TALLER DE TESIS

en el distrito de Antabamba,
aplicando los principios de la

LUZ CAROLINA MENDOZA BUSTINZA

LA EDUCACIÓN ES CATALOGADA COMO UN RECURSO RENOVABLE DE LA HUMANIDAD, LO HERRAMIENTA
QUE REAFIRMA SU ROL FORMATIVO COMO EFICAZ
HERRAMIENTA EFICAZ
DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL. REDUCIR POBREZA
(ONU,2020) IGUALDAD DE GÉNERO
PAZ Y ESTABILIDAD
BANCO MUNDIAL,2020

El Perú ocupa el puesto

64 de 77
países en el ámbito
(Mayo del 2021, HUMAN RIGHTS WATCH)
educativo. (PISA,2018)

70% de las escuelas del

Si bien más del 70%DDD
país se encuentran en el ámbito rural, estas
solo atienden al 30%FFFde
30% la población
escolar dado que el servicio educativo está
"ATOMIZADO“

"En el Perú hay más colegios rurales pero adolecen de servicios básicos,
Mariú Martins, Exministra de Educación del Perú,
2019) infraestructura y docentes" -MINEDU, 2019
¿QUÉ SE PROPONE?
Establecimiento educativo, cuya principal característica es su ubicación geográfica.
Además, contempla aulas multigrados debido a diferentes factores como la escasez
de alumnos, profesores, infraestructura entre otros.
Asimismo, guarda relación con su entorno inmediato creando una

ENRIQUECEDORA PROPUESTA
EDUCATIVA
basada en el contacto con la naturaleza, respeto por las
costumbres y tradiciones que forjan la cultura rural.
¿DÓNDE?
DISTRITO DE ANTABAMBA, DÉFICIT DE CENTROS INFRAESTRUCTURA 100% POBLACIÓN ALTA TASA DE
PROVINCIA DE ANTABAMBA, ANALFABETISMO (25%)
EDUCATIVOS EN MAL ESTADO RURAL
DPTO. APURÍMAC

ARQUITECTURA BIOFÍLICA
ANÁLISIS DEL USUARIO
USUARIO EDADES HORARIO DIAS

Alumnos Primaria 6-11 años 7:00-13:00 Lunes a Viernes

Alumnos Secundaria 12-16 años 7:00 -13:00 Lunes a Viernes

PERMANENTE

Director 25-65 años 07:00-14:00 Lunes a Viernes

Secretaria 25-65 años 07:00-14:00 Lunes a Viernes

Docente 25-45 años 7:00 -14:00 Lunes a Viernes

Docente permanente 25-45 años 24h Lunes a Domingo

Auxiliar 25-65 años 7:00 -14:00 Lunes a Viernes

Personal de limpieza 25-65 años 7:00--14:00 Lunes a Viernes

Personal de seguridad 25-45 años 24h Lunes a Domingo

Personal de cocina 25-65 años 7:00-15:00 Lunes a Viernes

TEMPORAL

Usuario Edades Horario Días

Familiares 25-65 años 7:00-20:00 Lunes a Viernes

Comunidad Toda edad 7:00-20:00 Lunes Sábados

Visitantes Institucionales 25-65 años 7:00-14:00 Lunes a Viernes

CÁLCULO DE LOS USUARIOS

PROYECTOS PROPUESTA
440
DEMANDA REFERENCIALES Alumnos
Docentes 22
Y NORMATIVA Auxiliar 4
1
SEGÚN DEMANDA Y Director
En 10 años será un PROMEDIO DE NIÑOS PROYECTOS Secretaria 1
total de: EN UNA ESCUELA REFERENCIALES Bibliotecario 1

987 niños entre RURAL Profesional de Psicología 1

1
las edades de 6-11 Profesional de Enfermería
años 218 PRIMARIA Personal de limpieza 4
SE DEFINE
y 879, entre niños y Personal de seguridad 2

adolescentes, de 12-16 y 200 SECUNDARIA 240 PRIMARIA Personal de cocina 3

años. 200 SECUNDARIA

Comunidad/Familiar 440
Visitantes Institucionales 2

TOTAL 990
 PROGRAMACIÓN BASADA EN PROYECTOS REFERENCIALES, NORMATIVA MINEDU Y NECESIDADES DE LOS USARIOS

ESCUELA RURAL
PAQUETES FUNCIONALES

ÁREA ADMINISTRATIVA
OFICINA DE DIRECCIÓN
OFICINA DE SECRETARÍA Y RECEPCIÓN

ÁREA ADMINISTRATIVA SALA DE REUNIONES

SALA DE DOCENTES
CUARTO DE ARCHIVOS
CUARTO DE CONECTIVIDAD
OFICINA DE PSICOLOGÍA
CUARTO DE ENFERMERÍA
OFICINA DE APAFA
ORGANIGRAMA

