera responsable C2 I1 Emplea

informáticas de las TIC .
Capacidad
Módulo I Empleabilidad
C2 I2 Maneja

software en la realización de
Capacidad tareas y requerimientos
Módulo I Empleabilidad UC1 C3 Utilizar a su programa de estudios según requerimiento. C3 I1 Maneja
vinculados

de acuerdo a las tendencias del mercado objetivo

UC2 C1 Determinar el perfil del comprador y considerando las limitaciones de la cerámica. C1 I1 Identifica e

Módulo II Capacidad técnica C1 I2 Elabora ,

C1 I3 Determina

el prototipo o diseño con las empleando software para diseño

Módulo II Capacidad técnica UC2 C2 Elaborar medidas y características (3D/Adobe/Corel/Illustrator) y considerando las C2 I1 Selecciona
indicadas en el bosquejo limitaciones de la cerámica.

Elabora

Módulo II Capacidad técnica

Realiza

Capacidad metodologías para identificar tomando en cuenta el programa de estudios y las

Módulo II Empleabilidad UC3 C1 Utilizar oportunidades de negocio necesidades del cliente. C1 I1 Describe

planes de negocio innovadores considerando un proceso metodológico que

Módulo II Capacidad UC3 C2 Formular vinculados al programa de genere valor, sea sostenible y preserve el C2 I1 Plantea
Empleabilidad estudio ambiente.
TENCIA

RESUMEN

Capacidad

Objeto Capacidades Indicadores

Observaciones
de los
facilitadores
opcional
C1 I1 Organiza el taller de diseño teniendo en cuenta las especificaciones técnicas.

el taller de diseño UC1 C1 Seleccionar los modelos considerando costos, características, limitaciones del material,
funcionabilidad del producto, segmento del mercado y características del proceso productivo.

C1 I2 Selecciona modelos y materiales de acuerdo a las caracteristicas del proceso

modelos y materiales productivo

C1 I3 Elabora costos de ceramica de acuerdo a la demanda del mercado.

costos

los elementos básicos de dibujo
técnico para representar la idea
de una pieza
C2 I1 Identifica los elementos básicos de dibujo técnico para representar la idea de una
pieza de acuerdo a las especificaciones técnicas.
UC1 C2 Realizar el dibujo que representa la idea de una pieza o colección teniendo en cuenta los
conocimientos básicos de dibujo técnico, nociones de forma y proporciones, grupo objetivo y
características del proceso productivo.

C2 I2 Realiza diseños de un producto ceramico considenado las nociones de forma y

proporción de acuerdo a las caracteristicas de la producción .
diseños de un producto ceramico

C2 I3 Presenta diseños de un producto ceramico de acuerdo a la demanda del

diseños de un producto ceramico mercado.

C3 I1 Elabora bosquejo de productos de ceramica empleando un software, teniendo

en cuenta las limitaciones de la materia prima.
bosquejo de productos de UC1 C3 Elaborar el bosquejo del producto empleando un software para diseño o manualmente,
ceramica considerando las limitaciones de la cerámica y conocimientos básicos de dibujo técnico y nociones de
forma y proporciones.

