COMPRENDO COMO ALCANZAR MIS METAS

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección: 3°
1.2. Profesor (a): Sandra Portugal Torres
1.4. Fecha: 24-11-21
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
AREA TUTORIA

Competencia / Capacidad Construye su identidad.

- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
- Reflexiona y argumenta éticamente.
- Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de
desarrollo y madurez.
Desempeño Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
- Describe aquellas características personales, - Identifica sus habilidades y - Comparte sus habilidades - Lista de cotejo
cualidades, habilidades y logros que hacen que se cualidades para lograr mis y cualidades para lograr
sienta orgulloso de sí mismo; se reconoce como metas. sus metas a sus familiares.
una persona valiosa con características únicas.
 Bienvenida y bienvenido a tu espacio de tutoría. En esta actividad, descubrirás cómo tus
habilidades y cualidades son importantes para lograr aquello que te propongas.
 Te invito a leer el reto de aprendizaje. Reconocerás tus habilidades y cualidades para lograr tus
metas
 ¿Cómo lograrás este reto de aprendizaje?
Identificando tus habilidades y cualidades para lograr tus metas.
 Presta atención a las siguientes imágenes y completa la habilidad o cualidad que tiene cada niña
o niño:
 Las habilidades son las capacidades o destrezas que tenemos para realizar
alguna acción o actividad.
Las cualidades son las características que nos destacan y nos permiten lograr
nuestras metas, entre ellas los valores, las virtudes, etc.
Todas las personas tenemos habilidades y cualidades.

Yo soy hábil para… y mis cualidades son…

 A continuación, te presentamos una lista de habilidades y cualidades. Señala con cuáles de ellas
te identificas.

 Escribe o menciona otras habilidades y cualidades que tengas y que no estén en la lista anterior:

Ejemplo
Soy muy creativo al hacer mil Soy muy paciente
cosas

Soy muy bueno haciendo Soy respetuoso con los demás

dibujos.

 ¡Muy bien! Seguro tienes muchas cualidades y habilidades. ¿Has pensado en cómo te pueden
ayudar para lograr lo que te propones?
 Te invitamos a recordar la meta que te propusiste en la actividad anterior. Luego, escribe las
habilidades y cualidades que tienes y que te pueden ayudar a lograrla.
Dialoga con tu profesora o profesor:

 ¿Qué descubriste en la actividad?

Hemos descubierto nuestras habilidades y cualidades que nos ayudará a realizar nuestras
metas.
 ¿Cómo te podrían ayudar tus habilidades y cualidades a alcanzar tus metas?
Nos ayudaría motivándonos con lo que tenemos todos los días hasta alcanzar nuestras metas.
 Comparte con tus compañeras y compañeros las habilidades y cualidades que te ayudarán a
lograr tus metas.

Instrumento
LISTA DE COTEJO

CRITERIOS
Nombre y apellidos de
N.° los estudiantes. Identifica sus habilidades y
cualidades para lograr mis
metas.