CURSILLO INTRODUCTORIO DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA EN MATEMÁTICA

SECCIÓN 3: Conocimientos básicos para transitar el campo de la formación específica del

Profesorado de Educación Secundaria en Matemática.

HORARIO: desde las 18:30hs hasta las 20:30hs

CLASE 1: “LEER Y PRODUCIR TEXTOS EN MATEMÁTICAS”

GUIA DE ACTIVIDADES:

1. ¿Es el mismo número o es distinto?

2. Puertas cerradas, puertas abiertas…

Un complejo de habitaciones dispone de n cantidad de habitaciones y n cantidad de personas

que trabajan en dicho lugar. Estas personas tienen la costumbre de cambiar de estado las puertas
(es decir, abrir las cerradas y cerrar las abiertas). El proceso es el siguiente:

 Inicialmente todas las puertas están cerradas. Se enumeran como puerta 1, puerta 2,
puerta 3, puerta 4 y así sucesivamente.

 El primer camarero cambia de estado las puertas de todas las habitaciones.

 El segundo cambia de estado de las puertas de las habitaciones pares.

  El tercero cambia de estado todas las puertas que son múltiplos de 3.

 El cuarto cambia de estado todas las puertas que son múltiplos de 4

 De esta misma manera continuarán n veces.

Pregunta: ¿Cuáles son las puertas que quedarán abiertas?