C3 I2 Diseña un bosquejo de producto ceramico manualmente de acuerdo a las

un bosquejo de producto especificaciones técnicas.
ceramico manualmente
la técnica de bosquejo en la
elaboración de productos
ceramicos
en dialogos planteando sus
opiniones, proponiendo ideas
aplicaciones de internet
herramientas WEB
programas de diseño
la oferta y demanda de productos
de ceramica
un listado de productos de
ceramica de mayor demanda en
el marcado interno y externo
los porductos de caramica de
mayor demanda en el mercado
interno y externo
modelos para elaboracion de
prototipos de ceramica
prototipos de productos
ceramicos
el diseñado de artículos de
ceramica
las metodologías de
emprendimiento e innovación
planes de negocio
UC1 C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos en situaciones relacionadas a su
entorno personal y profesional
UC1 C2 Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas de las TIC en la realización de tareas de manera
responsable .
UC1 C3 Utilizar software en la realización de tareas y requerimientos vinculados a su programa de
estudios según requerimiento.
UC2 C1 Determinar el perfil del comprador de acuerdo a las tendencias del mercado objetivo y
considerando las limitaciones de la cerámica.
UC2 C2 Elaborar el prototipo o diseño con las medidas y características indicadas en el bosquejo
empleando software para diseño (3D/Adobe/Corel/Illustrator) y considerando las limitaciones de la
cerámica.
UC3 C1 Utilizar metodologías para identificar oportunidades de negocio tomando en cuenta el programa
de estudios y las necesidades del cliente.
UC3 C2 Formular planes de negocio innovadores vinculados al programa de estudio considerando un
proceso metodológico que genere valor, sea sostenible y preserve el ambiente.
C3 I3 Aplica la técnica de bosquejo en la elaboración de productos ceramicos con
nociones de dibujo tecnico.
C1 I1 Participa en dialogos planteando sus opiniones, proponiendo ideas
compartiendo saberes y escuchando a los demás, en su entorno laboral.
C2 I1 Emplea aplicaciones de internet que permitan publicar nuestros productos
respetando la propiedad intelectual.
C2 I2 Maneja herramientas WEB que permite a los usuarios interactuar y colaborar en
la creación de contenidos.
C3 I1 Maneja programas de diseño teniendo en cuenta los requerimientos del contexto
laboral .
C1 I1 Identifica e la oferta y demanda de productos de ceramica n el marcado interno y
externo según requerimientos del cliente.
C1 I2 Elabora , un listado de productos de ceramica de mayor demanda en el marcado
interno y externo considerando las limitaciones del material.
C1 I3 Determina los porductos de caramica de mayor demanda en el mercado interno
y externo según requerimiento del cliente.
C2 I1 Selecciona modelos para elaboracion de prototipos de ceramica con criterios
técnicos
Elabora prototipos de productos ceramicos empleando un software para el diseñado,
con medidas y caracteristicas indicadas
Realiza el diseñado de artículos de ceramica de acuerdo a las medidas, color y de mas
caracteristicas e indicaciones.
C1 I1 Describe las metodologías de emprendimiento e innovación utilizadas en el
proceso de elaboración del plan de negocio.
C2 I1 Plantea planes de negocio teniendo en cuenta las expectativas del cliente y la
oportunidad de negocio.
 ORGANIZACIÓN MODULAR
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN"

DENOMINACIÓN DEL DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO *

PROGRAMA DE ESTUDIOS

FORMACIÓN** 0

MÓDULO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA CAPACIDADE

(Unidad de competencia)

UC1 C1 Seleccionar los modelos considerando

Competencias técnicas

material, funcionabilidad del producto, segmento d

MÓDULO 1: BOSQUEJO Y MUESTRAS DE PIEZAS DE CERÁMICA

productivo.

UCI. Realizar el bosquejo de la pieza de acuerdo a los UC1 C2 Realizar el dibujo que representa la idea de
requerimierntosdel cliente y/o grupo objetivo, teniendo en cuenta las los conocimientos básicos de dibujo técnico, noc
limitaciones de los materiales. objetivo y características del proceso productivo.

UC1 C3 Elaborar el bosquejo del producto e

manualmente, considerando las limitaciones de l
dibujo técnico y nociones de forma y proporciones.

UC1 C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones,

relacionadas a su entorno personal y profesional
Competencias para la

UC1 C2 Utilizar aplicaciones y herramientas informá

empleabilidad

CE1. Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara los conceptos, de manera responsable .
ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para
comunicarse e interactuar con otras personas en contexto social y
laborales diversos. CE2. Tecnologia de la información.- Manejar
herramientas informaticas de la TIC para buscar y analizar información,
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al area
profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral UC1 C3 Utilizar software en la realización de ta
programa de estudios según requerimiento.

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT)

Competencias

competencia)

UC2 C1 Determinar el perfil del comprador de acuer

(Unidad de

y considerando las limitaciones de la cerámica.

técnicas
MÓDULO 2: DISEÑO DE PIEZAS DE CERÁMICA

Diseñar el producto de acuerdo a los requerimientos del cliente o

diseño propio, considerando especificaciones técnicas. UC2 C2 Elaborar el prototipo o diseño con las m
bosquejo empleando software para diseño (3D/Ad
limitaciones de la cerámica.
Competencias para

UC3 C1 Utilizar metodologías para identificar oportu

la empleabilidad

el programa de estudios y las necesidades del cliente

CE3 Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos
o negocios que generen valor y sea sostenible, gestionando recursos
para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones
que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o UC3 C2 Formular planes de negocio innovador
servicios, así como en procesos o productos ya existentes. considerando un proceso metodológico que gene
ambiente.
MÓDULO 2: DISEÑO DE PIEZAS DE CERÁMICA

