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Sofia tiene 7 años y cursa segundo básico en la escuela pública C-38 de Quillón, es hija única y el ambiente familiar que la
rodea es apropiado, en cuanto al nivel económico y socio-cultural es medio, aunque se observa que solo vive con sus madre,
porque su padre falleció en un accidente, En primera instancia Sofia se muestra como una niña tímida, reservada y le cuesta
abrirse e interactuar con los demás, pero finalmente consigue relacionarse con su entorno, Otro aspecto importante de
mencionar es que suele dejarse someter por sus compañeros, no toma iniciativa y además se cree que su autonomía
personal se ve afectada. La educadora de Sofia pidió el apoyo del Psicólogo del establecimiento, debido que a observado que
la alumna esta teniendo un bajo rendimiento en sus estudios en comparación con sus compañeros resultándole difícil seguir
las clases. Observa además que a Sofia le cuesta llevar a cabo la resolución de problemas matemáticos, en lectura y escritura
de igual forma presenta dificultades; presentando una lectura y escritura mucho más lenta que el resto. Por otra parte la
madre trata de ayudar en lo que mas puede para que esta no se atrase con sus deberes, teniendo a veces que exigirle con
mayor énfasis para que Sofia logre encontrar la instancia para desarrollar las actividades que le son enviadas en relación a
lectura y resolución de problemas, aunque la educadora a su vez anotado que a Sofia disfruta mucho las clases de arte y
manualidades por lo que se debería aprovechar el interés que presenta por estas áreas, para poder ayudar a dar solución a las
dificultades que presenta en lectura, escritura y matemáticas a través del arte y manualidad.
PLANIFICACIÓN
Asignatura: Matemáticas
Objetivo de Aprendizaje: OA-9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:
Objetivos específicos:
● Los estudiantes Responden a las preguntas ¿Qué son las adiciones? ● Participa en la
¿Que son las sustracciones? ¿Conocen los números del 0 al 100? actividad.
CIERRE