INSTITUCIÓN EDUCATIVA “INDEPENDENCIA”

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Docente: KARIN MENDOZA PAREDES
Grado 1 año A B C D E
Fecha: DEL 18 AL 22 DE ABRIL
Área: CIENCIA Y TECNOLOGIA
Dimensión: De aprendizaje
Propósito Evidencia Criterio de evaluación
Que los estudiantes identifiquen las  Identifica y  El estudiante se familiariza
herramientas, materiales e instrumentos de grafica cada observando los materiales
laboratorio para recoger datos cualitativos en uno de los del laboratorio, clasifica e
reconocimiento de su utilidad en las materiales e identifica la utilidad de cada
investigaciones científicas. instrumentos instrumento utilizado en el
• Conocer el funcionamiento del microscopio, del laboratorio, laboratorio.
identificar sus partes, aprender a manejarlo y indicando su
realizar observaciones del maravilloso utilidad e
microcosmos. importancia.

Enfoque transversal Acciones observables

 Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el
Búsqueda de la excelencia cambio y la adaptación a circunstancias diversas,
orientados a objetivos de mejor personal y grupal.
PRACTICA DE LABORATORIO N 1: “IDENTIFICAMOS LOS MATERIALES DE LABORATORIO ”

Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobación

experimental de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales estudiadas
en la teoría para trabajar con mayor comprensión y eficiencia es necesario
conocer los nombres de los diferentes materiales y equipos de laboratorio y
otros materiales que están a nuestro alcance y que podamos recolectar en
nuestro entorno. Pero debemos saber que existen materiales específicos que
nos ayudan a visualizar mejor los hechos y a optimizar mejor los resultados.

FICHA DE INFORMACION
MATERIALES:

Materiales e instrumentos que existen en el laboratorio del colegio.

PROCEDIMIENTO:

Observa detenidamente los materiales que hay sobre la mesa e indica su nombre de los materiales.
Escucha atentamente la explicación del profesor sobre la utilidad de cada uno de ellos y clasifica cada

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IDENTIFICAMOS LOS MATERIALES E INTRUMENTOS DEL LABORATORIO

 A continuación, los estudiantes deberán observar, identificar, dibujar y escribir el
nombre y uso de cada material mostrado por la profesora.
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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Identifica las partes del sistema mecánico, óptico y de iluminación del microscopio y escribe
sus nombres en el siguiente dibujo.

3. ¿Qué importancia tiene el uso del microscopio para el estudio de la Ciencia en especial para
la Biología

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4.- ¿Cuáles son los sistemas de funcionamiento de del microscopio?

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