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT)

 ZACIÓN MODULAR
ORIO ALBARRACIN" CÓDIGO MODULAR 697730

C1832-1-002 NIVEL FORMATIVO AUXILIAR

TÉCNICO

MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO PRESENCIAL

Información solo de proceso

T.crédito
PERIODO Crédito Crédito
CAPACIDADES UNIDAD DIDÁCTICA
ACADÉMICO teórico práctico s
(Filtrar)

leccionar los modelos considerando costos, características, limitaciones del

Organización e Introdución a la
cionabilidad del producto, segmento del mercado y características del proceso
Cerámica.
I 1 1 2

zar el dibujo que representa la idea de una pieza o colección teniendo en cuenta
entos básicos de dibujo técnico, nociones de forma y proporciones, grupo Diseños de productos ceramicos I 1 2 3
racterísticas del proceso productivo.

borar el bosquejo del producto empleando un software para diseño o

Bosquejos con software de productos
e, considerando las limitaciones de la cerámica y conocimientos básicos de ceramicos. I 1 1 2
o y nociones de forma y proporciones.

municar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos en situaciones

a su entorno personal y profesional
Comunicación persuasiva oral. I 1 1 2

ar aplicaciones y herramientas informáticas de las TIC en la realización de tareas

sponsable . Herramientas informáticas I 1 1 2

zar software en la realización de tareas y requerimientos vinculados a su

estudios según requerimiento. Programas de diseño I 1 1 2

Taller de programa 6 6
"CERAMICA"

rminar el perfil del comprador de acuerdo a las tendencias del mercado objetivo Oferta y demanda de productos
do las limitaciones de la cerámica. ceramicos II 2 3 5

borar el prototipo o diseño con las medidas y características indicadas en el

Elaboración de prototipos de
pleando software para diseño (3D/Adobe/Corel/Illustrator) y considerando las ceramica II 2 3 5
de la cerámica.

ar metodologías para identificar oportunidades de negocio tomando en cuenta

de estudios y las necesidades del cliente. Oportunidades de Negocio II 1 1 2

mular planes de negocio innovadores vinculados al programa de estudio

o un proceso metodológico que genere valor, sea sostenible y preserve el Planes de Negocio II 1 1 2
Taller de programa 6 6
"CERAMICA"
 ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL MÓDULO
CÓDIGO MODULAR DEL
DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" INSTITUTO 697730

INDUSTRIAS OTRAS INDUSTRIAS

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO * C1832-1-002

FORMACIÓN** 0 N°. HORAS: 1088 N° CRÉDITOS: 40

MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO *** PRESENCIAL AUXILIAR TÉCNICO

CICLO FORMATIVO

UNIDAD DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA P

E
UCI. Realizar el bosquejo de la pieza de acuerdo a los requerimierntosdel cliente y/o grupo objetivo, teniendo en cuenta las limitaciones de los materiales. R
F
I
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO MÓDULO 1: BOSQUEJO Y MUESTRAS DE PIEZAS DE CERÁMICA L
CRÉDITOS HORAS
CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD Period
CRÉDITOS HORAS
D
DIDÁCTICA o
Teórico Práctica Teórico Práctica O
C
UC1 C1 Seleccionar los modelos considerando C1 I1 Organiza el taller de diseño teniendo en cuenta las Areas de trabajo , herramientas , tipos y funciones Origen e Organización e I 1 1 2 16 32 48 E
costos, características, limitaciones del material, especificaciones técnicas. historia de la Ceramica, Fichas técnica, modelos de ceramica Introdución a la N
funcionabilidad del producto, segmento del en el mercado. Cerámica. T
mercado y características del proceso E
productivo. C1 I2 Selecciona modelos y materiales de acuerdo a las  
caracteristicas del proceso productivo Concepto, caracteristicas, clases y/o modelos, calidades y
usos de la Ceramica, ficha técnica.
C1 I3 Elabora costos de ceramica de acuerdo a la Costos y presupuestos de los proyectos, demanda de
demanda del mercado. productos ceramicos en el mercado
UC1 C2 Realizar el dibujo que representa la idea C2 I1 Identifica los elementos básicos de dibujo técnico Diseños de I 1 2 3 16 64 80
de una pieza o colección teniendo en cuenta los para representar la idea de una pieza de acuerdo a las Elementos de dibujo tecnico , dibujo de productos ceramicos. productos
conocimientos básicos de dibujo técnico, especificaciones técnicas. ceramicos
nociones de forma y proporciones, grupo
objetivo y características del proceso C2 I2 Realiza diseños de un producto ceramico
productivo. considenado las nociones de forma y proporción de Caracteristicas de los diseños de productos ceramicos, tipos
acuerdo a las caracteristicas de la producción . de diseño, , tipos de produccion .

