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TERCER

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

FECHA : Jueves, 18 de marzo de 2021.

DISCIPLINA : Política, Ética y Ciudadanía.

EJE TEMÁTICO : Democracia.

CAPACIDAD : Identificar los problemas principales de la práctica democrática en nuestro país.

TEMA : La Patria.

INDICADORES : - Reconocer los conceptos de estado y comunidad.

- Conocer el concepto de patria.

Exploración de saberes

Para saber más...


La primera canción patriótica de cada país es el Himno Nacional.
Para Trabajo trabajo solo Valoro lo Expresamos
saber mas en grupo aprendido nuestras
ideas

LA PATRIA

Recordando lo estudiado podemos decir que comunidad, es el conjunto de personas que viven en una mis-

ma área geográfica y que presentan creencias y patrones de comportamiento más o menos comunes.

La reunión de todas las comunidades del Estado Paraguayo, por sus sentimientos y tradiciones comunes,

forma la sociedad paraguaya o la comunidad nacional. Esta comunidad nacional es afectivamente denomi-

nada Patria Paraguaya.

La Patria es la comunidad de la tierra y de la gente, de las instituciones y de la lengua de las tradiciones y del

futuro. Así, Patria es cierta porción de tierra donde suenan las palabras de un idioma y persisten los hábitos,

las tradiciones, el culto y los sentimientos de un pueblo, cuya vida se perpetua en una historia” (Coelho

Neto) (MEC, DGEPPJA, 2019, pág. 47).


TERCER
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y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

Trabajo solo

ACTIVIDADES
abajo trabajo solo Valoro lo Expresamos
grupo 1. Contesto las preguntas
aprendido nuestras
ideas

a) ¿Cuál es la diferencia entre Estado y Patria?

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b) ¿Que es comunidad?

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2. Cito los elementos de la Patria

a) ______________________________________________________________________________

b)
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c) ______________________________________________________________________________

d)
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e) ______________________________________________________________________________

3. Emite tu opinión acerca de este comentario

“Ser patriota hoy no es solo defender el país de una agresión externa, de una conmoción interior, can-

tar firme y con voz alta el Himno. Hoy, ser patriota es también asegurar que la nación y, sobre todo, el

territorio pueda perdurar para generaciones futuras. De nada nos valdrá preservar sus fronteras, respe-

tar los Himnos, recordar a los héroes si no dejamos un espacio digno de ser vivido para ello.” https://

www.abc.com.py/articulos/el-patriotismo-como-valor-en-las-ciencias-815775.html

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4. Leo, canto o tarareo las siguientes estrofas de la canción PATRIA QUERIDA y realizo los siguien-

tes ejercicios

Robusto el cuerpo, la frente siempre volverá tu antigua bienandanza

erguida, con su fama a relucir.

alegres, vamos en pos de tu pendón. Y en los anales de tu noble historia

Y en tu loor, sube, patria tan querida, te lo juramos va nuestro valor

de nuestro amor la más férvida a escribir la página de gloria

canción. del honor, del honor, del honor.

Eres la tierra encantadora, Si por desgracia el clarín de la batalla

llena de luz y de placer, nos llama algún día a cumplir un gran deber

donde gentil brilla la aurora, serán allá nuestros pechos la muralla

donde sonríe todo ser. que detendrán las afrentas a tu ser.

Silente el cielo azul, Libre serás, oh patria amada,

las selvas con su voz mientras tengamos la rubí

alientan nuestras vidas de nuestra sangre derramada

cual favor de Dios. triunfante allá en Curupayty.

CORO El lema de valor que siempre ha de seguir

Patria querida, somos tu esperanza, la raza paraguaya es vencer o morir (Gua-

somos la flor del bello porvenir, raní, 2020).

a) Recuerdo en que situaciones o momentos entonamos esta canción. Escribo tres de ellos.

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b) ¿Qué sentimientos encuentras en esta canción?

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c) Menciona tu aceptación o rechazo de las expresiones contenidas en la canción.

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Fuentes consultadas
- MEC. DGEPPJA, (2019). Módulo del Estudiante, Área de Ciencias Sociales y sus Tecnologías 3° Nivel de la Educación Media para
Personas Jóvenes y Adulta, (Vol.4ª edición) SERVIPRESS S.R.L Asunción, Paragua
- Guaraní, P. (20 de Abril de 2020). Portal Guaraní. Obtenido de https://www.google.com/search?q=letra+de+patria+querida&source=lm
ns&bih=694&biw=1517&hl=es&ved=2ahUKEwjynLzzjYHpAhUoBLkGHT4ADgAQ_AUoAHoECAEQAA

­Elaborado por:
Torres de Ramírez, Cristina. (2020). Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 21.
­Revisado por:
Torres de Ramírez, Cristina. (2021). Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 21.
­Corrección:
Núñez, Teresa. (2021). Técnica Pedagógica. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.
­Normalizadora:
Vallejos Sosa, Andrés. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.
­Diseño Gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.

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