Buen día todos, envió material para realizar sus

evidencias correspondientes al 16 de octubre

(Español, Matemáticas y Educación Socioemocional).

1. Abrir el enlace "aprende en casa", podrás

consultar las actividades, retos de hoy, libros de
texto y vídeos de las asignaturas para realizar tus
evidencias.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpubli
cation2021?id=503

2. Abrir el documento PDF, en el observaras

material de apoyo para realizar tus evidencias.

3. Realizar únicamente las evidencias del

documento pdf.

4. Recuerda escribir Asignatura, tema, fecha y

nombre a tus evidencias.

5. Tomar foto a las evidencias y mandarlas al

WhatsApp del profesor.

Informarles que es importante ver los programas de

aprende en casa tv debido a que les ayudará para
comprender el tema y hacer las evidencias.
ESPAÑOL viernes 16 de octubre de 2020
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
1. Libro de Español de la página 40 a la 45 podrás encontrar información sobre este tema.
1. Relaciona con líneas de colores las definiciones con su concepto. (evidencia 1 puedes imprimir)
a) Se muestran de forma neutra y objetiva Lluvia de preguntas
determinados hechos o realidades.
b) Están presente en los textos expositivos con
Conclusión
la finalidad de presentar la información de
manera clara, ordenada y ágil.
c) Ayudan a saber si en el texto elegido se Subtítulos
encuentran los datos que interesa conocer.
d) Un texto expositivo se organiza en tres
Índice
partes.
e) Nombre del tema, colocado arriba de la
página y centrado. Introducción
f) Lista ordenada de los capítulos y temas
contenidos en un libro y señala la página en la
Texto expositivo
que se encuentran.
g) Titulo secundario, señala diversos apartados
del texto. Títulos y subtítulos
h) En esta parte se plantean el tema y el
propósito del texto.
Palabras clave
i) Se mencionan las limitaciones y los logros de
la explicación, es decir, se da una opinión del
tema. Titulo
j) Es una estrategia para investigar un tema;
requieren definir y describir el problema,
Introducción, desarrollo
encontrar causas y consecuencias.
y conclusión
Matemáticas Camino al pueblo
1. Observa con atención el siguiente plano, después contesta en tu libreta las preguntas. (EVIDENCIA
2)

1. De la casa de Pablo, Luis caminó 3 cuadras al

Oeste, 3 al Norte 1 al Oeste y 1 al Sur. ¿A dónde
llegó?
2. Describe la ruta que debe seguir el payaso
para dirigirse desde su casa al salón de fiestas.
3. Traza con rojo las ruta más corta para que
Luis llegue a la zapatería, descríbela.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Sueña, actúa y consíguelo

1. Apunta tres palabras que describan lo que SÍ QUIERO SER y tres que describan lo que SÍ QUIERO
HACER en el futuro. Tres palabras que describan lo que NO QUIERO SER y tres que describan lo que
NO QUIERO HACER en el futuro. (EVIDENCIA 3)
SÍ QUIERO SER:
SÍ QUIERO HACER en el futuro.

NO QUIERO SER:
NO QUIERO HACER en el futuro.