MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA DE EQUIDAD EDUCATIVA

DEPARTAMENTO SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR

“2023: Año del 40º Aniversario de la Recuperación de la Democracia”

Pase Interno:

DISPOSITIVO PARA LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

Fecha: _____/_____/_____

1- DATOS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

Escuela: ____________________________________________________________________
Director: ____________________________________________________________________
Dirección: ________________________________ Localidad: __________________________
Teléfono: (____) _____________ Correo Elec: ______________________________________
Nombre completo del/los Agente/s que emiten el informe:
1) _________________________________
2) _________________________________
3) _________________________________
4) _________________________________
5) _________________________________

2. DATOS DEL ESTUDIANTE

Apellido y Nombre: ____________________________________________________________

Fecha de Nacimiento.: _____/_____/_____ Edad: ______ Grado/Curso: _____División:_____
Turno: ____________ Domicilio: _________________________________________________

3. DATOS DEL REFERENTE FAMILIAR

Apellido y Nombres: ___________________________________________________________

Parentesco: ______________ Teléfono: __________________ Celular: __________________
Ocupación: ___________________________________________________________________
Domicilio: ____________________________________________________________________
Días Laborales: __________________________ Horario Laboral: ________________________

4. DATOS DEL FAMILIAR CONVIVIENTE RELEVANTE

Apellido y Nombres: ___________________________________________________________
Parentesco: ______________ Teléfono: __________________ Celular: __________________
Ocupación: ___________________________________________________________________
Domicilio: ____________________________________________________________________
Días Laborales: __________________________ Horario Laboral: ________________________

5. MOTIVO DEL INFORME (especifique)

___________________________________________________________________________________________
AV. SANTIBAÑEZ 1782 – CENTRO – Cel. 388-4580834
E-mail: DSAE OFICIAL L: see.saescolar@jujuy.edu.ar --- DSAE ADMINISTRACIÓN equipoprovsaejujuy@gmail.com
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6. TRAYECTORIA ESCOLAR DEL ESTUDIANTE

Observación(Acompañamiento de SAE o de
Año Curso /
Institución Educativa la Modalidad Especial 0 Modalidad Hospitalaria
Lectivo Año
intervinientes)

7. ASISTENCIA (Describir en caso de que haya sido irregular)

8. PROCESO PEDAGÓGICO CURRICULAR

(Según Ítem N° 1 de la Guía de Acompañamiento. Puede agregar folios al informe)

A) ASPECTOS VINCULARES/ SOCIOAFECTIVOS/ COLABORATIVOS

(Desarrolle y amplíe tomando como base   las preguntas orientadoras)
-¿Cómo se vincula con sus pares y los adultos?
-¿De qué manera participa en los juegos/ espacios y/o situaciones grupales y/o individuales?

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B) ASPECTOS DEL APRENDIZAJE Y CAPACIDADES CURRICULARES POR ÁREAS y EJES

(Desarrolle y amplíe tomando como base  las preguntas orientadoras)
-¿Logra recordar temas enseñados  anteriormente y relacionarlos con los actuales?
-¿Logra comprender consignas simples y de mediana complejidad?
-¿Qué actitudes  realiza ante situaciones  que impliquen la resolución de problemas?
-¿Qué fortalezas puede describir el estudiante con respecto  a sus procesos de aprendizaje?

C) ASPECTOS DESTACADOS SOBRE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO

(Desarrolle y amplíe)
-¿En qué situaciones de aprendizaje demuestra confianza o mayor disposición?
-¿En qué otras Áreas /UC se destaca?

D) OTRAS APRECIACIONES CONTEXTUALES, FAMILIARES U OTRAS A CONSIDERAR

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9. ¿Qué estrategias de acompañamiento implementó previamente la institución educativa?

(Pedagógicas/Didácticas- institucionales- articulaciones con otras instituciones, otras) ¿Qué
respuesta obtuvo? (adjuntar copias de informes)

10. ¿Hubo previamente solicitud/es de interconsultas con otros profesionales? (adjuntar copias)

DATOS DE LAS PERSONAS INVOLUCRADAS (y Sello de la Entidad)

Firma Aclaración Teléfono Celular Correo

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