C2 I3 Presenta diseños de un producto ceramico de

acuerdo a la demanda del mercado. tipos de diseño , tecnicas de diseño , estudio de mercado ,
instrumentos.

UC1 C3 Elaborar el bosquejo del producto C3 I1 Elabora bosquejo de productos de ceramica Bosquejos con I 1 1 2 16 32 48
empleando un software para diseño o empleando un software, teniendo en cuenta las Formas de bosquejos, Clases de software ficha técnica, tipos software de
manualmente, considerando las limitaciones de limitaciones de la materia prima. de producción por unidades y series, elementos de diseño productos
la cerámica y conocimientos básicos de dibujo grafico. ceramicos.
técnico y nociones de forma y proporciones.
UC1 C3 Elaborar el bosquejo del producto
empleando un software para diseño o
manualmente, considerando las limitaciones de
la cerámica y conocimientos básicos de dibujo
técnico y nociones de forma y proporciones. C3 I2 Diseña un bosquejo de producto ceramico
manualmente de acuerdo a las especificaciones
técnicas. Técnicas de bosquejo, Ficha técnica
P
E
C3 I3 Aplica la técnica de bosquejo en la elaboración R
de productos ceramicos con nociones de dibujo tecnico. F
Tipos de producción por unidades y series I
L

CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS

UNIDAD Perio CRÉDITOS CRÉDITOS HORAS HORAS D
DIDÁCTICA do O
UC1 C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, C1 I1 Participa en dialogos planteando sus opiniones, Comunicación I 1 1 2 16 32 48
sentimientos y hechos en situaciones proponiendo ideas compartiendo saberes y - Lingüística. persuasiva oral. C
E
relacionadas a su entorno personal y profesional escuchando a los demás, en su entorno laboral. - Asertividad en la comunicación N
- Inferencias e interpretación del discurso oral T
- Estrategias de escucha activa E

C1 I2 Comunica situaciones vinculadas a su entorno

personal y laboral respondiendo a la problemática del
contexto laboral.
- Propiedades de las presentaciones orales académicas
- Comunicación persuasiva al cliente
- Técnicas de presentación
- Elementos de comunicación.
Comprension lectora

UC1 C2 Utilizar aplicaciones y herramientas C2 I1 Emplea aplicaciones de internet que permitan Herramientas I 1 1 2 16 32 48
informáticas de las TIC en la realización de publicar nuestros productos respetando la propiedad - Internet informáticas
tareas de manera responsable . intelectual. - Navegadores - Aplicaciones
- Derechos intelectuales (Patente)
C2 I2 Maneja herramientas WEB que permite a los
usuarios interactuar y colaborar en la creación de - Herramientas WEB
contenidos. - Redes sociales
- Comunidades de aprendizaje
UC1 C3 Utilizar software en la realización de C3 I1 Maneja programas de diseño teniendo en cuenta Programas de I 1 1 2 16 32 48
tareas y requerimientos vinculados a su los requerimientos del contexto laboral . diseño
programa de estudios según requerimiento. programas de diseño corel , ilustraitor

CAPACIDADES A FORTALECER DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE REALIZACIÓN

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (EFSRT)

LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT AMBIENTES/ÁREAS (1) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EFSRT (2) CRÉDITO H
S O
R
A
S
(
P
)
 ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL MÓDULO
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR
INSTITUCIÓN CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" DEL INSTITUTO 697730

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS ACTIVIDAD OTRAS INDUSTRIAS
DIVERSAS ECONÓMICA MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO * C1832-1-002 DENOMINACIÓN 0

PROGRAMA DE ESTUDIOS VARIANTE

FORMACIÓN** 0 N°. HORAS: 1088 N° CRÉDITOS: 40

MODALIDAD DEL SERVICIO

EDUCATIVO *** PRESENCIAL AUXILIAR TÉCNICO
CICLO FORMATIVO

UNIDAD DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA

Diseñar el producto de acuerdo a los requerimientos del cliente o diseño propio, considerando especificaciones técnicas.