SS.HH
FUNCIONAL

ÁREA ÁREA DE
ÁREA ACADÉMICA ÁREA DE SERVICIOS ÁREA DEPORTIVA ÁREA DE CULTIVO
COMPLEMENTARIA RESIDENCIA
AULAS PRIMARIA PLAZA DE INGRESO ÁREA DE COCINA LOSA DEPORTIVA ÁREA DE CULTIVO DORMITORIOS
VESTUARIOS
AULAS SECUNDARIA AREAS DE SOCIALIZACIÓN ALMACÉN GENERAL ÁREA DE CRIANZA DE ANIMALES SALA DE ESTAR
SERVICIOS HIGIÉNICOS
LABORATORIO MULTIFUNCIONAL BIBLIOTECA CUARTO DE BOMBAS
DEPÓSITO COCINA/COMEDOR
SERVIVIOS HIIGIÉNICOS TALLERES
RESULTADOS

CUARTO ELÉCTRICO LAVANDERÍA

FINALES

S.U.M
CUARTO DE GUARDIANÍA SERVICIOS HIGIÉNICOS
COMEDOR
CUARTO DE RECOLECCIÓN DE
SERVICIOS HIGIÉNICOS RESIDUOS
GARAJE

SERVICIOS HIGIÉNICOS
RESULTADOS ORGANIGRAMA PAQUETES FUNCIONALES
FINALES FUNCIONAL
PROGRAMACIÓN

4298.6 m²
ÁREA DEL TERRENO
RESULTADOS FINALES
TERRENO DESTINADO A E1 POR LA
MUNICIPALIDAD DE ANTABAMBA
TERRENO ELEGIDO

V
P TERRENO
T V

CENTRO DEL
DISTRITO DE
ANTABAMBA
AREA TOTAL = 20 124.48 M2
AREA CONST. = 3 010.00 M2
AREA LIBRE = 17 114.48 M2
PERÍMETRO = 630.71 M.L
 -Fisuración masiva de muros
-Techo en condiciones deplorables
-Ventanas rotas

Columna sin cimentación Techo inadecuado: Fisuras y sin fundamento Discontinuidad de columna,
estructural Pabellón conectado a través de la misma columna,
no guarda simetría.

COLEGIO JOSE AGUSTIN TAMAYO RODRIGUEZ

• Fisuración masiva de muros
• Techo en condiciones deplorables Edificación deteriorada Escalera discontinua
• Ventanas rotas

Techo de aulas pandeados

Techo de aulas con huecos

• Fisuración masiva de muros

• Techo en condiciones deplorables
• Ventanas rotas Columna invadiendo escaleras Edificación deteriorada
 CRITERIOS DE DISEÑO
CRITERIOS FORMALES Y ARQUITECTÓNICOS
CARÁCTER ESCALA COMPOSICIÓN
Se plantea una edificación cuya escala exterior sea monumental y así El proyecto estará articulado por un gran eje principal que lo
El proyecto presenta un carácter estático e imponente pues
pretende asentarse sobre la topografía del terreno. resalte frente a las demás edificaciones de la zona. La escala interior debe atraviesa. A partir de este eje se desarrollarán los 6 ejes secundarios.
ser una escala peatonal (un solo nivel) .

INTERIOR E X T E RI O R

ÁREAS ADM. Y ÁREAS ÁREAS

DE SERVICIOS ACADÉMICAS COMUNITARAS
(AULAS Y
TALLERES)

TRAZOS PROPORCIÓN COLORES Y TEXTURAS

Los trazos de los volúmenes se diseñarán rectos y La proporción de los volúmenes y circulaciones dependerá de la El proyecto presentará una paleta de colores tierra para el exterior y se
perpendiculares, a diferencia de la trama rural irregular unidad básica del aula la cual tiene una medida de 7 x 7 metros en utilizarán texturas naturales como la madera, concreto pulido, acero
de la comunidad rural . planta. inoxidable, vidrio, etc.

1.5X

6X
X/2 2X
X
X
 CRITERIOS DE DISEÑO
CRITERIOS FUNCIONALES
ZONIFICACIÓN
ÁREA DEPORTIVA
Ubicada en la zona posterior
del terreno y al lado de la vía
de autos debido a los ruidos.
Conexión con la plaza
pública debido a las
actividades que albergará
esta.
ÁREA DE SERVICIO
Su ubicación corresponde al
lado del ingreso de servicio.
conexión directa con la zona
complementaria y deportiva por
si es que existe algún incidente.
ÁREA COMPLEMENTARIA
Ubicada en el frente del
proyecto debido a que
albergará los ambientes más
amplios y también podrán
ser utilizados por la
comunidad en horario
extracadémicos.
ÁREA DE CULTIVO Y
CRIANZA DE ANIMALES
Ubicada en la zona posterior
del terreno (zona sur) ya que
es una zona privada y
deberá tener un cuidado y
control de acceso.
ÁREA DE RESIDENCIA
Esta zona se ubicó en la
zona sur este del proyecto
pues es una zona privada
únicamente. No tiene vinculo
o pretender establecer
vínculos con alguna otra
área.
ÁREA ACADÉMICA
Área más importante del proyecto
ya que alberga los salones.
Ubicada en el centro del proyecto
no tan cerca a la entrada ya que
es un área semipública.
ÁREA ADMINISTRATIVA
Ubicación estratégica junto
al ingreso y así mismo muy
cerca a las áreas académica
y complementaria.
 CRITERIOS DE DISEÑO
CRITERIOS BIOCLIMÁTICOS CRITERIOS PAISAJISTICOS

