PLANEACIÓN PEDAGÓGICA C.D.

I MI NUEVO MUNDO

FECHA: 9 al 13 De agosto 2021

Grupo de atención: Niños y niñas desde los 2 años hasta los 5 años Dirección: Borrero Ayerbe – Vía la Zulia

Proyecto pedagógico: Mis manos te enseñan (Adecuada alimentación en las niñas y niños)

• La importancia de una buena alimentación en los niños y niñas.

Intencionalida
d pedagógica

Se realizará acompañamiento telefónico, se preguntará a las familias acerca del estado de salud de
Acompañamiento
cada integrante de la misma y se entablará un dialogo con cada familia beneficiaria.

Prácticas a Desarrollar #1y2

Agentes Educativas y auxiliares pedagógicas: Leydi Toro Gómez, Zullivan Mosquera Huila, Ximena
Flor Grajales, Natalia Londoño Sarria, Cristina Brand Correa, Lilian Ramírez Perea, María Luz Aida
Castillo Castillo.

Nivel: Párvulos, Pre jardín 1, pre jardín 2, Jardín 1, Jardín 2.

CARACTERIZACIÓN
Niños: 31
Niñas: 31
Escolaridad agente educativo: técnico, secundaria,
primaria

Nivel 1,2 y 3

Comercio: Agricultura, avicultura, motoristas, construcción, oficios

generales Procedencia Familiar: Valle del Cauca, Cauca, Nariño,
Quindío, Venezuela Grupo Étnico: Ninguno Regional: Valle del Cauca.
 Practica #1 alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características de
su momento de desarrollo.
RECONOCIMIENTO DE
Practica #2 Adoptar medidas saludables de preparación, manipulación, conservación y
LAS PRÁCTICAS A
consumo de los alimentos.
FORTALECER.

1.4 a partir de los 6 meses, los alimentos complementarios que reciben las niñas y los niños se sirven en
taza o en plato aparte.
IDENTIFICACIÓN DE
1.5 La familia ofrece la alimentación al niño o niña en la variedad requerida para su adecuada alimentación.
LAS ACCIONES
1.6 La familia prepara alimentos con colores, sabores, olores y texturas diversas y permite el disfrute de la
RELACIONADAS A
exploración de las niñas y los niños.
LAS PRACTICAS
1.7 La familia acompaña los momentos de alimentación de las niñas y los niños para compartir,
comunicarse y explorar.
2.1 La familia mantiene los alimentos en recipientes tapados.
2.2 El lugar donde se preparan los alimentos permanece limpio y aseado.
2.3 La familia lava los alimentos antes de consumirlos.

“EL SEMAFORO DE LOS ALIMENTOS”

Socializo con las familias la importancia de lavar los alimentos muy bien antes de consumirlos, lavarse muy bien las
PLANEACION DE LA
manos antes de preparar alguna receta y lo importante de consumir alimentos saludables que aporten vitaminas,
EXPERIENCIA
minerales, proteínas, entre otros.

Invito a las familias y cuidadores principales a que le cuenten al niño o la niña la importancia de consumir frutas,
verduras, cereales, entre otros alimentos saludables.

Motivo a las familias o cuidador para que hagan un semáforo con material que dispongan en casa, así elaboraran el
semáforo de los alimentos saludables.

En el semáforo de los alimentos los ubicamos de la siguiente forma: En el color ROJO carita triste: van los dulces y
golosinas. En el color AMARILLO carita triste comida chatarra: hamburguesas, salchipapas, entre otros. En el color
VERDE carita feliz los alimentos saludables: frutas, verduras, hortalizas, entre otros.

Recordamos a las familias compartir mediante evidencias fotográficas la experiencia vivida en casa. Con la docente.

ACOMPAÑAMIENTO Durante la llamada del acompañamiento telefónico socializo con las familias o cuidador la importancia
TELEFONICO del lavado de manos, lavado adecuado de los alimentos antes de consumir o preparar, incluir frutas y
verduras en la alimentación del niño o la niña para una alimentación balanceada.

VIVENCIAR LA Para la experiencia se busca incluir a las familias y los niños en la celebración de la semana mundial de la
lactancia materna. Participando y compartiendo sus experiencias vividas frente al tema con otras familias y la
EXPERIENCIA
comunidad.
 • Laminas, imágenes, revistas
RECURSOS . papel silueta, cartulina plana
• Colores, marcadores, crayolas

VALORACIÓN
REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA DE
LA DOCENTE –
PADRES O
CUIDADORES

Firma docente

Firma auxiliar pedagógica

Firma Psicosocial Coordinadora pedagógica

2021 MLZF