DENOMINACIÓN DEL
MÓDULO MÓDULO 2: DISEÑO DE PIEZAS DE CERÁMICA
CAPACIDADES TÉCNICAS O INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD Perio CRÉDITOS CRÉDITO HORAS HORAS
ESPECÍFICAS DIDÁCTICA do S
UC2 C1 Determinar el perfil del C1 I1 Identifica e la oferta y demanda de productos Oferta y demanda de productos ceramicos, mercado interno Oferta y demanda II 2 3 5 32 96 128
comprador de acuerdo a las de ceramica n el marcado interno y externo según y externo, ficha técnica de productos
tendencias del mercado objetivo requerimientos del cliente. ceramicos
y considerando las limitaciones
de la cerámica.
C1 I2 Elabora , un listado de productos de Clasificación de productos ceramicos, tamaños, formas ,
ceramica de mayor demanda en el marcado color , caracteristicas, ficha técnica
interno y externo considerando las limitaciones del
material.

C1 I3 Determina los porductos de caramica de Producción de productos ceramicos, cantidad, serie, ficha
mayor demanda en el mercado interno y externo técnica
según requerimiento del cliente.

UC2 C2 Elaborar el prototipo o C2 I1 Selecciona modelos para elaboracion de Elaboración de II 2 3 5 32 96 128

diseño con las medidas y prototipos de ceramica con criterios técnicos prototipos de
características indicadas en el Modelos de ceramica, prototipos, fichas técnicas ceramica
bosquejo empleando software
para diseño
(3D/Adobe/Corel/Illustrator) y
considerando las limitaciones de
la cerámica.
UC2 C2 Elaborar el prototipo o
diseño con las medidas y
características indicadas en el
bosquejo empleando software
para diseño
(3D/Adobe/Corel/Illustrator) y C2 I2 Elabora prototipos de productos ceramicos
considerando las limitaciones de empleando un softwar para el diseñado, con
la cerámica. medidas y caracteristicas indicadas Prototipos de productos ceramicos digital programas de
diseño, herramientas digitales , tipos de software, medidas,
caracteristicas, ficha técnica

C2 I3 Realiza el diseñado de un artículo de

ceramica de acuerdo a las medidas, caracteristicas Tipos de diseños, productos ceramicos, caracteristicas, ficha
e indicaciones. técnica.

CAPACIDADES DE UNIDAD Perio CRÉDITO

EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS DIDÁCTICA do CRÉDITOS S HORAS HORAS
UC3 C1 Utilizar metodologías C1 I1 Describe las metodologías de Oportunidades de II 1 1 2 16 32 48
para identificar oportunidades emprendimiento e innovación utilizadas en el Negocio
de negocio tomando en cuenta proceso de elaboración del plan de negocio. - Emprendimiento e innovación
el programa de estudios y las - Metodologías
necesidades del cliente. - Plan de negocio
- Criterios del negocio: Económico, social y ambiental
- Proceso de elaboración

C1 I2 Emplea métodos y técnicas para identificar

oportunidades de negocio innovadoras según el - Analisis de oportunidad de negocio
programa de estudios y las necesidades del cliente. - Entrevistas, casos de éxito
- Análisis del cliente
- Mapa de empatía
- Matriz: Problema, solución del problema, idea de negocio

UC3 C2 Formular planes de C2 I1 Plantea planes de negocio teniendo en Planes de Negocio II 1 1 2 16 32 48

negocio innovadores vinculados cuenta las expectativas del cliente y la oportunidad - Definicion de Vision, Mision y Objetivos del negocio.
al programa de estudio de negocio. - Estructura de un plan de negocios.
considerando un proceso - FODA
metodológico que genere valor,
sea sostenible y preserve el
ambiente. C2 I2 Plantea estrategias de marketing de acuerdo
a la idea de negocio definida que genere valor y - Estrategias de marketing (Análisis de demanda y oferta de
conserve el medio ambiente. mercado)
-Producto y/o servicio
-Estrategias de venta
-Estrategias para el cuidado del ambiente

C2 I3 Ejecuta el plan de acción del negocio - Plan de acción del negocio

participando en concursos y ferias de - Acciones para lograr los objetivos del negocio.
emprendimiento. - Financiamiento
- Organizacion, Planificación y oportunidades de negocio.
- Recursos humanos, físicos y materiales.

