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  • Guia Comprensión Primero Básico

    Cargado por

    Luisa Paulette M. Chirino
    7 vistas4 páginas
    Este documento presenta una actividad para estudiantes sobre una visita a la biblioteca. Los estudiantes escucharán un cuento y responderán preguntas para demostrar su comprensión, incluyendo identificar imágenes clave, localizar información explícita e implícita en el cuento, y secuenciar eventos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar la biblioteca de manera responsable.

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    Título original

    guia comprensión primero básico

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    ACTIVIDAD BIBLIOTECA

    OBJETIVO: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos


    propósitos, cuidando el material común.
    OA8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean
    familiares: extrayendo información explícita e implícita
    Nombre: _____________________________________________________________
    1. ESCUCHEMOS EL SIGUIENTE CUENTO
    ACTIVIDAD BIBLIOTECA
    1. ¿QUÉ IMAGEN REPRESENTA LA PALABRA DESTACADA? (Habilidad:
    identificar).
    A.

    B.

    2. ESCUCHA LAS ORACIONES E IDENTIFICA LA IMAGEN QUE


    CORRESPONDE (Habilidad: identificar).
    ACTIVIDAD BIBLIOTECA
    3. MIRA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y MARCA CON UNA X LA OPCIÓN
    QUE CORRESPONDA.

    A. ¿CÓMO SE DESPLAZÓ LA FAMILIA SAPO HASTA EL PARQUE?


    (habilidad: localizar información explícita)

    B. ¿QUÉ LLEVABA MATÍAS AL PARQUE? (Habilidad: localizar información


    explícita).

    C. ¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO SE DESARROLLA EL CUENTO? (Habilidad:


    localizar información implícita).

    4. ¿EN QUÉ ORDEN SUCEDIERON LAS SIGUIENTES ACCIONES? (Habilidad:


    secuenciar acciones).
    ACTIVIDAD BIBLIOTECA

    5. MARCA EL CAMINO QUE LLEVE A LA FAMILIA SAPO A SU DESTINO


    (Habilidad: localizar información explícita).

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