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  • Planeaciones 2021

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    Hz Faniita
    10 vistas7 páginas
    Este plan de trabajo describe actividades para desarrollar el pensamiento matemático en niños preescolares a través del conteo y resolución de problemas involucrando colecciones. Las actividades incluyen contar manzanas en un video, armar rompecabezas y contar animales marinos en imágenes. El propósito es enriquecer el lenguaje oral de los niños y su capacidad para comunicarse en diferentes situaciones.

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    PLANEACIONES 2021

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    Este plan de trabajo describe actividades para desarrollar el pensamiento matemático en niños preescolares a través del conteo y resolución de problemas involucrando colecciones. Las actividades incluyen contar manzanas en un video, armar rompecabezas y contar animales marinos en imágenes. El propósito es enriquecer el lenguaje oral de los niños y su capacidad para comunicarse en diferentes situaciones.

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    de 7

    PLAN DE TRABAJO

    Educadora : Steffany Hernández Hdez.


    JNN Carlos Frey Multigrado CT.07DJN1247Z

    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA

    ¿Cuántos hay? 7 y 9 de septiembre 2021


    CAMPO DE FORMACIÓN ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA
    ACADÉMICA O ÁREA DE CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 ESPERADO EDUCACIÓN PREESCOLAR
    DESARROLLO PERSONAL O
    SOCIAL
    Número, algebra y variación Número Resuelve problemas a Enriquecer su lenguaje oral al
    Pensamiento matemático través del conteo y con comunicarse en situaciones
    acciones sobre las variadas.
    colecciones

    EVALUACIÓN RECURSOS OBSERVACIONES

    Evidencias fotográficas o video, registros, lista de nivel de logro, Cuadernillo, material de escritura, hojas Las actividades se realizaron 2 días a la
    rubrica, seguimiento en las actividades blancas, tijeras, pegamento, cartulina, semana, ya que son los días de clases
    imágenes, botellas de plástico, cajas de presenciales
    cartón

    ACTIVIDADES

    INICIO DESARROLLO CIERRE


    Para iniciar con esta actividad vamos a Para finalizar contesta las siguientes
    cuestionar y mencionar al niño o niña lo Para continuar ve a la ficha de tu cuadernillo preguntas: ¿cómo te sentiste durante la
    siguiente: número 4 recorta y colorea el rompecabezas que se actividad? ¿Lograste responder las
    te muestra responde las siguientes preguntas: preguntas que se te hicieron? ¿Fue fácil o
    ¿Hasta qué número logras contar? ¿Ya tienes listo el rompecabezas? difícil agregar las piezas que se te
    A continuación, observa el siguiente video: Toma dos piezas. indicaron? ¿Lograste armar tu
    ¿Ya tienes las dos piezas ahora agrega una pieza más rompecabezas?
    ¿Qué observaste en el video? ¿Cuántas ¿Cuántas piezas tienes ahora? si tenías dos piezas y Ve a la ficha número 5 de tu cuadernillo
    manzanas contaste? agregas una más. y registra lo que se te indica.
    La siguiente pregunta: Mi álbum:
    Si ya tienes tres piezas de tu rompecabezas y agregas
    dos más Primero: buscar la página 32 “Vida marina”
    ¿Cuántas piezas tienes ahora? observa la imagen e identifica y menciona
    Si tienes 5 piezas de rompecabezas y le agregas 2 ¿Cuántos animales marinos conoces? ¿Cuántos
    más ¿Cuántas piezas tienes ahora? delfines hay? ¿Cuántas tortugas observas?
    ¿Cuántas piezas tiene el rompecabezas?
    ya está listo tu rompecabezas intenta armarlo Segundo: buscar la página 32 “El acuario”
    ¿Lograste armarlo? observa la imagen y registra en la tabla cuantos
    animales marinos hay de cada uno.

    Tercero: buscar la página 6 “El acuario” observa


    la imagen y registra en la tabla cuantos animales
    marinos hay de cada uno.

    PLAN DE TRABAJO
    Educadora : Steffany Hernández Hdez.
    JNN Carlos Frey Multigrado CT.07DJN1247Z
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA

    CAMPO DE FORMACIÓN ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA


    ACADÉMICA O ÁREA DE CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 ESPERADO EDUCACIÓN PREESCOLAR
    DESARROLLO PERSONAL O
    SOCIAL

    EVALUACIÓN RECURSOS OBSERVACIONES

    ACTIVIDADES

    INICIO DESARROLLO CIERRE


    PLAN DE TRABAJO
    Educadora : Steffany Hernández Hdez.
    JNN Carlos Frey Multigrado CT.07DJN1247Z
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA

    CAMPO DE FORMACIÓN ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA


    ACADÉMICA O ÁREA DE CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 ESPERADO EDUCACIÓN PREESCOLAR
    DESARROLLO PERSONAL O
    SOCIAL

    EVALUACIÓN RECURSOS OBSERVACIONES

    ACTIVIDADES

    INICIO DESARROLLO CIERRE

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