CAPACIDADES A FORTALECER ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN

UC2 C1 Determinar el perfil del comprador de acuerdo a las tendencias del mercado objetivo El Taller, elabora diseños , modelos de Ceramica y Proyectos Productivos
y considerando las limitaciones de la cerámica.

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (EFSRT)

LUGAR PARA EL DESARROLLO AMBIENTES/ÁREAS (1) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EFSRT (2) CRÉDIT
DE LA EFSRT OS
 ANEXO Nº10A
ITINERARIO FORMATIVO
(PARA CICLOS FORMATIVOS: TÉCNICOS Y AUXILIAR TÉCNICO)

DENOMINACIÓN DE LA CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" CÓDIGO MODULAR DEL 697730

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CETPRO

SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA

PROGRAMA DE ESTUDIOS

CÓDIGO DE SER EL CASO * C1832-1-002 NIVEL FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO N° CRÉDITOS: 40

MODALIDAD DEL SERVICIO PRESENCIAL N° HORAS: 1088

EDUCATIVO

N° de créditos en forma virtual COMPONENTES CURRICULARES Créd. T Créd. P Total créditos HT HP Total horas
(**)

Competencias técnicas o específicas 7 11 18 112 352 464

% de créditos en forma virtual

(**) Competencias para la empleabilidad 5 5 10 80 160 240

EFSRT 12 12 384 384

% de créditos prácticos
respecto del total de créditos: 70.00% TOTALES 12 28 40 192 896 1088

Equivalencia de un (1) crédito:(4) HT 16 HP 32

Periodos Académicos (créditos y horas) Créditos Académicos Horas

MÓDULO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA

I(c) I(h) II (c) II (h) III (c) III (h) IV (c) IV (h) Teóricos Prácticos Total De teoría Prácticas Total
Competencias técnicas (Unidad de

Organización e Introdución a la Cerámica. 2 48 1 1 2 16 32 48

Diseños de productos ceramicos 3 80 1 2 3 16 64 80

competencia)

UCI. Realizar el bosquejo de la pieza de

acuerdo a los requerimierntosdel
cliente y/o grupo objetivo, teniendo en Bosquejos con software de productos ceramicos. 3 80 1 2 3 16 64 80
cuenta las limitaciones de los
PIEZAS DE CERÁMICA

materiales.
0 0 0 0 0 0 0
 materiales.

MÓDULO 1: BOSQUEJO Y MUESTRAS DE PIEZAS DE CERÁMIC

Competencia
co
0 0 0 0 0 0 0

Comunicación persuasiva oral. 2 48 1 1 2 16 32 48

Competencias para la empleabilidad

CE1. Comunicación efectiva.- Expresar
de manera clara los conceptos, ideas,
sentimientos, hechos y opiniones en
forma oral y escrita para comunicarse e
interactuar con otras personas en
contexto social y laborales diversos. Herramientas informáticas 2 48 1 1 2 16 32 48
CE2. Tecnologia de la información.-
Manejar herramientas informaticas de
la TIC para buscar y analizar
información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculadas al
area profesional, de acuerdo a los
requerimientos de su entorno laboral
0 0 0 0 0 0 0

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 6 192 0 6 6 0 192 192

Competencias técnicas (Unidad

Oferta y demanda de productos ceramicos 5 128 2 3 5 32 96 128

de competencia)

Elaboración de prototipos de ceramica 5 128 2 3 5 32 96 128

Diseñar el producto de acuerdo a los
requerimientos del cliente o diseño 0 0 0 0 0 0 0
propio, considerando especificaciones
técnicas.
MÓDULO 2: DISEÑO DE PIEZAS DE CERÁMICA

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0
Competencias para la empleabilidad

Oportunidades de Negocio 2 48 1 1 2 16 32 48

CE3 Emprendimiento.- Identificar Planes de Negocio 2 48 1 1 2 16 32 48

nuevas oportunidades de proyectos o
negocios que generen valor y sea
sostenible, gestionando recursos para
su funcionamiento con creatividad y
ética, articulando acciones que
permitan desarrollar innovaciones en la
creación de bienes y/o servicios, así
como en procesos o productos ya 0 0 0 0 0 0 0
existentes.

