Docente L.E.F.

Francisco Javier Ramos Cortés

Primer grado
COMPONENTE APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS PERIODO
PEDAGOGICO PROGRAMÁTICOS
a) Juegos modificados
de cooperación -
3ER TIMESTRE

3 de octubre al 25
CREATIVIDAD EN LA

oposición
de noviembre
ACCION MOTRIZ

b) Torneos
d) juegos de
persecución
e) Rallies
f) Iniciación deportiva
CRONOGRAMA PRIMER TRIMESTRE
TEMA
SEMANA NO DE SESION AE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
 Docente L.E.F. Francisco Javier Ramos Cortés
SEGUNDO grado
COMPONENTE APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS PERIODO
PEDAGOGICO PROGRAMÁTICOS
a) Juegos modificados
de cooperación -
3ER TIMESTRE

3 de octubre al 25
CREATIVIDAD EN LA

oposición de noviembre
ACCION MOTRIZ

b) Torneos
d) juegos de
persecución
e) Rallies
f) Iniciación deportiva
CRONOGRAMA PRIMER TRIMESTRE
TEMA
SEMANA NO DE SESION AE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

CAMPO: De lo humano y lo Comunitario ASIGNATURA: Educación Física DOCENTE: Francisco Javier

Ramos Cortés GRADO: 1°
 PRODUCTO (S) GLOBAL (ES) QUE SE ESPERA (N): PERÍODO PARA EL DESARROLLO
DEL PROGRAMA
Elaborar un horario de actividades físicas diarias Febrero 7 – 17, 2023
ACTIVIDADES PARA CADA EJE IMPLICADO, SEGÚN LA
CONTENIDOS APRENDIZAJES SECUENCIA SECUENCIA DIDÁCTICA
Pensamiento crítico Lectura y escritura. Vida saludable

1.- Elabora una lista 2.- Con ayuda de tu

de 20 actividades mama, papa o tu
Implementa físicas que realizas familia, elabora una
acciones que durante todo el día, y lluvia de ideas (escribe
le permiten que creas que una lista con tus ideas
mantenerse contribuyen o te y opiniones de tu
INICIO benefician para familia) de actividades
físicamente mantenerte activo y físicas que podías
activo en saludable incluir en tu vida diaria
diferentes de manera segura y
Estilos de
momentos del que podrían ayudar a
vida favorecer y establecer
día, para
activos y favorecer la
un estilo de vida
saludable
saludables. práctica de
3.- De la lista que
estilos de vida realizaste con ayuda
saludables. de tu familia elige una
o varias actividades
que incluirás en tus
actividades diaria es
DESARROLLO decir elabora un
horario y te orientes
en que momento vas a
hacer tal o cual
actividad

CIERRE Elabora una tabla de

en donde registres por
día las actividades que
hiciste o no, las
actividades según tu
horario personal

MÉTODO DIDÁCTICO: PRODUCTO EVALUACIÓN:

Investigación, lluvia de ideas donde el alumno analiza ESPECÍFICO: Revisión de la cartulina con los siguientes
el problema y propone actividades a realizar en la Entregar una cartulina rasgos. (lista de cotejo)
clase o en casa. con la descripción de 1) Fecha del día que realizo la actividad
las actividades, fecha (2 pts.)
y fotografías. 2) Descripción de la actividad (2 pts.)
3) Imágenes (2 pts.)
4) Cumple con el propósito (2 pts.)
5) Creatividad para entregar la cartulina
(2 pts.)
CAMPO: De lo humano y lo Comunitario ASIGNATURA: Educación Física DOCENTE: Francisco Javier
Ramos Cortés GRADO: 2°

PRODUCTO (S) GLOBAL (ES) QUE SE ESPERA (N): PERÍODO PARA EL DESARROLLO
DEL PROGRAMA
Elaborar una rutina de ejercicios Febrero 7 – 17, 2023
ACTIVIDADES PARA CADA EJE IMPLICADO, SEGÚN LA
CONTENIDOS APRENDIZAJES SECUENCIA SECUENCIA DIDÁCTICA
Pensamiento crítico Lectura y escritura. Vida saludable

1.- Elabora una lista 2.- Haz un escrito de

de factores, hechos, 20 renglones,
Reflexiona hábitos y/o actitudes explicando porque es
acerca de los que hacen que no importante realizar
factores que hagas actividad física ejercicio de manera
de manera frecuenta, frecuente o habitual,
afectan la INICIO
de manera diaria o sus efectos positivos y
práctica cada tercer día que puedes hacer
sistemática para incluir en tus
actividades diarias el
Estilos de de la realizar ejercicio físico.
vida actividad
activos y física, para
saludables. proponer 3.- Elaborar una rutina
acciones que individual de ejercicios
mínimo 3, máximo 6
contribuyan a con 3 series y 15
modificarlos o repeticiones, que
eliminarlos. deberás realizar 3
DESARROLLO veces a la semana

4.- Elaborar una tabla

de registro de los días
en que realizaste la
actividad física en
casa, EN LA QUE
INCLUYAS:
CIERRE 1.- Los ejercicios que
elegiste, el numero de
series y repeticiones y
los días que hiciste la
rutina que elaboraste

MÉTODO DIDÁCTICO: PRODUCTO EVALUACIÓN:

Investigación, lluvia de ideas donde el alumno analiza ESPECÍFICO: Revisión de la cartulina con los siguientes
el problema y propone actividades a realizar en la Entregar una cartulina rasgos. (lista de cotejo)
clase o en casa. con la descripción de 1) Fecha del día que realizo la actividad
las actividades, fecha (2 pts.)
y fotografías. 2) Descripción de la actividad (2 pts.)
3) Imágenes (2 pts.)
4) Cumple con el propósito (2 pts.)
5) Creatividad para entregar la cartulina
(2 pts.)