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Urrutia, Panunzio y Pomeda.

Es aquel proceso que tiene como


objetivo integrar a todos los miembros
de la comunidad educativa, es decir,
padres, estudiantes, familiares, Necesidades Educativas
Educación comunidad cercana, etc, dentro del
proceso educativo.
Especiales (NEE)
Formación destinada a
desarrollar las capacidades La necesidad de la presencia de ciertos
intelectuales, morales, físicas y apoyos y atenciones educativas
afectivas de una persona. específicas derivadas de discapacidad o
trastornos graves de conducta.

Concepto
Integración Inclusión
Ajustes de la escuela para maximizar Ajustes o respuesta del sistema de
las potencialidades de los alumnos Educación como un todo para garantizar
con NEE. la participación de alumnos con
cualquier NEE.

Integración
Psicoeducativa

Adaptación Currícular Psicólogo = facilitador


Historia
Ajustes al contenido curricular o a su El psicólogo con una visión holísitca,
Se caracterizan en etapas.
acceso, utilizados como llave para la encargado de relacionar los distintos
Inicialmente existia una etapa de
integración de los alumnos con NEE a las elementos en juego con la psicología
exclusión hacia las personas con NEE,
escuelas. educativa.
que luego fue reemplazada por una
etapa de segregación y finalmente
de normalización.

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