BLS PAR NIÑES

DIFERENCIAS ENTRE BLS DE LACTANTES Y NIÑOS

EN RESUMEN:
Semejanzas:
 Ratio de compresiones/ventilación: 15:2.
 Si el lactante o niño se encuentra en paro, realizar RCP 2 minutos antes de llamar por un
DEA.
 Si se presencia el paro cardiaco, llamar por un DEA y luego hacer el PCR.
Diferencias:
 Pulso: Braquial en infantes. Carotideo o femoral en niñes.
 Técnica de compresión: con dos dedos o pulgares en infantes. Con una o dos manos en
niños.
 Profundidad de las compresiones: 1/3 del tórax. 4 cm en infantes, 5 cm en niños.

BLS PARA LACTANTES

Además de las diferencias establecidas anteriormente, es importante recordar que en lactantes
usualmente el PCR está precedido por un paro respiratorio.
BLS PARA LACTANTES CON UN REANIMADOR
1. Determina si existe respuesta: dar un golpecito en sus pies y hablar fuerte al infante.
 2. Buscar ayuda: gritar si NO hay respuesta del niñe, o no se aprecia respiración. Si alguien
responde, que llame por un DEA.
3. Determinar presencia de respiración y pulso usando el pulso braquial por menos de 10
segundos.
4. Comenzar compresiones: En caso de ausencia de pulso, duda o pulso menor a 60 lpm se
inicia RCP con un ratio de 15 compresiones x 2 ventilaciones. Considerar:
a. El infante debe estar en una superficie dura.
b. Realizar compresiones en el centro del pecho
c. El ritmo debe ser de 100-120 lpm.
5. Llamar por un DEA luego de dos minutos de RCP.
6. Usar DEA si está disponible y continuar RCP.
BLS PARA LACTANTES CON DOS REANIMADORES
1. Determina si existe respuesta: dar un golpecito en sus pies y hablar fuerte al infante.
2. Que el 2do reanimador llame por un DEA + ambulancia.
3. Determinar presencia de respiración y pulso usando el pulso braquial por > de 5 pero < de
10 segundos.
4. Comenzar compresiones: En caso de ausencia de pulso, duda o pulso menor a 60 lpm se
inicia RCP con un ratio de 15 compresiones x 2 ventilaciones.
5. Que el 2do reanimador, al volver, comience a realizar PCR mientras el 1er rescatista da
dos respiraciones.
6. Usar DEA si está disponible y continuar RCP.

BLS PARA NIÑOS

Depende de la presencia de 1 o 2 reanimadores.
BLS PARA NIÑOS CON 1 REANIMADOR
1. Determinar si existe respuesta: dar un golpecito y hablar fuerte al niñe.
2. Buscar ayuda: gritar si NO hay respuesta del niñe, o no se aprecia respiración. Si alguien
responde, que llame por un DEA.
3. Determinar presencia de pulso y respiración: buscar pulso carotídeo o femoral por no
más de 10 segundos.
4. Comenzar compresiones: En caso de ausencia de pulso, duda o pulso menor a 60 lpm se
inicia RCP con un ratio de 15 compresiones x 2 ventilaciones
5. Llamar por un DEA luego de 2 minutos (usualmente tras 10 ciclos).
6. Usar DEA si está disponible mientras se continúa con PCR.

BLS PARA NIÑOS CON DOS REANIMADORES

1. Determinar si existe respuesta: dar un golpecito y hablar fuerte al niñe.
2. Que el 2do reanimador llame por un DEA + ambulancia
3. Determinar presencia de pulso y respiración: buscar pulso carotídeo o femoral por no
más de 10 segundos.
4. Comenzar compresiones: En caso de ausencia de pulso, duda o pulso menor a 60 lpm se
inicia RCP con un ratio de 15 compresiones x 2 ventilaciones.
5. Que el 2do reanimador, al volver, comience a realizar PCR mientras el 1er reanimador da
dos respiraciones.
6. Usar DEA si está disponible mientras se continúa con PCR.
CRITERIOS DE UN RCP DE CALIDAD
1. RITMO: de 100 a 120 compresiones
2. PROFUNDIDAD: 1/3 del diámetro del pecho
3. DESCOMPRESIÓN: permitir que el pecho se descomprima por cada compresión
4. MÍNIMAS INTERRUPCIONES
5. VENTILACIÓN: no sobre ventilar.