Ensayo de comprensión lectora 1

Nombre: ___________________________________ fecha: _____________________________

Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

1.- Lee y luego responde las preguntas solicitadas.

1.- ¿Cómo se llaman los papás de la linda ratita?

A. Ramón y Rocío B. Ramón y Raquel C. Roque y Raca
2.- ¿Qué hacen los ratoncitos cuando comen queso rico?
A. escuchan música B. cantan C. bailan
3.- ¿Cuál es el nombre de la ratita?
A. Rosita B. Raquelita C. Ramita
4.- En la casa de la ratita encontramos…
A. árboles B. flores C. plantas
5.- Responde ¿Qué opinas sobre la vida de las ratitas?
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6.- ¿Qué hay en su casa?
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 Ensayo de comprensión lectora 2

Nombre: ___________________________________ fecha: _____________________________

Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

1.- Lee y luego responde las preguntas solicitadas.

La familia sale de paseo

1. Sofía y Felipe están:

A. con los amigos B. con los animales C. con los familiares
2. Felipe está con:
A. los perros y la foca B. los elefantes y el gato C. los elefantes y la foca
3. El elefante asusta a:
A. Felipe B. Sofía C. Felipe y Sofía
4. La familia sale de paseo a un:
A. Parque B. Museo C. Zoológico
5. Responde ¿Qué es lo que te gusta de los animales?
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 Ensayo de comprensión lectora 3

Nombre: ___________________________________ fecha: _____________________________

Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

1.- Lee y luego responde las preguntas solicitadas.

El caracol
Caracol, caracol,
saca tus cachos al sol.
Cuéntame si es verdad
lo que dice don Pascual.

Cuenta que un millón,

un millón de años atrás,
eras tú, caracol,
un bichito sin hogar.

Pero, en una ocasión,

te agarró una insolación,
que ablandó el corazón
del buenazo padre Sol.

Y una casa te dio,

más con una condición:
de que la has de llevar
donde quiera que tú vas.

¿Es verdad, caracol,

lo que cuenta don Pascual?
Canción tradicional. Anónimo.
1.- ¿Quién le dio una casa al caracol? Marca el dibujo que corresponde.

A. Don Pascual B. El Sol

2.- ¿Qué texto leíste?

A. Un cuento B. Un poema C. Un texto informativo

3.- Observa los dibujos y escribe las palabras que faltan:

La ________________________ del _____________________.

4.- ¿Cómo era el caracol un millón de años atrás?

5.- ¿Qué quiere decir que el caracol “era un bichito sin hogar”?
A. Que no tenía familia que lo cuidara.
B. Que no tenía un jardín donde jugar.
C. Que no tenía su concha para protegerse.
6.- Transcribe la primera estrofa:

7.- ¿Cuándo el caracol no tenía casa, ¿cómo se podría haber protegido del sol? Explica
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 Ensayo de comprensión lectora 4

Nombre: ___________________________________ fecha: _____________________________

Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

El caracol de jardín

 Responde las preguntas:

1.- ¿Cuál es el propósito de este texto informativo?

A) Entretener B) Expresar sentimientos C) Informar

2.- Si el caracol es un molusco ¿Cómo es el caracol?

3.- ¿Cuándo duerme el caracol? Marca la alternativa correcta.

A. DE DIA B. DE NOCHE
4.- ¿Qué es lo que más le gusta comer al caracol?

A. LECHUGA B. MORA C. PLÁTANO

5.- ¿Cómo es el hábitat del caracol?

6.- ¿Qué quiere decir que el caracol se reproduce por huevos? Marca.
 Ensayo de comprensión lectora 5

Nombre: ___________________________________ fecha: _____________________________

Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

 Lee y responde las preguntas:

1.- Lee y escribe según el Poema.

2.- ¿Cuál es el propósito del Poema?

a) Entretener. b) Expresar sentimientos. c) Informar.

3.- ¿Qué comprendemos?

Completa el cuadro de acuerdo a la lectura. En cada línea marca con una X el sonido que realiza el animal.

4.- ¿Para qué se ponen de acuerdo los animales? Marca.

5.- Responde:

6.- Observa y nombra los dibujos. Completa el crucigrama.

 Ensayo de comprensión lectora 6

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Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.

 Lee y marca la alternativa correcta.

1.- ¿Qué tipo de texto leímos?

2.- ¿Cuál es el propósito del Poema?

a) Entretener. b) Expresar sentimientos. c) Informar.

3.- Según el texto, ¿Qué hacen los cerros?

4.- Dibuja tantos círculos como sílabas tenga en nombre de cada imagen:
5.- Completa las oraciones:

6.- Lee y escribe según el ejemplo:

Ensayo de comprensión lectora 7

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Curso: 1° año básico puntaje ideal: ___________ puntaje obtenido: ___________
Objetivo: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas extrayendo información explícita e
implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos.
 Escucha el texto que leerá tu profesora y luego responde
1.- Reconoce los personajes del cuento y márcalos.

2.- ¿Dónde ocurre el cuento? Márcalo

3.- Al final del cuento, ¿Cómo se comportaron los perros con la nutria? Marca
4.- ¿Dónde estaban los perros al principio de la historia? Marca

5.- ¿Dónde estaban los perros al final de la historia? Marca