Actividad 4| 5to.

° grado | Educación Física

Experiencia 4

Valoramos y seleccionamos las actividades físicas y

rítmicas de nuestro departamento
Te doy la bienvenida a la cuarta actividad, en total son 5 programadas, así que ya nos falta poco por
terminar. La semana pasada seleccionamos y practicamos con nuestra familia una danza, siguiendo el
ritmo de la música de un departamento diferente al que te perteneces.

En esta actividad vamos a practicar pasos, movimientos y coreografías de una danza folclórica
representativa de tu departamento, interactuando en familia y poniendo en práctica tus valores.

1. Tarea 1: Reconocemos los pasos de una danza representativa de nuestro departamento

I. Observa las imágenes.

A continuación, identifica el nombre de la danza que representa cada imagen. Coloca el

número
de la imagen en el campo que le corresponda. (Hable sobre esto hace un par de
semanas, pero en pocas palabras, la idea es que con las imágenes puedas deducir el
nombre que corresponde al baile, de todos modos, te lo dejare ya resuelto y con una
pequeña información de cada uno)

Huaylas: (3) El Huaylas es un género de baile y música andino peruano de origen

precolombino. La danza representa el vistoso galanteo del macho a la hembra, del
chiuaco o zorzal. Es una de las danzas más populares del departamento de Junín y de
todo el Perú.

David Josef Vásquez Pérez Mike

Daujat
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Experiencia 4

Tondero: (1) El tondero es una danza y género musical criollo norteño peruano. El
tondero norteño deriva del mestizaje musical y cultural que hubo entre el pueblo gitano
(venido como migrantes desde el sur de España y el este de Europa) con los
afroperuanos y nativos norteños.

Carnaval de Ucayali: (2) Consiste en una serie de actividades como danzas alrededor
de la Humisha, concursos de aventura y moda, bailes y pasacalles. El Carnaval Ucayalino
o Carnaval de Ucayali se celebra en el mes de febrero y parte del mes de marzo. Es una
de las principales fiestas del oriente peruano durante los meses de febrero y marzo.

Es posible que alguna de estas danzas represente a tu región, pero de no ser el caso,
puedes indagar con tus familiares sobre los bailes y danzas que se practican en tu
comunidad. Si no cuentas con ese apoyo, busca en otras fuentes de información a las que
tengas acceso. (Te dejare un par de enlaces con los que te puedes guiar, aunque
puedes usar las tres danzas ya mencionadas, ya que las 3 son de casta, sierra y
selva respectivamente)
Costa: https://www.lifeder.com/danzas-tipicas-costa-peruana/
Sierra: https://www.lifeder.com/bailes-tipicos-sierra-peru/
Selva: https://psicocode.com/cultura/danzas-selva-peruana/

A continuación, socializa con tu familia las opciones encontradas y reflexionen con estas
preguntas: (Respóndelas de acuerdo a la información antes brindada)
 ¿Qué danza de su preferencia es la que mejor representa a su comunidad o
región?, ¿Por qué?
-
 ¿Cuál es la historia de esta danza, qué costumbres y tradiciones de tu
comunidad expresa?
-
 ¿Conoces cuáles son los pasos o cómo se baila? ¿Qué integrantes de tu
familia están más familiarizados con esta danza?

Luego de seleccionar la danza a practicar, recogerás información sobre lo que esta

representa. Si se trata de una danza propia de la comunidad, entrevistarás a un familiar
para recoger esta información.
Luego, realiza en tu cuaderno una lista de los movimientos o pasos que se ejecutarán. (La
información ya esta dada, tanto las tres primeras danzas, como en los enlaces que te
compartir, puedes escribir tu serie de movimiento aquí).

Lista de movimientos:
 _____________.
 _____________.
 _____________.
 _____________.

David Josef Vásquez Pérez Mike

Daujat
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2. Tarea 2: Practicamos los pasos y la coreografía libre de una danza representativa de

nuestra comunidad
I. Define los pasos y la coreografía
A partir de la información recogida sobre la historia de la danza y lo que representa,
vas a practicar los movimientos o pasos al ritmo de la música seleccionada. (La música
la puedes encontrar en los enlaces que te brinde)

Si bien, esta práctica se inicia con los pasos originales de la danza, también puedes
implementar movimientos libres con diferentes formas de desplazamientos, de acuerdo
con la música y danza elegida, considerando el espacio disponible.

A partir de la práctica, vas a incrementar más movimientos o pasos. Existen diferentes

tipos de movimientos: desplazamientos en diferentes direcciones, pasos de marcha en el
lugar y desplazándose, giros, saltos, entre otros. También, puedes preguntar a los
integrantes de tu familia qué otros pasos incluir.

Es importante, que te sientas libre de crear tu propia coreografía siguiendo el ritmo de

la música.

II. Practica la danza con tus familiares.

Es momento de invitar a tus familiares a participar en el ensayo de la danza
representativa de tu comunidad o región. Para ello, solicitarás su apoyo, participación y
mejor disposición para practicar la danza.

 Antes de iniciar la práctica, tú y los integrantes de tu familia deben tomarse el

pulso, luego regístralo en tu cuaderno.
 Realicen la activación corporal general durante 5 a 12 minutos.
 Ensaya la secuencia de pasos.
 Al concluir la práctica, realicen ejercicios suaves de relajación y respiración
durante 5 a 8 minutos.

3. Tarea 3: Reflexionamos sobre la práctica de la danza de nuestra comunidad

Al finalizar la práctica de la danza, reflexiona sobre la experiencia con las siguientes
preguntas:
 ¿Qué habilidades motrices se activan y mejoran cuando bailas?
-
 ¿Por qué es importante practicar y valorar las danzas que representan a tu
comunidad? ¿Cómo contribuyen estas danzas con el fortalecimiento de tu identidad?
-
 ¿Cómo te sentiste al bailar una danza de tu comunidad o región interactuando con
tu familia?
-
David Josef Vásquez Pérez Mike
Daujat
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 Reflexión final: ¿Qué aprendiste en esta actividad?

-

(Hey, espero te encuentres bien, ¿Cómo la estas pasando estos últimos días? Yo en lo personal
ando muy ocupado con muchas cosas tanto personales como no, pero estoy tratando de hacer un
tiempo para ustedes, mas o menos. No tengo mucho que decir la verdad, el punto de esta actividad
era investigar sobre las danzas de tu región y todo lo que las rodea, con los enlaces que tienes te
puedes guiar muy bien, cualquier cosa eres libre de decirlo, sin más, nos vemos pronto)

David Josef Vásquez Pérez Mike

Daujat