OXOLOTÁN, TACOTALPA, TABASCO DEL COLEGIO DE

BACHILLERES PLANTEL NÚM. 19

TURNO: MATUTINO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FISICA l
BLOQUE: ll
NOMBRE DE LA PARACTICA:
MOVIMIENTO UNIFORME
NO. DE PRACTICA: 04
NOMBRE DEL DOCENTE:
LIC. OCTAVIO ALVAREZ OLAN
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:
LUIS DAMIAN CRUZ GOMEZ
MOISES PEREZ LOPEZ
NIKOLAS LOPEZ ALVAREZ
ANA CRISTEL JIMENEZ VELASQUEZ
TILO JESUS LOPEZ CRUZ
FRANCISCO JEOVANI GUTIERREZ MARTINEZ

SEMESTRE: 3 GRUPO: A
FECHA DE ENTREGA:
30/09/2023
 APRENDIZAJE ESPERADO
• Aplica los conceptos de la cinemática en fenómenos del movimiento,
favoreciendo la expresión crítica de ideas de forma respetuosa, que
permitan resolver problemas de su contexto.
• Ilustra los tipos de movimientos en modelos gráficos, expresando
diversas opciones para resolver problemas que se encuentran en su vida
diaria.

INTRODUCCION

Este movimiento es básico para la comprensión de algunos otros

movimientos, sin embargo, es especial pues debe cumplir ciertas
características, como recorrer distancias iguales en tiempos iguales, su
gráfica distancia contra tiempo es una recta y su rapidez es constante; lo
anterior hace que sea complicado de que ocurra, incluso en el mismo
laboratorio.

Sustancias Equipo

• Gis • Cronómetro
• Cinta métrica o flexómetro

Procedimiento

a) Trace un segmento recto en el suelo con longitud de 10 m y marque 5

divisiones con espaciamiento de 2 metros entre cada una.
b) Uno de los miembros del equipo recorrerá el segmento de 10 m,
mientras los demás toman el tiempo en el que su compañero pasa por
cada una de las divisiones marcadas, registrándolo en la siguiente tabla
para calcular sus velocidades respectivas.
 Puntos d (m) t (s) v d/t
0 0m 0.5 s 0

1 2m 2.57 s 0. 778

2 4m 3.57 s 1. 120

3 6m 5.98 s 1. 003

4 8m 6,93 s 1. 154

5 10 m 7, 98 s 1. 253

c) Con los datos anteriores elaborar las gráficas (d - t) y (v - t). Interprete el

significado físico.