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Leer el artículo “T5: Competencia para ser” y realice las siguientes actividades:
La competencia para aprender a ser tiene 8 componentes. Elabore una tabla en la que identifique
la importancia de cada componente en su nuevo rol como estudiante de educación a distancia.
ALGUNAS ACCIONES,
COMPONENTE A
¿POR QUÉ? ALTERNATIVAS PARA
MEJORAR.
MEJORAR.
AUNQUE NO PUEDO
TRABAJO MUCHAS HORAS AL DIA
APAGAR MI CELULAR
YA QUE RECIENTEMENTE OBTUVE
POR CONTRATO
UN ASCENSO LO QUE ME IMPLICA
MEDIRE LO QUE
1. AUTORREGULAR MAS RESPONSABILIDADES, AUN
PUEDO ATENDER O
LA COMUNICACIÓN CUANDO YA ESTOY EN CASA SIGO
NO POR REDES
DIGITAL. RESOLVIENDO SITUACIONES DEL
SOCIALES ESTANDO
TRABAJO Y NECESITO MÁS TIEMPO
EN CASA. *REGULAR
PARA ENTENDER MIS
Y CUIDAR MIS
ASIGNATURAS.
TIEMPOS.
MOTIVARME A
LA NUEVA "NORMALIDAD" QUE APRENDER.
VIVIMOS A CAUSA DE LA PANDEMIA DEBO BUSCAR
CAMBIO LA FORMA DE ENSEÑAR Y ESTRATEGIAS PARA
2. APRENDER A EN MI CASO PASARON VARIOS COMPRENDER Y
APRENDER. AÑOS PARA EMPEZAR LA RESOLVER MÁS
INGENIERÍA Y CON LA EDUCACIÓN RÁPIDO MIS TAREAS.
A DISTANCIA ME SIENTO UN POCO TENER CONFIANZA Y
PERDIDO. AUTOEFICACIA EN MI
MISMO.
APRENDER A DECIR
"NO" DE FORMA
EN OCASIONES QUIERO EXPRESAR
ASERTIVA.
3.AUTORREGULAR UN PUNTO DE VISTA, PERO LOS
AUTOEVALUARME
EL COMPAÑEROS NO PERCIBEN
PARA IDENTIFICAR
COMPORTAMIENTO EMPATIA EN LOS COMENTARIOS,
SI TENGO
SOCIAL Y MORAL. AUNQUE TRATO DE SER ASERTIVO
COMPORTAMIENTOS
Y ESCUCHAR DE FORMA ACTIVA.
PASIVO-AGRESIVOS
Y ELIMINARLOS.
REFERENCIAS:
https://www.berrigasteiz.com/monografikoak/heziberri/oinarrizkoa/docs/eranskinak/eranskina_II/irtee
ra_profila/irteera_profila_02_zeharkakoak/transversales_05_ser_desarrollo.pdf