DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

TEMA
´´LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL
DESARROLLO HUMANO PARA UNA VIDA MEJOR´´

DOCENTE
BLANCA NATHALIE DAVILA ESTRADA

INTEGRANTES
RIVERA LOPEZ, ESTEPHANY MILAGROS
RUIZ HERRERA, JHANDERY ANABELL
ROJAS SOLIS, KEYLA LISBETH

Lima, Perú
2021
INTRODUCCION.
En este trabajo presentamos la discusión del concepto del desarrollo humano y
sus diferentes etapas.

El desarrollo humano es el conjunto que experimentan los seres humanos desde

su nacimiento hasta su muerte, se presenta con diferentes etapas de crecimiento
de un individuo que se desenvuelve a través de sucesivas experiencias a lo largo
de su vida que lo ayudará a mejorar.

En este período podemos apreciar como el individuo va explorando diferentes

sucesos desde su niñez, adolescencia, adultez temprana e intermedia y adultez
tardía, pasando por diferentes situaciones, sin embargo no hay un acuerdo
coincidente para determinar cuántas y cuáles son esas etapas, ya que se dice que
el ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
CUERPO O DESARROLLO.
Los estudios neurológicos demuestran que los primeros años de vida desempeñan un
papel clave en el desarrollo del cerebro del niño, esta etapa es fundamental para el
desarrollo integral de la persona pues define la capacidad de los niños(as) para ser
ciudadanos(as) saludables, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la
sociedad. Es por eso que es de suma importancia garantizar que tengan un nacimiento
saludable, logren el apego seguro, tengan un estado nutricional adecuado, logren una
comunicación verbal efectiva, aprendan a caminar solos, regulen sus emociones y
comportamientos y desarrollen la capacidad de representar sus vivencias. Optimizar los
primeros años en la vida de un niño es la mejor inversión que se puede hacer a la hora de
asegurar su éxito futuro. Como sociedad, no podemos permitirnos postergar la inversión
en los niños hasta que sean adultos, ni podemos esperar hasta que lleguen a la edad
escolar - etapa en que puede ser demasiado tarde para intervenir.

Al respecto el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (2017) nos dice:

Un país que invierte en los primeros cinco años de vida de sus ciudadanas y ciudadanos
tendrá un mayor ahorro debido al menor gasto futuro en intervenciones de recuperación
(de 4 a 9 dólares por cada dólar invertido). La intervención oportuna y adecuada en los
primeros años de vida reduce riesgos de enfermedades, deserción escolar, criminalidad y
de ayuda estatal a través de programas sociales. (Ministerio de Desarrollo e Inclusión
Social. (p.311)

La adolescencia es la cuarta parte del desarrollo humano y es posterior a la niñez

y conduce a la juventud, aproximadamente entre los 12 a 20 años, esto puedo
variar en el ser humano. La adolescencia es la etapa donde el individuo pasa por
cambios hormonales y físicos que determinara la madurez sexual.

La etapa del adolescente es importante porque forma valores, decide consolidar

las fortalezas sociales, sexuales y psicológicas e incluso donde puede definir un
proyecto de vida y crear su propio desarrollo individual. Otro caso importante de
esta etapa es la formación de una identidad positiva.

´´La adolescencia es el período en que se produce con mayor intensidad la

interacción entre las tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, las
metas socialmente disponibles, las fortalezas y desventajas del entorno´´
(Krauskopf, 1994).

Los caminos hacia la adultez son más variados que en el pasado, los adultos
jóvenes suelen tomar decisiones que afectan e incluyen en su salud y carreras. En
esta etapa se producirán cambios que crean incertidumbres y tensiones hasta el
individuo lo pueda controlar

La llamada tercera edad, también conocida con los términos de vejez, adultez
mayor o tardía se ubica alrededor de los 60 años. El envejecimiento es en sí
mismo un proceso cuya calidad está directamente relacionada con la forma como
la persona satisface sus necesidades a través de todo su ciclo vital. Bienestar se
ha identificado con desarrollo económico, con la riqueza familiar o individual, con
el nivel de vida, con el estado de salud, con la longevidad individual, con la calidad
y cantidad de los servicios médicos, con los ingresos o salarios con la satisfacción
de necesidades y deseos y con la existencia de la llamada felicidad, elementos
todos que individual o conjuntamente pueden ser sentimientos transitorios y que
se traducen en calidad de vida como expresión del bienestar (Prado, 2010).

El Ministerio de Salud Pública incluye la atención a los mayores dentro de sus

programas priorizados, por ello es uno de los cuatro programas que deben cumplir
los médicos de familia, los que a su vez promueven la existencia de los llamados
Círculos de Abuelos en coordinación con el Instituto Nacional de Deporte Cultura
Física y Recreación (INDER). En sentido general, es necesario señalar que los
rasgos de la personalidad del adulto mayor se caracterizan por una tendencia
disminuida de la autoestima, las capacidades físicas, mentales, estéticas y de rol
social. No obstante, estas características pasan por el prisma individual de cada
sujeto, las mismas pueden asumir un matiz persono lógico que tiene que ver con
la historia personal de vida de cada sujeto y la calidad con que se ha vivido las
etapas anteriores de la vida.
CONCLUSIONES.

En conclusión podemos decir que el ser humano lleva cambios y continuidad que
atraviesa a lo largo de su ciclo vital, etapas que el individuo debe vivir como
persona hasta llegar a la muerte, un camino largo que pasamos nosotros, es como
nos vamos desarrollando con el tiempo, cada una de las etapas son elementales
para comprender todo con exactitud