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Este documento presenta una rúbrica para evaluar una exposición sobre los miembros de la familia de los estudiantes del 1o básico del Colegio Leonardo da Vinci en Vicuña. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con una escala de puntajes de 0 a 6 puntos para cada una: material de apoyo, información general, fundamentación de un miembro de la familia, volumen y claridad de la voz, y autonomía.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una exposición sobre los miembros de la familia de los estudiantes del 1o básico del Colegio Leonardo da Vinci en Vicuña. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con una escala de puntajes de 0 a 6 puntos para cada una: material de apoyo, información general, fundamentación de un miembro de la familia, volumen y claridad de la voz, y autonomía.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una exposición sobre los miembros de la familia de los estudiantes del 1o básico del Colegio Leonardo da Vinci en Vicuña. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con una escala de puntajes de 0 a 6 puntos para cada una: material de apoyo, información general, fundamentación de un miembro de la familia, volumen y claridad de la voz, y autonomía.
OA1: Observación del entorno natural, cultural y artístico:
- Vida cotidiana y en relación a su familia, amigos, entorno.
Escala de puntuación y criterios
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CATEGORÍA (6 pts) (4 pts) (2 pts) (0 pts) Material de El alumno cuenta El alumno cuenta El alumno cuenta El alumno no presenta apoyo con material de con material de con material de material de apoyo apoyo con los contenidos claros e apoyo con imágenes apoyo con imágenes poco claras pero nada coherentes. 6 imágenes coherentes coherentes. Información Nombre de los Menciona Información No entrega general miembros de su información de casi incompleta, información de los familia, parentesco y rol de cada uno. todos los miembros. menciona muy poca información de los miembros de su familia. 6 miembros de la familia. Fundamentación El estudiante El estudiante Carece de El estudiante no De un miembro fundamenta la fundamenta la fundamentación de fundamenta ni entrega de la familia elección del elección del su elección e información relevante miembro de su familia mencionando miembro de su familia, sin embargo, información relevante. del miembro de su familia. 6 nombre completo, entrega información edad y explica rol u vaga del rol u ocupación. ocupación. Volumen y El volumen de su El volumen de su El volumen es bajo y No se logra oír su voz claridad de la voz es fuerte y claro. voz es adecuado, poco claro. ni claridad en la voz pero poco claro. presentación. 6 Autonomía El estudiante es El estudiante El estudiante El estudiante no es capaz de disertar requiere en requiere ayuda en capaz de disertar solo/a, sin apoyo de un adulto. ocasiones, ayuda de un adulto gran parte de su presentación. solo/a, se requiere del apoyo constante de un 6 adulto.