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 6 192 0 6 6 0 192 192

Pautas generales:
1. Verificar que la redacción en los campos de: denominación del módulo, de la competencia especifica, competencia para la empleabilidad y unidades didácticas sean las mismas que los formatos anteriores.
2. La distribución de las unidades didácticas por periodos académicos deben responder al desarrollo de un aprendizaje progresivo.
3. Un (1) crédito equivale a un mínimo de 16 horas de teoría o el doble de horas de práctica, de acuerdo a lo establecido en la Ley 30512.
4. Determinar el mínimo de créditos por componente curricular, de acuerdo a la normativa.
5. En el caso de los CETPRO, el total de créditos y horas no debe superar el número mínimo de créditos y horas del siguiente nivel formativo, de acuerdo a la normativa.
6.En caso, la modalidad del servicio sea semipresencial, resaltar las unidades didácticas que se desarrollen en entornos virtuales.

*Se considera el código de la carrera del CNOF, de ser el caso.

** Llenar la celda siempre que la modalidad sea semipresencial, caso contrario dejar en blanco.
 AMBIENTES Y EQUIPAMIENTO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL
INSTITUCIÓN CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" INSTITUTO 697730

OTRAS INDUSTRIAS
SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA
MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO * C1832-1-002 NIVEL FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO

DENOMINACIÓN VARIANTE 0 N°. HORAS: 1088 N° CRÉDITOS: 40

FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO PRESENCIAL

EDUCATIVO

Equipos/Mobiliario
Denominación del Ambiente Herramientas Instrumentos Software especializad
Denominación Características

Aula pedagógica

Aula de cómputo

Laboratorio de idiomas

Ambiente 4
Ambiente 4

Ambiente 5

Ambiente 6

Ambiente 7

Ambiente 8

Ambiente 9

Ambiente 10

Ambiente 11

Ambiente 12

Ambiente 13
 Ambiente 13

Ambiente 14

Ambiente 15

*Se considera el código de la carrera del CNOF

Pautas generales:
1. Tipo de ambiente puede ser: aulas, talleres, laboratorios, entre otros (granjas, campos de cultivo, etc.) que sirvan para el desarrollo de los programas de estudios declarados. No deben
considerarse los ambientes destinados a bibliotecas.
2. Colocar la denominación de las unidades didácticas que se desarrollarán en cada uno de los ambientes.
3. En el campo caracteristicas colocar caracteristicas basicas, las dimensiones aproximadas y para equipos pequeños el volumen/capacidad.
4. Para Software especializado se debe colocar la denominación de dicho programa.
 REQUERIMIENTO DE AMBIENTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL
INSTITUCIÓN CETPRO "GREGORIO ALBARRACIN" INSTITUTO 697730

OTRAS INDUSTRIAS
SECTOR ECONÓMICO INDUSTRIAS MANUFACTURERAS FAMILIA PRODUCTIVA INDUSTRIAS DIVERSAS ACTIVIDAD ECONÓMICA
MANUFACTURERAS

DENOMINACIÓN DEL DISEÑO DE CERAMICA UTILITARIA CÓDIGO * C1832-1-002 NIVEL FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO
PROGRAMA DE ESTUDIOS

DENOMINACIÓN VARIANTE 0 N°. HORAS: 1088 N° CRÉDITOS: 40

MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** 0 EDUCATIVO PRESENCIAL

Módulos Formativos Denominación de Ambiente Unidades Didácticas Asociadas Horas Teóricas Horas Prácticas Periodo
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Aula pedagógica 0 0 #N/A
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0 0 #N/A
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MÓDULO 1: BOSQUEJO Y 0 0 #N/A
MUESTRAS DE PIEZAS DE
CERÁMICA 0 0 #N/A
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Aula pedagógica
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Aula pedagógica 0 0 #N/A
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MÓDULO 2: DISEÑO DE 0 0 #N/A
PIEZAS DE CERÁMICA 0 0 #N/A
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0
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0 0 #N/A
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*Se considera el código de la carrera del CNOF
Pautas generales:
1. Tipo de ambiente puede ser: aulas, talleres, laboratorios, entre otros (granjas, campos de cultivo, etc.) que sirvan para el desarrollo de los programas de estudios declarados. No
deben considerarse los ambientes destinados a bibliotecas.
2. Colocar la denominación de las unidades didácticas que se desarrollarán en cada uno de los ambientes.
3. En el campo caracteristicas colocar caracteristicas basicas, las dimensiones aproximadas y para equipos pequeños el volumen/capacidad.
4. Para Software especializado se debe colocar la denominación de dicho programa.