"EL APRENDIZ ESTÁ SIEMPRE DONDE DEBE ESTAR.

DESDE AHÍ PODEMOS CONSTRUIR UN CAMINO". PROCESO

UN OBSERVADOR
ONTOLÓGICO
ES CAPAZ DE
GENERAR SENCILLEZ
CUANDO UN
OBSERVADOR COMÚN
VE CAOS Y
COMPLEJIDAD

VAMOS A PASAR POR EL PROCESO DE APRENDIZAJE

QUE VIMOS HOY EN LA SESIÓN
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE PARA ENTRAR EN ACCIÓN
 Ignorante Ignorante PRINCIPIANTE
INCONSCENTE AUTODECLARADO PRINCIPIANTE COMPETENTE
AVANZADO
2 3 5
1 4

NO PUEDE
DESEMPEÑARSE EN HA
NO PUEDE ESTA EMPEZANDO COMIENZA A
UN DOMINIO DE DESARROLLADO
DESEMPEÑARSE UN PROCESO PARA DESEMPEÑARSE
ACCIÓN UN SENTIDO DE
ADQUIRIR NUEVAS
EN UN DOMINIO CON CIERTO GRADO RESPONSABILID
DETERMINADO Y NI COMPETENCIAS. ESTÁ
DE ACCIÓN DE AUTONOMÍA AD POR LAS
SIQUIERA TIENE CONSCIENTE
DETERMINADO, DE QUE NO PUEDE ACCIONES QUE
PRESENTE TAL PERO TIENE DESEMPEÑARSE DESEMPEÑA Y
DOMINIO. PRESENTE EL EFECTIVAMENTE, POR POR EL
DOMINIO. ESA RAZÓN SIGUE
PRODUCTO QUE
"NO SABIA QUE NO INSTRUCCIONES.
GENERA"
SABIA, LO
DESCUBRÍ AL LEER
EL ESTANDAR"

FRENTE A ESTO QUE QUIERO HACER, CUÁLES DE LAS COMPETENCIAS O

CONOCIMIENTOS QUE SE REQUIEREN ESTÁN EN CADA NIVEL DE APRENDIZAJE
 "No protejas a tu aprendiz que habita en TI, tratando de
evitarle los quiebres. Ellos son la fuente de aprendizaje. La
maestría en la vida surge de la maestría en los quiebres"
Julio Olalla

IMPORTANTE
 Nos observamos, para diseñar futuro

¿Qué enemigos del aprendizaje emergieron en aquella epoca en

que los vasos se caían?
¿En qué etapa del aprendizaje te encontrabas?
¿Cómo los trascendiste?
¿Cuál es el aprendizaje que dejó esta experiencia en tu vida, en
aquel tiempo? Cuál aprendizaje te deja ahora que quieres
comenzar algo nuevo?