Actividad 03

Análisis de texto
Semana 07

I. Indicaciones generales

El estudiante analiza el texto sobre la eficacia del tratamiento de la piel rosácea en

jóvenes de la semana 7 relacionado al tema del subrayado.

II. Indicaciones específicas

Modalidad: sincrónico
Tipo de actividad: grupal
1. Lee el texto: eficacia del tratamiento de la piel rosácea en jóvenes
No se utiliza ninguna prueba específica para diagnosticar la rosácea, EL médico
se basa en la información de los antecedentes de los síntomas y en un examen
de la piel. Es posible la realización de las pruebas para descartar otras
afecciones, como psoriasis o lupus. 
El tratamiento de la rosácea se centra en controlar los signos y síntomas. En la
mayoría de los casos, esto requiere una combinación de un buen cuidado de la
piel y medicamentos recetados. La duración del tratamiento depende del tipo y
gravedad de los signos y síntomas.
En los últimos años se han desarrollado nuevos medicamentos para la rosácea y
depende de los signos y síntomas y el tipo de rosácea que se presente.
Para la rosácea leve o moderada se recomienda medicamentos tópicos que
reducen el rubor, las cremas o gel que deben aplicarse sobre la piel afectada.
Sus efectos sobre los vasos sanguíneos son temporales, por lo tanto, exige
disciplina. Éstos ayudan a controlar los granos de la rosácea leve. También se
prescriben antibióticos orales cuando ésta es de moderada a grave con
protuberancias y granos. En el caso de una rosácea grave, el médico puede
sugerir isotrerinoína, un potente medicamento que ayuda a eliminar las
lesiones acneiformes de la rosácea.

2. Identifique las ideas y establece la diferencia entre el tipo de ideas. Elabora un

esquema que les permita organizar la información.

III. Instrumento de evaluación

Criterio Estándar Esperado En Proceso 2 En Proceso 1 Inicial

Argumen Fundamenta sus Expresa las ideas Expresa las ideas Expresa las ideas
tación opiniones principales principales principales
considerando los considerando tres considerando dos considerando
siguientes de los siguientes de los siguientes uno de los
aspectos: 1) aspectos: 1) manera aspectos: 1) siguientes
 manera clara 2) clara 2) organizadas manera clara 2) aspectos: 1)
organizadas 3) fácil 3) fácil de organizadas 3) fácil manera clara 2)
de comprender 4) comprender 4) de comprender 4) organizadas 3)
guardan relación guardan relación guardan relación fácil de
con el tema con el tema con el tema comprender 4)
guardan relación
con el tema

6 5 4 3

Descripció Hace una Hace una Hace una Hace una

n descripción descripción descripción descripción pero
incluyendo los incluyendo dos de incluyendo uno de no incluye los
siguientes aspectos: los siguientes los siguientes siguientes
1) identifica ideas 2) aspectos: 1) aspectos: 1) aspectos: 1)
diferencia las ideas identifica ideas 2) identifica ideas 2) identifica ideas 2)
3) conexión de ideas diferencia las ideas diferencia las ideas diferencia las
3) conexión de ideas 3) conexión de ideas 3) conexión
ideas de ideas

5 4 3 2

Conclusió Redacta la Redacta la Redacta la Redacta la

n conclusión conclusión conclusión conclusión sin
incluyendo los incluyendo dos de incluyendo uno de incluir los
siguientes aspectos: los siguientes los siguientes siguientes
1) hipótesis 2) aspectos: 1) aspectos: 1) aspectos: 1)
interpretaciones hipótesis 2) hipótesis 2) hipótesis 2)
personales 3) lo que interpretaciones interpretaciones interpretaciones
se aprendió de la personales 3) lo que personales 3) lo personales 3) lo
lectura se aprendió de la que se aprendió de que se aprendió
lectura la lectura de la lectura

5 4 3 2

Redacción El texto considera El texto considera El texto considera El texto

y los cuatro aspectos: tres de los cuatro dos de los cuatro considera uno de
ortografía 1) redacción aspectos: 1) aspectos: 1) los cuatro
coherente en todas redacción redacción aspectos: 1)
sus partes 2) sigue coherente en todas coherente en todas redacción
una secuencia lógica sus partes 2) sigue sus partes 2) sigue coherente en
3) signos de una secuencia lógica una secuencia todas sus partes
 puntuación 4) reglas 3) signos de lógica 3) signos de 2) sigue una
ortográficas puntuación 4) reglas puntuación 4) secuencia lógica
ortográficas reglas ortográficas 3) signos de
puntuación 4)
reglas
ortográficas

2 1.5 1 0.5

Tiempo Presenta en el Presenta en el

de tiempo de entrega tiempo de
entrega disponible entrega
extemporáneo

2 0.5

IV. Anexo

Ficha de Análisis de texto

Datos Unidad Didáctica:
Grupo N°: __
Integrantes:
1. Selección de ideas principales y secundarias
2. Breve descripción
3. Conclusiones