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  • Alimentación 2 A 3 Años

    Cargado por

    Monica Toboso
    14 vistas9 páginas
    Este documento presenta las capacidades, objetivos, metodología, papel del educador y relación con la familia para la alimentación de niños de 2 a 3 años. Los objetivos incluyen comer sentado y solo en la mesa, disfrutar de la compañía, usar cubiertos y vasos, e integrarse probando nuevos sabores. La metodología consiste en prepararse para la comida, lavarse las manos, ayudar a preparar la comida e interactuar con compañeros.

    Descripción original:

    Hilván vutgk Jutta Ugg job guys g j

    Título original

    Alimentación 2 a 3 años

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Alimentación 2 A 3 Años

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    Este documento presenta las capacidades, objetivos, metodología, papel del educador y relación con la familia para la alimentación de niños de 2 a 3 años. Los objetivos incluyen comer sentado y solo en la mesa, disfrutar de la compañía, usar cubiertos y vasos, e integrarse probando nuevos sabores. La metodología consiste en prepararse para la comida, lavarse las manos, ayudar a preparar la comida e interactuar con compañeros.

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    de 9

    Alimentación

    de 2 a 3
    Ivanoa, Mónica, Patri y

    Laura
    ÍNDICE
    1. CAPACIDADES
    2. OBJETIVOS
    3. METODOLOGÍA
    4. PAPEL DEL EDUCADOR
    5. RELACION CON LA FAMILIA
    6. SEGUIMIENTO DE LOS NIÑOS
    7. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
    CAPACIDADES
    Progresar en el

    conocimiento de

    sus posibilidades
    Conseguir una

    seguridad en si

    mismo, como

    afectiva como

    emocional
    OBJETIVOS
    - Comer sentado y solo en la mesa.
    - Disfrutar de la Compañía .
    - Poner objetos en la mesa y sacarlos uno por uno
    - Utilizar con una cierta precisión el tenedor y la
    cuchara.
    - Integrarse por probar nuevos sabores y texturas.
    - Usar el vaso para beber agua.
    METODOLOGÍA
    COLOCAR LA MESA LAVARSE LAS MANOS

    AYUDAR EN LA
    PREPAPRACION DE LA
    COMIDA
    INTERACTUAR CON SUS
    COMPAÑEROS
    PAPEL DEL EDUCADOR

    Supervisar la sala
    Crear un ambiente relajado
    Proporcionar el material necesario
    Ofrecer una cantidad de comida adecuada a las
    necesidades de los niños
    Relacion con la familia

    La familia debe comunicar las alergias e


    intolerancias.
    Poner al alcance de las familias el menú semanal o
    mensual
    Intercambiar información con las familias

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