CONFORT LUMINICO VENTILACIÓN ÁREAS Y PAREDES VERDES

Todas las áreas académicas están Se plantea generar espacios verdes entre
Se propuso utilizar la ventilación
orientadas de NORTE – SUR, para los volúmenes para generar una simbiosis
cruzada, aprovechando los vientos
poder captar al máximo la iluminación con la naturaleza y que la arquitectura
provenientes del Sur, manteniendo
natural. Asimismo se implementarán forma se integre con ella. Asimismo se
una temperatura interior constante y
aleros y celosías para controlar la plantean paredes verdes para realzar aún
tener un flujo de aire libre, así se
incendia solar. más el énfasis arquitectónico de la Biofília.
brindará confort a los estudiantes.

CONFORT TÉRMICO PLAZAS Y PATIOS

Se utilizarán materiales que sean Serán espacios que complementen las

aislantes térmicos y por el exterior se áreas verdes sirviendo no solo como
complementará con el uso de árboles espacios de encuentro sino como espacios
y vegetación. de observación (miradores) que permitan
apreciar la naturaleza que los rodea.

MOBILIARIO

Se tomará en consideración diseños

biomórficos para el mobiliario que puedan
complementar los espacios abiertos tales
como asientos, bebedero, tachos, postes
de luz, etc.
 CRITERIOS DE DISEÑO
CRITERIOS ESTRUCTURALES Y CONSTRUCTIVOS CRITERIOS TECNOLÓGICOS
SISTEMA DE PORTICOS ESTRUCTURA METÁLICA
SISTEMA DE TRATAMIENTO DE
PANELES FOTOVOLTAICOS
Luces más grandes como espacios AGUAS RESIDUALES
Luces más pequeñas como las áreas
académicas, administrativas, de complementarios, en los cuales se
servicio y residencia de docente . plantea el sum, los talleres, etc.

CRITERIOS DE SEGURIDAD CRITERIOS DE MANTENIEMIENTO E INSTALACIONES

RAMPAS ESCALERAS
• La pendiente no mayor a 8%, como mínimo, ancho 1.80 m. Ancho mín. de huella 0.28 a 0.30 m.
• Descansos de 1.50 m mínimo de ancho, material del piso antideslizante. Altura de la contrahuella: entre 0.15 y
0.18 m.
• Distancia de 1.50 m previa al comienzo y la llegada a las circulaciones.

EVACUACIÓN EN CASO DE SISMO VIDRIOS TEMPLADOS PISOS ANTIDESLIZANTES

Entre los materiales se

Asegurar el bienestar incluye el porcelanato
Todos los ambientes de los alumnos y antideslizante, cerámico
contarán con una evitar accidentes antideslizante, mosaico
zona de evacuación calcáreo, suelos de
a 30 metros de caucho , entre otros.
distancia
 CONCLUSIONES GENERALES

TIPOLOGÍA Y USUARIO PROGRAMÁCIÓN

JUSTIFICACIÓN PROPUESTA
Alumnos 440
70% de las escuelas del
Si bien más del 70%DDD
22
país se encuentran en el ámbito rural, estas
Docentes
solo atienden al 30%FFFde
30% la población Auxiliar 4
escolar dado que el servicio educativo está 1
Director
"ATOMIZADO"
Secretaria 1

Bibliotecario 1

Profesional de Psicología 1

Profesional de Enfermería 1

Personal de limpieza 4
Mariú Martins, Exministra de Educación del Perú, 2019)
Personal de seguridad 2

Personal de cocina 3

ENRIQUECEDORA Comunidad/Familiar 440

PROPUESTA Visitantes Institucionales 2
EDUCATIVA ÁREA DEL TERRENO
ARQUITECTURA TOTAL 990 4298.6 m²
BIOFÍLICA
 CONCLUSIONES GENERALES

CRITERIOS DE DISEÑO

INTERIOR E X T E RI O R

ÁREAS ADM. Y ÁREAS ÁREAS

DE SERVICIOS ACADÉMICAS COMUNITARAS
(AULAS Y
TALLERES)