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PLAN DE MEJORA INDIVIDUAL A PARTIR DE LA AUTOEVALUACIÓN SOBRE PRÁCTICAS INCLUSIVAS CON BASE AL DUA

Instrucción: Para elaborar el Plan de Mejora se tomarán las prácticas pedagógicas, priorizando las que NUNCA y/o A VECES ha implementado en el aula.
PRINCIPIO: Proporcionar múltiples medios de compromiso

PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTIVIDADES RECURSOS MES / DURANTE


EL AÑO

Mejorar la Material de
Realizar preguntas o plantillas para reflexionar sobre el Durante el
trabajo desarrollado año electivo

capacidad para claseRecu


hacer un rsos
seguimiento de los humanos
avances: brindar Materiales
propicios
retroalimentación
delproyecto
formativa que
Material de
permita a
claseRecu
los/las estudiantes rsos
conocer su humanos
progreso. Materiales
1
Mejorar la propicios
capacidad para delproyecto
hacer un escogido
seguimiento de los escogido
avances: brindar
Material de clase
Recursos humanos

retroalimentación
formativa que
permita a
los/las estudiantes
conocer su
progreso.
Mejorar la
capacidad para
hacer un
2
seguimiento de los
avances: brindar
retroalimentación
formativa que
permita a
los/las estudiantes
conocer su
progreso.
Mejorar la
capacidad para
hacer un
seguimiento de los
avances: brindar
retroalimentación
3
formativa que
permita a
los/las estudiantes
conocer su
progreso.
1. Realizar un seguimiento de los avances:
brindar retroalimentación formativa que
permita a los/las estudiantes conocer su
progreso.
2. Optimizar la relevancia, el valor y la Crear grupos de aprendizaje centrados en intereses Recursos humanos Durante el
autenticidad comunes. año electivo

PRINCIPIO: Proporcionar múltiples medios de representación

PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTIVIDADES RECURSOS MES / DURANTE


EL AÑO

3. Aplicar opciones para el lenguaje Usar de códigos visuales entre profesores y estudiante Pictogramas Durante el
y símbolos que faciliten la año electivo
fotos
comprensión en todos los estudiantes.
4. Ofrecer alternativas para la información Utilizar textos audiovisuales. Material Visual e interactivo Durante el
visual año electivo

PRINCIPIO: Proporcionar múltiples medios de acción y expresión


4
PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTIVIDADES RECURSOS MES / DURANTE
EL AÑO

Promueve en los estudiantes el uso Incorporar material audiovisual y tecnológico. Computador Durante el
de medios año electivo
●Ipads
alternativos para expresarse
●Audífonos
Promueve en los estudiantes el uso
de medios ●Material de const

alternativos para expresarse Computador

5. Promueve en los estudiantes el uso


●Ipads
de medios alternativos para expresarse ●Audífonos
●Material de const
Computador
Tablet
Audífonos
Material de pedagógicos
Uso múltiple de medios para la Componer y/o redactar mediante diferentes medios (texto, Recurso Humano Durante el
comunicación voz, ilustración, cine, música, vídeo, movimiento y año electivo
Material didáctico
expresión corporal, dibujo y otras artes plásticas)
Pizarrones
computadoras

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